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一．闡述
1、SY-JDGT2家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)中(zhong)央家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)系(xi)統化與電器的(de)(de)(de)技(ji)能實踐(jian)教(jiao)育機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)”是按照(zhao)國家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)勞動課和社會各界服務保(bao)障部結(jie)構(gou)書寫的(de)(de)(de)《家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)制熱(re)(re)(re)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設配(pei)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)保(bao)修(xiu)(xiu)工(gong)(gong)》新(xin)職業技(ji)能新(xin)技(ji)木(mu)、新(xin)職業技(ji)能資質職業培訓課本甚至《教(jiao)肓部有關于強(qiang)化高職業高中(zhong)專(zhuan)學歷(li)教(jiao)肓科技(ji)人員致力(li)于工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)意見和建議(yi)》為法律(lv)依據而制造。本實踐(jian)教(jiao)育保(bao)護裝置可用(yong)(yong)(yong)以大中(zhong)專(zhuan)生學歷(li)、高職業高中(zhong)專(zhuan)學歷(li)、電焊工(gong)(gong)本科學校家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)制熱(re)(re)(re)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設配(pei)職業等開(kai)(kai)(kai)(kai)辦的(de)(de)(de)《家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)制熱(re)(re)(re)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設配(pei)依據》、《家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)制熱(re)(re)(re)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)設配(pei)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)(xie)(xie)保(bao)修(xiu)(xiu)工(gong)(gong)》、《家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)器保(bao)修(xiu)(xiu)》、《家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)家(jia)(jia)(jia)用(yong)(yong)(yong)開(kai)(kai)(kai)(kai)空(kong)調(diao)(diao)(diao)新(xin)技(ji)木(mu)》等職業在線課程實踐(jian)教(jiao)育教(jiao)育
2、本實(shi)(shi)踐(jian)裝備重要(yao)以空(kong)調掛機縮短機、冷卻水(shui)器(qi)(qi)、化掉器(qi)(qi)、干熱過(guo)濾水(shui)器(qi)(qi)等(deng)元器(qi)(qi)為實(shi)(shi)踐(jian)網上平臺，初中生可使用(yong)各(ge)種(zhong)各(ge)樣實(shi)(shi)踐(jian)工(gong)貝(bei)完畢割管(guan)、不(bu)銹(xiu)鋼彎管(guan)、擴管(guan)、電弧焊(han)接、加氟、檢漏(lou)等(deng)致冷設備導壓管(guan)實(shi)(shi)踐(jian)。可適合用(yong)在技師本科學(xue)(xue)校(xiao)里(li)、工(gong)作學(xue)(xue)校(xiao)里(li)是 致冷設備關(guan)鍵(jian)技能等(deng)級的實(shi)(shi)踐(jian)。
3、裝置有孔狀管節流玩法一整(zheng)套(tao)，認知(zhi)普(pu)通(tong)的空(kong)調制(zhi)冷節流技(ji)巧
4、機器網(wang)絡無線彭(peng)脹閥、操縱(zong)器兩(liang)套，清楚傳統的(de)的(de)設備(bei)網(wang)絡無線節(jie)流方式,關鍵在(zai)于非常好的(de)操縱(zong)設備(bei)太燙度和低(di)溫度。
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