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一、模擬訓練病員(yuan) 外形細膩
模擬仿真(zhen)規(gui)格化病員(yuan)的(de)臉部皮膚,使(shi)用德(de)國一流蒙題子建材制出。其優越性是無氣味(wei)、無臭、固色性好(hao)、柔滑(hua)而(er)豐富回彈力（邵(shao)爾A對抗(kang)強(qiang)度10-15），抗(kang)造成撕裂甚至引發感染、抗(kang)伸拉效能好(hao)（伸拉力度≥2MPa），采用保(bao)修期(qi)長。肌膚紋路了(le)解真(zhen)實的(de)，軀干部分析標制更準(zhun)確(que)。
二、聽觸布(bu)位(wei) 仿真(zhen)軟件設(she)計(ji) 雙肺聽診：不(bu)同類型日常呼入(ru)的音(yin)聽診器官同真(zhen)人版(ban)；不(bu)同類型問(wen)題呼入(ru)的音(yin)、干濕分離性啰音(yin)、胸膜摩(mo)擦力音(yin)等聽診器官，與臨床試(shi)驗上真(zhen)病號同步(bu)。
左心聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)：不(bu)禁(jin)配有左心各(ge)瓣(ban)膜(mo)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)區，所以表(biao)明(ming)臨床試驗聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)實際(ji)情況不(bu)斷(duan)增加(jia)了(le)用不(bu)著的聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)內(nei)臟器(qi)官。如：二(er)尖瓣(ban)開放政(zheng)策(ce)拍擊音在心尖外側聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)；心包敲擊音、心包磨蹭音，室(shi)(shi)接連損傷、可在胸骨左緣最后肋間聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)；左心室(shi)(shi)肥大(da)在精致的鎖骨中心線外聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)。
心肺觸診：能特別外(wai)形(xing)地模擬(ni)系統各(ge)個心前區細震顫、心包磨擦感(gan)、胸膜磨擦感(gan)及語音視頻震顫等12種心肺觸診臨床癥(zheng)狀。
三、三個(ge)人(ren)(ren)一(yi)(yi)處 還(huan)聽(ting)診 極大(da)優點有哪些是(shi)：主要包括硬性聽(ting)診器(qi)必須聽(ting)診，并可(ke)供(gong)百(bai)人(ren)(ren)、用(yong)兩(liang)個(ge)聽(ting)診器(qi)同一(yi)(yi)時(shi)間間隔在不一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)身(shen)體部位(wei)聽(ting)診，與臨床(chuang)治療實踐(jian)是(shi)完全(quan)同樣(yang)。改(gai)善好(hao)幾個(ge)個(ge)實訓隊(dui)伍中(zhong)，主要包括“電子聽(ting)診器(qi)”僅(jin)能(neng)(neng)三人(ren)(ren)聽(ting)診，別的(de)(de)人(ren)(ren)僅(jin)能(neng)(neng)欣賞。因此百(bai)人(ren)(ren)好(hao)幾處同一(yi)(yi)時(shi)間間隔聽(ting)診，可(ke)大(da)增(zeng)強模(mo)擬網病員的(de)(de)操作(zuo)高效率，可(ke)節約過(guo)多時(shi)間間隔，可(ke)也隨(sui)著地增(zeng)強練習(xi)功(gong)效。
四、方式豐富多彩 病理變化(hua)詳細(xi) 為使(shi)覺(jue)醒召喚師(shi)招(zhao)(zhao)式鍛(duan)煉學(xue)(xue)(xue)習(xi)變得更加貼進監(jian)床，最佳地滿足(zu)高等文化(hua)藝術培(pei)訓生物學(xue)(xue)(xue)文化(hua)藝術培(pei)訓區別層面(mian)的課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)所需。本設(she)備不(bu)僅要(yao)大學(xue)(xue)(xue)本科課(ke)本設(she)定的覺(jue)醒召喚師(shi)招(zhao)(zhao)式鍛(duan)煉學(xue)(xue)(xue)習(xi)的內容(rong)外，增長了海(hai)量的心肺觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)宗合臨床表(biao)現，使(shi)覺(jue)醒召喚師(shi)招(zhao)(zhao)式鍛(duan)煉學(xue)(xue)(xue)習(xi)的內容(rong)達350種上述，讓信(xin)息比較豐富性，現象比較詳細(xi)。
（一）模擬系統很正常心(xin)肺聽診音(yin)
可(ke)以(yi)在模擬訓練(lian)人(ren)肝(gan)部的以(yi)及關鍵(jian)部位(wei)聽說(shuo)普通 值呼入(ru)的音，在心臟病瓣膜聽診區聽說(shuo)普通 值心音。
（二）常(chang)(chang)規心音伴肝部異(yi)常(chang)(chang)情(qing)況體證
在(zai)肝臟各(ge)瓣膜聽(ting)診(zhen)區可(ke)傳來(lai)(lai)很正(zheng)常(chang)的(de)心(xin)音(yin)(yin)(yin)(yin)，并設在(zai)微信(xin)語音(yin)(yin)(yin)(yin)視(shi)頻(pin)震顫(zhan)、胸(xiong)膜磨(mo)擦感(gan)等(deng)觸診(zhen)臨床表現(xian)。聽(ting)診(zhen)一些越來(lai)(lai)越吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)、濕干啰(luo)音(yin)(yin)(yin)(yin)、微信(xin)語音(yin)(yin)(yin)(yin)視(shi)頻(pin)共鳴及胸(xiong)膜磨(mo)擦音(yin)(yin)(yin)(yin)等(deng)。無退變的(de)肺傳來(lai)(lai)很正(zheng)常(chang)的(de)支氣管(guan)吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)、支氣管(guan)肺泡吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)和(he)肺泡吸(xi)(xi)呼音(yin)(yin)(yin)(yin)。
（三(san)）小心肝(gan)觸聽診病(bing)理變化(hua)伴(ban)日(ri)常透氣音
觸診心(xin)前區(qu)細震顫、心(xin)包(bao)滑(hua)動(dong)(dong)(dong)滑(hua)動(dong)(dong)(dong)摩擦(ca)感；聽(ting)診各類越(yue)來(lai)越(yue)心(xin)率和心(xin)律提升(sheng)及(ji)越(yue)來(lai)越(yue)心(xin)音(yin)；聽(ting)診先天之精管吱吱聲(sheng)、心(xin)包(bao)滑(hua)動(dong)(dong)(dong)滑(hua)動(dong)(dong)(dong)摩擦(ca)音(yin)；在無變病的(de)瓣膜聽(ting)診區(qu)說(shuo)到常規心(xin)音(yin)，還(huan)在肺里合適(shi)臟器說(shuo)到各類常規心(xin)臟跳(tiao)動(dong)(dong)(dong)音(yin)。
（四(si)）左心觸聽診(zhen)臨(lin)床(chuang)表現伴肺里觸聽診(zhen)臨(lin)床(chuang)表現
在(zai)模擬機特定(ding)核心觸診(zhen)聽診(zhen)的還伴種(zhong)肺里聽診(zhen)征象，無不典型(xing)增生(sheng)的肺里仍看見順利氣息音。
（五）二(er)尖瓣多瓣膜病（聯和瓣膜病）伴普通人工呼吸音
現有(you)幾種二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)多瓣(ban)膜病如：二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)梗(geng)塞伴自大(da)動(dong)脈瓣(ban)關不全(quan)(quan)、二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)梗(geng)塞伴自大(da)動(dong)脈瓣(ban)梗(geng)塞、二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)梗(geng)塞伴二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)關不全(quan)(quan)、自大(da)動(dong)脈瓣(ban)關不全(quan)(quan)伴二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)關不全(quan)(quan)、二(er)尖(jian)(jian)瓣(ban)梗(geng)塞伴三尖(jian)(jian)瓣(ban)和肺(fei)(fei)大(da)動(dong)脈瓣(ban)關不全(quan)(quan)等。無炎(yan)癥的瓣(ban)膜聽診區仍響起(qi)沒問題(ti)心音，在肺(fei)(fei)內響起(qi)沒問題(ti)支氣(qi)管(guan)(guan)吸呼音、支氣(qi)管(guan)(guan)肺(fei)(fei)泡吸呼音和肺(fei)(fei)泡吸呼音。
（六）心臟，十(shi)分重要多瓣膜病伴(ban)肺(fei)里觸聽(ting)診現象
如上綜上所(suo)述(shu)的多重瓣膜(mo)(mo)病伴一種生(sheng)活雙(shuang)肺觸聽診征(zheng)象(xiang)。如話音(yin)震(zhen)顫、胸(xiong)(xiong)膜(mo)(mo)摩(mo)擦(ca)力力感、不正確享(xiang)受音(yin)、加濕啰(luo)音(yin)、話音(yin)震(zhen)動和胸(xiong)(xiong)膜(mo)(mo)摩(mo)擦(ca)力力音(yin)等征(zheng)象(xiang)，在(zai)無惡變的雙(shuang)肺仍聽得見正常人享(xiang)受音(yin)。
（七）脖頸甲(jia)狀(zhuang)腺排查,右(you)則葉甲(jia)狀(zhuang)腺可(ke)觸甲(jia)狀(zhuang)腺結(jie)節。
（八） 可來進行(xing)乳(ru)頭(tou)乳(ru)頭(tou)觸診全(quan)面檢查(cha)、左方乳(ru)頭(tou)乳(ru)頭(tou)可觸到圓型、透氣性(xing)(xing)(xing)易碎、外觀光滑細膩有手機性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)腫(zhong)物，為(wei)惡性(xing)(xing)(xing)瘤良性(xing)(xing)(xing)腫(zhong)瘤；右測乳(ru)頭(tou)乳(ru)頭(tou)可觸到很(hen)大的(de)(de)不規范形、透氣性(xing)(xing)(xing)較(jiao)硬(ying)、外觀凸凹凸凹不平與膚質子宮粘連的(de)(de)腫(zhong)物、的(de)(de)同(tong)時偶有右測腋窩(wo)下淋疤結腫(zhong)大，為(wei)乳(ru)腺癌(ai)癌(ai)。
腰腹部觀察教法程序
1.內容(rong)推進改革 很易用性強 多媒介網站腹腔(qiang)定期(qi)檢修教法(fa)(fa)模式這不僅包(bao)(bao)含簡(jian)單(dan)的腹腔(qiang)觸(chu)診教法(fa)(fa)內容(rong)，同時是(shi)通過原(yuan)版診斷儀學(xue)教法(fa)(fa)考試題大綱編寫(xie)。包(bao)(bao)含腹腔(qiang)定期(qi)檢修的完全內容(rong)，如腹腔(qiang)體標識(shi)與系統(tong)盤、腹腔(qiang)的視(shi)診、觸(chu)診、叩(kou)診、聽(ting)診認識(shi)論教法(fa)(fa)；腹腔(qiang)觸(chu)診聽(ting)診新(xin)(xin)技(ji)巧訓(xun)煉和新(xin)(xin)技(ji)巧績(ji)效考評辦(ban)法(fa)(fa)，并設有了認識(shi)論考試題和新(xin)(xin)技(ji)巧績(ji)效考評辦(ban)法(fa)(fa)、試題答案及(ji)自(zi)動(dong)式判卷、成績(ji)單(dan)統(tong)計數據能力(li)復(fu)印(yin)機(ji)能力(li)。
2.教研員(yuan)示教 帶(dai)圖并茂 本教學研究(jiu)裝(zhuang)置(zhi)定制(zhi)了(le)海量的(de)(de)的(de)(de)腰部查檢教研員(yuan)示教及(ji)腰部疾(ji)患實際先進典型病(bing)歷的(de)(de)視頻(pin)圖片分(fen)析，還定制(zhi)了(le)海量的(de)(de)的(de)(de)多(duo)記者動畫，并將腰部查檢的(de)(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)網站內容進行文本分(fen)析和發音(yin)分(fen)析（用(yong)于板書）。
3.模(mo)型(xing)(xing)模(mo)擬網(wang)機(ji)(ji)模(mo)擬網(wang)機(ji)(ji) 千姿百態外(wai)形 模(mo)擬網(wang)機(ji)(ji)人為因素(su)多(duo)半身(shen)男性朋友或女子模(mo)型(xing)(xing)模(mo)擬網(wang)機(ji)(ji)人體肌肉，表現出仰臥屈腿的腰腹排查體位，腰腹堅(jian)硬(ying)，肋弓下緣、劍突(tu)、腹上角、臍、骼前上棘、恥骨等豬體標志牌(pai)精確性。面部皮膚柔(rou)韌(ren)性、有錢活力、耐(nai)(nai)破裂、耐(nai)(nai)高溫膠(jiao)水環(huan)境和(he)冷藏(zang)，穩(wen)固耐(nai)(nai)耗用。
4.既(ji)能進行訓(xun)練(lian) 成(cheng)果栩(xu)栩(xu)如生 醫學檢驗生憑借觸(chu)摸屏可(ke)看到下(xia)(xia)(xia)腹重大疾病實在病員的(de)(de)幾種臨床(chuang)(chuang)癥(zheng)(zheng)狀，并可(ke)憑借師資的(de)(de)示教增(zeng)加(jia)看待(dai)，憑借算起(qi)機(ji)程序設計智慧化把控好(hao)，將培訓(xun)體(ti)(ti)系(xi)中100以類腰腹部觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)綜合(he)臨床(chuang)(chuang)癥(zheng)(zheng)狀，回歸于虛(xu)擬(ni)仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)人體(ti)(ti)細胞建模方法(fa)的(de)(de)相對應(ying)觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)區(qu)域(yu)，可(ke)虛(xu)擬(ni)仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)腹式(shi)口呼吸每20分(fen)鐘16次，肝、脾、膽(dan)及囊可(ke)隨(sui)著(zhu)吸氣(qi)在隔肌下(xia)(xia)(xia)上中國(guo)電信(xin)。腎臟(zang)器官(guan)腫大1～7毫(hao)米(mi)，脾臟(zang)腫大1～9毫(hao)米(mi)，較多(duo)的(de)(de)脾臟(zang)可(ke)觸(chu)到脾的(de)(de)切跡,可(ke)同樣選調節。模型(xing)仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)軟件(jian)求美(mei)者可(ke)不同計算公式(shi)機(ji)標志位系(xi)統(tong)自動設置出有效的(de)(de)臨床(chuang)(chuang)癥(zheng)(zheng)狀和平滑的(de)(de)腹式(shi)深(shen)吸氣(qi)。可(ke)仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)軟件(jian)下(xia)(xia)(xia)小肚子(zi)(zi)的(de)(de)疾病時的(de)(de)各式(shi)各樣按痛(tong)點。觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)按痛(tong)時仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)軟件(jian)人就傳來“啊呀！疼(teng)啊！”的(de)(de)悲傷(shang)叫音(yin)。觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)膽(dan)囊點時，墨(mo)菲氏征定期檢查(cha)呈陽性時模型(xing)仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)軟件(jian)條件(jian)化求美(mei)者會傳來悲傷(shang)的(de)(de)叫音(yin)，并莫名(ming)其(qi)妙屏住深(shen)吸氣(qi)，使的(de)(de)效果十分(fen)栩(xu)栩(xu)如生。還可(ke)仿(fang)真(zhen)(zhen)(zhen)軟件(jian)出平常腸(chang)鳴音(yin)、腸(chang)鳴音(yin)亢(kang)進、下(xia)(xia)(xia)小肚子(zi)(zi)微血管吱吱聲等聽診(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)臨床(chuang)(chuang)癥(zheng)(zheng)狀。
5.智能心(xin)律高自(zi)動測量方(fang)法(fa)能力，在(zai)胳膊上(shang)適用真實心(xin)律高計及聽診器實現心(xin)律高自(zi)動測量方(fang)法(fa)。
教學活動設備應用
1、網(wang)(wang)(wang)洛授(shou)課(ke) 功(gong)能性很強 本整體利用(yong)首(shou)先進的(de)B/S電腦軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)組(zu)成(cheng)技木，使用(yong).net的(de)開(kai)放(fang)網(wang)(wang)(wang)站確(que)定開(kai)放(fang)，充分地將新款的(de)多(duo)網(wang)(wang)(wang)媒APP開(kai)放(fang)新技術(shu)與(yu)乳房(fang)查驗模似人(ren)確(que)定精致的(de)依照，構造乳房(fang)多(duo)網(wang)(wang)(wang)媒課(ke)堂(tang)(tang)課(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)課(ke)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)。軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)劃分成(cheng)：軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)菅理、相(xiang)關(guan)內(nei)容加工制作、美術(shu)教師軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)和中(zhong)小學(xue)(xue)生軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)等二個子軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)設(she)(she)備(bei)(bei)(bei)，改變乳房(fang)臨床治(zhi)療大招(zhao)(zhao)招(zhao)(zhao)式理論上課(ke)堂(tang)(tang)課(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)課(ke)見(jian)習期訓練學(xue)(xue)習和大招(zhao)(zhao)招(zhao)(zhao)式考評(ping)等多(duo)個課(ke)堂(tang)(tang)課(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)課(ke)的(de)功(gong)能，不單單可(ke)在校內(nei)網(wang)(wang)(wang)中(zhong)應(ying)用(yong)，也(ye)可(ke)在Internet積(ji)極(ji)進取行遠戰網(wang)(wang)(wang)絡上授(shou)課(ke)和考試的(de)。
2、信(xin)(xin)息(xi)內容(rong)局面(mian) 方(fang)便使用性強 互聯網多(duo)網絡媒(mei)介腹部(bu)檢查上課(ke)程序并不是(shi)用心(xin)肺(fei)聽診觸診技(ji)術(shu)學(xue)(xue)習(xi)信(xin)(xin)息(xi)內容(rong)，而是(shi)基(ji)本決(jue)定新(xin)板評估學(xue)(xue)上課(ke)學(xue)(xue)習(xi)大綱排列順(shun)序，包含(han)腹部(bu)檢查的完(wan)全信(xin)(xin)息(xi)內容(rong)。如(ru)心(xin)肺(fei)的視診、觸診、叩診、聽診學(xue)(xue)說上課(ke)；心(xin)肺(fei)觸診聽診技(ji)術(shu)學(xue)(xue)習(xi)和技(ji)術(shu)檢查.
3、網(wang)教(jiao)育(yu)活動 性(xing)能整體實力(li)強(qiang)大 操(cao)作控制(zhi)(zhi)體統有：操(cao)作控制(zhi)(zhi)體統工(gong)作管(guan)理(li)、文章(zhang)制(zhi)(zhi)做、幼兒教(jiao)師(shi)操(cao)作控制(zhi)(zhi)體統和(he)學(xue)生們操(cao)作控制(zhi)(zhi)體統等四(si)位(wei)子操(cao)作控制(zhi)(zhi)體統，體現胸前臨(lin)床藥理(li)召喚師(shi)技能效(xiao)果基礎理(li)論教(jiao)育(yu)活動工(gong)作體能訓練和(he)召喚師(shi)技能效(xiao)果考驗等單選教(jiao)育(yu)活動性(xing)能，實際上可在校(xiao)園環境網(wang)中的使(shi)用(yong)，也可在internet勤奮努(nu)力(li)行即遠(yuan)程在線教(jiao)學(xue)評價和(he)考試時間。
4、原版(ban)3d動(dong)畫(hua)電(dian)影(ying) 具有風 短視頻圖相實(shi)際(ji)上例如3d動(dong)畫(hua)電(dian)影(ying)，部(bu)份(fen)案例還擁有體檢心(xin)(xin)電(dian)圖、心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)圖、超聲波鐘情圖、顏色(se)多(duo)(duo)普勒、外周血動(dong)能學圖等(deng)(deng)。產品(pin)圖片文字建筑模板上均若念肺聽診(zhen)觸診(zhen)地方的(de)(de)(de)示(shi)教產品(pin)圖片文字，部(bu)份(fen)案例擁有CT片、X線片及(ji)(ji)有關(guan)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)剖解(jie)、生(sheng)(sheng)理上及(ji)(ji)病(bing)理報告(gao)圖像。做了(le)大批量(liang)的(de)(de)(de)2D3Dppt動(dong)畫(hua)電(dian)影(ying)，仿造(zao)真人視頻的(de)(de)(de)心(xin)(xin)跳和(he)大動(dong)靜(jing)脈(mo)搏(bo)動(dong)。仿真軟件的(de)(de)(de)靜(jing)脈(mo)血流量(liang)、冠狀動(dong)脈(mo)瓣及(ji)(ji)房室瓣的(de)(de)(de)開閉，整體形象地描述英文了(le)心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)有的(de)(de)(de)不可逆性(xing)、多(duo)(duo)種心(xin)(xin)律(lv)失(shi)調、失(shi)敗心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)，多(duo)(duo)種瓣膜病(bing)和(he)天先(xian)性(xing)性(xing)心(xin)(xin)病(bing)的(de)(de)(de)各房室增高及(ji)(ji)靜(jing)脈(mo)血的(de)(de)(de)動(dong)磁學調整等(deng)(deng)。肺臟ppt動(dong)畫(hua)電(dian)影(ying)分為3D3d動(dong)畫(hua)視頻生(sheng)(sheng)產制作技術(shu)應用(yong)，仿造(zao)本人的(de)(de)(de)膈肌和(he)肺的(de)(de)(de)吸(xi)運轉，肺排(pai)氣等(deng)(deng)印象地說明(ming)繁多(duo)(duo)日常吸(xi)音(yin)(yin)(yin)發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)邏輯。繁多(duo)(duo)異(yi)常情況吸(xi)音(yin)(yin)(yin)、加濕性(xing)啰(luo)音(yin)(yin)(yin)、胸膜熱脹(zhang)冷縮音(yin)(yin)(yin)、微信(xin)微信(xin)語音(yin)(yin)(yin)震顫及(ji)(ji)微信(xin)微信(xin)語音(yin)(yin)(yin)共鳴(ming)等(deng)(deng)3d動(dong)畫(hua)視頻進一步貼切(qie)印象。
5、的(de)專業康復(fu)(fu)訓練(lian)科(ke)目(mu) 識別(bie)聽(ting)診 本設計性在換算機java開發控住，將多媒(mei)介渠道教育(yu)設計性中上百(bai)余種典型(xing)的(de)病(bing)(bing)患(huan)者(zhe)的(de)心(xin)(xin)肺(fei)(fei)觸診聽(ting)診臨(lin)床(chuang)表現(xian)(xian)再重量顯示于建(jian)模人(ren)體人(ren)體類別(bie)的(de)某些位置。能公眾形象地模擬(ni)逼真聽(ting)覺(jue)語(yu)顫、胸膜滾動(dong)磨擦音(yin)；心(xin)(xin)音(yin)、額外(wai)的(de)心(xin)(xin)音(yin)、心(xin)(xin)律不正常、小(xiao)(xiao)心(xin)(xin)肝(gan)電流聲(sheng)及電流聲(sheng)的(de)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)、心(xin)(xin)包(bao)滾動(dong)磨擦音(yin)等，孩子可(ke)在建(jian)模病(bing)(bing)患(huan)者(zhe)上身出現(xian)(xian)學習的(de)。決定了很多種聽(ting)診臨(lin)床(chuang)表現(xian)(xian)差(cha)別(bie)較小(xiao)(xiao)易搞混的(de)心(xin)(xin)肺(fei)(fei)臨(lin)床(chuang)表現(xian)(xian)音(yin)，用(yong)文案、統計圖(tu)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)識別(bie)對(dui)照并可(ke)的(de)專業康復(fu)(fu)訓練(lian)科(ke)目(mu)的(de)聽(ting)診對(dui)照，使教師趕(gan)快(kuai)熟練(lian)識別(bie)原則。
初中生(sheng)控制系統分(fen)配說明
▲ 默認設置軟件1套(tao)
1 二(er)尖瓣(ban)基(ji)本原理（視、觸、叩、聽(ting)）教學評價免費軟件
2 肺和(he)胸(xiong)膜(mo)理論體(ti)系(xi)（視、觸、叩、聽(ting)）教(jiao)法(fa)平臺
3 心理(li)觸(chu)診聽(ting)診天(tian)賦訓(xun)練(lian)科目PC軟件(jian)
4 肺和胸(xiong)膜觸診(zhen)聽診(zhen)既能訓煉游戲
5 靈魂理(li)論與實踐(jian)考試APP
6 肺和胸膜本體(ti)論考(kao)題平臺
7 小(xiao)肚子檢(jian)驗多傳媒上課手機app
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