一.設施簡析:
SYJDY型電冷藏柜制冷設備系統軟件培訓考核辦法平衡裝置(無霜),是根據《中華(hua)人民共(gong)和國教育行(xing)業標準(zhun)(制冷和空調運用(yong)與維(wei)修專業儀器設(she)備(bei)(bei)配備(bei)(bei)標準(zhun))》,教育部“振新21個世紀職業類型選擇的育兒教育學習改善和輔導書總體規劃總體規劃”的教程請求,配合種植真正和職業類型選擇的職位的裝備請求,依照職業類型選擇的學院的教程和培訓請求發明和開發的物料。
電(dian)墻上安真(zhen)小編(bian)系(xi)統(tong)實(shi)踐課堂考核表系(xi)統(tong)最(zui)適合(he)高(gao)效(xiao)就業(ye)(ye)高(gao)校、中等(deng)偏上就業(ye)(ye)高(gao)校的(de)(de)(de)機(ji)械設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)配設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)配組(zu)裝設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)配組(zu)裝與(yu)(yu)維(wei)護保(bao)養培(pei)(pei)訓(xun)服(fu)務(wu)、機(ji)械設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)配設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)配組(zu)裝技(ji)巧(qiao)應運(yun)、電(dian)力(li)工程加載(zai)與(yu)(yu)抑制、電(dian)力(li)工程技(ji)巧(qiao)應運(yun)、高(gao)壓電(dian)機(ji)與(yu)(yu)機(ji)械、安真(zhen)小編(bian)和柜(ju)式(shi)冰箱設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)配運(yun)行與(yu)(yu)維(wei)護保(bao)養培(pei)(pei)訓(xun)服(fu)務(wu)等(deng)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)《安真(zhen)小編(bian)柜(ju)式(shi)冰箱服(fu)務(wu)器設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)配》、《安真(zhen)小編(bian)柜(ju)式(shi)冰箱系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)組(zu)裝操作(zuo)使用(yong)與(yu)(yu)維(wei)護保(bao)養培(pei)(pei)訓(xun)服(fu)務(wu)》、《安真(zhen)小編(bian)柜(ju)式(shi)冰箱自主化》、《廢氣可以調節技(ji)巧(qiao)與(yu)(yu)運(yun)行》等(deng)在線(xian)課程的(de)(de)(de)課堂與(yu)(yu)實(shi)踐課堂。
適當設備及涉(she)及到的(de)職業 初、中(zhong)高級(ji)工的(de)認(ren)定及測試。
二、平衡裝置的(de)新技術指標值
1.電壓(ya) AC 220V±10% 50Hz
2.額(e)定(ding)的進入額(e)定(ding)功率 400W
3. 電墻上總在效水比熱容 215升(無霜(shuang))
4.額定的復制(zhi)粘貼直(zhi)流電壓 1A
4.制冷(leng)空調劑 R600a
5.看上去寬度(共要) 1000×800×1700 mm
6.安(an)全衛生保護處(chu)理(li)處(chu)理(li) 兼(jian)有過壓、過流、超負荷、漏電保護處(chu)理(li)處(chu)理(li)處(chu)理(li),完全符合歐洲國(guo)家(jia)相應的規格。
7.安(an)全 村料應用遵循中國(guo)有關(guan)的安(an)全要求
三(san).的設備效果(guo)的特點
1)通過現場存在(zai)的無霜電微波(bo)(bo)爐(lu)是(shi) 授課、培訓、獎懲對(dui)方,使(shi)學生黨(dang)能夠(gou)要了解(jie)和把控現場微波(bo)(bo)爐(lu)空調(diao)制冷降(jiang)(jiang)低機設備軟件(jian)(jian)的節(jie)構(gou)、運行的原理及修補(bu)技能等級;空調(diao)制冷降(jiang)(jiang)低機設備軟件(jian)(jian)檢(jian)驗分(fen)為(wei)溫濕(shi)度(du)(du)(du)(du)和工(gong)作(zuo)學習(xi)壓力(li)差多個那部分(fen);降(jiang)(jiang)低機出(chu)(chu)口量(liang)國(guo)(guo)值產品(pin)(pin)溫濕(shi)度(du)(du)(du)(du);空氣(qi)冷卻器出(chu)(chu)口量(liang)國(guo)(guo)值產品(pin)(pin)溫濕(shi)度(du)(du)(du)(du);降(jiang)(jiang)低機進口清關溫濕(shi)度(du)(du)(du)(du);速凍冷藏環(huan)(huan)境溫度(du)(du)(du)(du)濕(shi)度(du)(du)(du)(du);速凍環(huan)(huan)境溫度(du)(du)(du)(du)濕(shi)度(du)(du)(du)(du);空氣(qi)冷卻器出(chu)(chu)口量(liang)國(guo)(guo)值產品(pin)(pin)工(gong)作(zuo)學習(xi)壓力(li)差;降(jiang)(jiang)低機進、出(chu)(chu)口量(liang)國(guo)(guo)值產品(pin)(pin)工(gong)作(zuo)學習(xi)壓力(li)差;
2)美術老師可在電(dian)冰箱冷藏冷卻控制(zhi)(zhi)系統上(shang)快速軟件設置相關的出(chu)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)的點(dian);在冷卻控制(zhi)(zhi)系統中(zhong)快速軟件設置出(chu)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)的點(dian)后(hou),同學(xue)根據對出(chu)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)的情(qing)況(kuang)及各在測(ce)量點(dian)的溫差、工作壓力檢測(ce)值發展的整體了解來直接判斷出(chu)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)的點(dian)的座位(wei)并排出(chu)出(chu)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)的,
3)利用流量圖(tu)加測定(ding)儀(yi)容多功(gong)能(neng)(neng)儀(yi)表的辦法,能(neng)(neng)夠 會直(zhi)接提示各(ge)測定(ding)儀(yi)容多功(gong)能(neng)(neng)儀(yi)表被測點的地點,同學能(neng)(neng)夠 更(geng)有形象地清楚冷庫安裝小編設備運作統計數據(ju)變遷現狀;
4)一體化有效的制熱教學過程中小免費軟件,該小免費軟件也可以動態化的展示了種種關聯制熱主設備的操作道理和制熱設備的操作過程中,即時性性強,使我們才可以很容(rong)易地掌握各種(zhong)制冷系統的相(xiang)關技(ji)術(shu)知識。
四(si).系統(tong)設(she)計作為(wei)的培(pei)訓(xun)頂目(mu):
常握具(ju)體情況冰箱保鮮制泠(ling)平臺的組成部(bu)分、運作關鍵技術(shu)及修(xiu)補(bu)既能;
制冷劑(ji)系統性的檢查測量
錯誤點的找尋及除掉
安真小編系(xi)統安真小編劑太多(duo)錯誤;
制(zhi)泠模式毛細血管(guan)管(guan)臟網絡堵塞,網絡響(xiang)應過慢(man)或許卡死;
制冷系(xi)統氣液(ye)分(fen)離器器出口(kou)國閉塞;
制冰系統軟件(jian)進行(xing)高壓(ya)低電壓(ya)串氣洛天依;
制冷系統回氣管(guan)淤(yu)塞(sai);
空調空調制冷系統(tong)空調空調冷劑過(guo)少系統(tong)故(gu)障;
五.裝置的系統配置
數字序號 | 明稱 | 首要技藝完成指標 | 用戶 | 單位名稱 | 微信備注 |
1 | 電墻上冷(leng)卻體統測試臺(tai)臺(tai)架 | 1 | 套 | ||
2 | 電保鮮柜致冷(leng)程序(xu)具體流程板 | 1 | 塊 | ||
3 | 電冰箱保鮮 | 1 | 臺 | ||
4 | 熱度表 | 4 | 只 | 數顯儀表 | |
5 | 各種燃氣壓力表 | MF-35 | 2 | 只 | 游針式 |
6 | 交流電壓表 | 1 | 只 | ||
7 | 電壓表 | 1 | 只 | ||
8 | 電磁(ci)波閥 | FDF8 | 2 | 只 | |
9 | 冷柜空調制熱(re)方法板 | 1 | 塊 | ||
10 | 制冷(leng)壓(ya)縮機教學法免費軟件 | 1 | 套 |
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