一、 概 述
供電局機裝(zhuang)置(zhi)軟件的(de)(de)規(gui)模化(hua)愈(yu)發發展(zhan)壯大,發電站機裝(zhuang)置(zhi)的(de)(de)電容量(liang)(liang)也相(xiang)關(guan)過大,機裝(zhuang)置(zhi)軟件執(zhi)行(xing)(xing)原則(ze)的(de)(de)發生變(bian)化(hua)越變(bian)越多。關(guan)鍵在于好(hao)地有保障(zhang)(zhang)人身安全(quan)、生活(huo)執(zhi)行(xing)(xing)并有保障(zhang)(zhang)電量(liang)(liang)的(de)(de)使用質,供電局機裝(zhuang)置(zhi)軟件執(zhi)行(xing)(xing)越變(bian)越依(yi)賴(lai)關(guan)系于全(quan)會自(zi)動有效(xiao)操作枝(zhi)術(shu)的(de)(de)提(ti)升(sheng),可以加(jia)速了供電局機裝(zhuang)置(zhi)軟件全(quan)會自(zi)動有效(xiao)操作枝(zhi)術(shu)地源(yuan)源(yuan)不斷發展(zhan)壯大。
“SYDLZD-02電業器自動式化技術器網絡綜合實踐考評服務平臺”是選擇高職業高中專課程 《電業器器自動式器》、《生產發電機組廠及換流站站電力工程設施》、《生產發電機組廠及換流站站三次漏電開關》等內容,再融合工業化實地現場的app而設計構思的。本系(xi)統(tong)采適用發電量,變電和功率定時(shi)化等(deng)關聯專門的實踐教程(cheng),也能夠供考證掛靠繼電(dian)確保本職工作及四次漏(lou)電(dian)開關的設計、裝(zhuang)配(pei)、正(zheng)常運行(xing)的工業系(xi)統(tong)人員(yuan)管(guan)理和系(xi)統(tong)建筑工人可(ke)以參考。
二(er)、特(te) 點
1.實(shi)有機化(hua)學(xue):選擇大(da)存儲容量電站超臨界(jie)鍋爐充(chong)當實(shi)踐教學(xue)考核辦(ban)法因素。
2.上機操作性(xing):培育學生們的用(yong)手水平。
三、技術應用(yong)特點
1.穩定電壓降:單相五線~380V±10% 50Hz
2.固定數量:<5kVA
3.運作室內環境:溫濕(shi)度(du)-10℃~+40℃ 相(xiang)對濕(shi)度(du)<85%(25℃) 海撥<4000m
四、實踐項(xiang)目(mu)
不(bu)間斷儀器實踐教學工程
1.發(fa)高壓電(dian)熱(re)泵機組(zu)熱(re)泵機組(zu)接線(xian)圖與調節
2.端電壓互傳感器接(jie)線頭(tou)和(he)程(cheng)序調(diao)試
3.電壓電流互調節器接到線和復位
系統自動設(she)備實踐(jian)教學大(da)型項目(勵磁電(dian)部位)
4.其他α角(jiao)(抑制(zhi)角(jiao))相應(ying)的整流(liu)電流(liu)值正弦(xian)波形
探測(ce)
5.典型案例原則下的關聯(lian)生產發(fa)三相電機起勵
6.激磁調整器把(ba)控好方式英文和其相互間設置
7.跳(tiao)滅(mie)(mie)磁啟閉滅(mie)(mie)磁和逆變滅(mie)(mie)磁
8.伏赫被限
9.欠勵減少
10.同步操作(zuo)來發直流(liu)電(dian)機強(qiang)勵
11.無功調差
12.過勵磁電禁止
自動的設施實踐(jian)教學項(xiang)目(mu)(同一時間環節)
13.系統自動準當期(qi)條件檢測
14.曲線(xian)(xian)整步線(xian)(xian)電壓演變成(相敏環節)測試測試
15.風壓差(cha)、頻差(cha)和相距互鎖與整(zheng)定
16.導前事(shi)件整定(ding)及(ji)側量辦法
17.手動操作時(shi)準(zhun)3d開獎歷史(shi)并(bing)網
18.半智能準同比增加并(bing)網(wang)
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