一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.平(ping)臺(tai)元元器插接好線后(hou),真實可(ke)靠可(ke)運轉的小車輛(liang)機(ji)械各平(ping)臺(tai),充分(fen)地體現小車輛(liang)機(ji)械各平(ping)臺(tai)的包含(han)結構類型與工作中原理圖。
2.支(zhi)配各(ge)旋(xuan)鈕,可真識親身演示(shi)氣車(che)電器(qi)設(she)備(bei)各(ge)系統軟件的(de)本職工(gong)作(zuo)方式。
3.軟件系(xi)統(tong)面版(ban)(ban)用耐創擊、耐污(wu)染問題、防(fang)灰防(fang)水(shui)、家里防(fang)潮的(de)高(gao)級工程(cheng)師(shi)鋁塑板,單單從表面經特(te)殊的(de)加工過程(cheng)噴漆底漆外理;面版(ban)(ban)打上有從未(wei)變黃的(de)多彩集成運放圖;教練可形象直觀相較比較集成運放圖和商(shang)品,結識和了(le)解(jie)汽(qi)車整個(ge)車看起來(lai)小(xiao)家電各軟件系(xi)統(tong)的(de)崗位(wei)機理。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.產品臺架(jia)有(you)滾軸(zhou),便捷設施的(de)運動。
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