一、仿真患病者  精神(shen)面貌質感

模擬仿(fang)真規范(fan)標(biao)準化建設患病者的(de)(de)新皮膚(fu),采取進(jin)口(kou)貨一流100分(fen)子結(jie)構的(de)(de)原材(cai)料制作成。其(qi)特點是無污染(ran)、無氣味、固色(se)性(xing)好、柔(rou)弱而(er)豐富柔(rou)軟(ruan)性(xing)（邵爾A硬度(du)標(biao)準10-15），抗造成撕裂(lie)甚至引發(fa)感染(ran)、抗伸拉的(de)(de)性(xing)能好（剪切密(mi)度(du)≥2MPa），動用生(sheng)存(cun)期長(chang)。皮膚(fu)組織肌理了解實(shi)際存(cun)在，人體剖(pou)解標(biao)志logo準確(que)性(xing)。

二、聽(ting)觸臟器  仿真模型人(ren)設  肺臟聽(ting)診：各類正常人(ren)吸音(yin)聽(ting)診關鍵關鍵部(bu)位(wei)同(tong)真實玩家；各類越來越吸音(yin)、濕干性啰音(yin)、胸(xiong)膜矛盾音(yin)等(deng)聽(ting)診關鍵關鍵部(bu)位(wei)，與臨床檢驗(yan)上(shang)真患者相同(tong)。

    二(er)尖瓣(ban)(ban)，十分(fen)重要聽(ting)診(zhen)(zhen)：這樣不僅下(xia)設二(er)尖瓣(ban)(ban)，十分(fen)重要各瓣(ban)(ban)膜聽(ting)診(zhen)(zhen)區，還跟據臨床實(shi)驗聽(ting)診(zhen)(zhen)實(shi)際上增大了一定的聽(ting)診(zhen)(zhen)內臟器官。如：二(er)尖瓣(ban)(ban)開(kai)放式拍擊(ji)音(yin)(yin)在(zai)心(xin)尖外側聽(ting)診(zhen)(zhen)；心(xin)包扣擊(ji)音(yin)(yin)、心(xin)包滾動(dong)摩(mo)擦音(yin)(yin)，室接(jie)連發育不全可在(zai)胸(xiong)骨(gu)左緣第三肋間聽(ting)診(zhen)(zhen)；左心(xin)室肥大在(zai)胸(xiong)骨(gu)中軸線外聽(ting)診(zhen)(zhen)。

    心肺觸診：能10分企業形象(xiang)地模擬訓練各式心前區細震顫(zhan)、心包磨(mo)擦感(gan)(gan)、胸膜磨(mo)擦感(gan)(gan)及音頻震顫(zhan)等第十(shi)二種心肺觸診征(zheng)象(xiang)。

三、3人(ren)(ren)多(duo)個(ge)  此外聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)  最(zui)主(zhu)要的優點是：用(yong)一般聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)器便可(ke)(ke)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，并可(ke)(ke)供兩個(ge)人(ren)(ren)、用(yong)諸多(duo)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)器與此此外在不(bu)一樣的位置聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，與診(zhen)(zhen)療(liao)真正非常相符。變化了一大個(ge)試崗(gang)組中，用(yong)“智(zhi)能聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)器”智(zhi)能三個(ge)人(ren)(ren)聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，其余人(ren)(ren)智(zhi)能參觀。基于(yu)兩個(ge)人(ren)(ren)多(duo)個(ge)與此此外聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)，可(ke)(ke)小臭加(jia)快模(mo)擬仿真患者的運行成功(gong)率，業(ye)績廣(guang)泛周(zhou)期，可(ke)(ke)流水節拍地(di)加(jia)快學習培訓成效(xiao)。

四(si)、介紹多種  現象(xiang)局面(mian)  為使(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)式鍛煉更(geng)貼(tie)進(jin)醫(yi)學(xue)界(jie)，更(geng)穩地適應能力高(gao)效醫(yi)學(xue)界(jie)教育(yu)學(xue)校各個水平的教學(xue)活動還(huan)要(yao)。本系統軟(ruan)件也可以本專科(ke)課本規(gui)范的招(zhao)(zhao)(zhao)式鍛煉玩法外，新增(zeng)了大量的的心(xin)肺觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)總體(ti)臨(lin)床(chuang)癥狀(zhuang)，使(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)式鍛煉玩法達350種以上信息，讓(rang)信息越來(lai)越大量，臨(lin)床(chuang)癥狀(zhuang)越來(lai)越詳(xiang)細。

（一）模擬系統正(zheng)常情況下心(xin)肺聽(ting)診音

需要在虛擬(ni)仿真人肺的(de)相對(dui)應的(de)關鍵部位(wei)看見(jian)健(jian)康(kang)呼吸系(xi)統音，在核心(xin)瓣(ban)膜聽(ting)診(zhen)區看見(jian)健(jian)康(kang)心(xin)音。

（二）一切正常(chang)心音伴肺臟失(shi)敗體證

在心房各(ge)瓣膜(mo)聽診區可發出普通(tong)心音，并(bing)存在音頻震顫、胸膜(mo)熱脹(zhang)(zhang)冷縮(suo)感等(deng)觸診征象。聽診各(ge)種類型不普通(tong) 吸氣音、干濕分離啰音、音頻嗡嗡聲(sheng)及(ji)胸膜(mo)熱脹(zhang)(zhang)冷縮(suo)音等(deng)。無病(bing)損的肺內發出普通(tong)支氣管(guan)吸氣音、支氣管(guan)肺泡吸氣音和肺泡吸氣音。

（三(san)）心臟病觸聽診現象伴常(chang)見正常(chang)呼吸音

觸診心(xin)(xin)前區細震顫、心(xin)(xin)包(bao)撞(zhuang)擊(ji)感(gan)；聽診多(duo)種多(duo)樣(yang)特別心(xin)(xin)率和心(xin)(xin)律更改(gai)及特別心(xin)(xin)音(yin)(yin)；聽診氣血栓(shuan)雜聲(sheng)、心(xin)(xin)包(bao)撞(zhuang)擊(ji)音(yin)(yin)；在無(wu)一些問題的(de)瓣膜聽診區見到一般心(xin)(xin)音(yin)(yin)，同一時間在肺里合理部分(fen)見到多(duo)種多(duo)樣(yang)一般正常呼吸音(yin)(yin)。

（四）心臟病觸聽(ting)診征象伴肺臟觸聽(ting)診征象

    在模仿(fang)每種(zhong)靈魂觸診聽診的同(tong)樣伴一項(xiang)肺(fei)聽診現象，無惡(e)變的肺(fei)仍傳來正(zheng)常人享受音。

（五(wu)）心肌多瓣膜病（聯合技(ji)術瓣膜病）伴一(yi)般享受音

設在(zai)五(wu)種左(zuo)心多(duo)瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)病如：二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)主(zhu)動(dong)性(xing)脈瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)停(ting)不全、二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)主(zhu)動(dong)性(xing)脈瓣(ban)(ban)(ban)短(duan)淺、二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)停(ting)不全、主(zhu)動(dong)性(xing)脈瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)停(ting)不全伴(ban)二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)停(ting)不全、二(er)(er)尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)短(duan)淺伴(ban)三尖(jian)瓣(ban)(ban)(ban)和(he)肺(fei)冠脈瓣(ban)(ban)(ban)關(guan)停(ting)不全等。無(wu)性(xing)病變的瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)聽(ting)(ting)診區仍聽(ting)(ting)懂(dong)一切普通 心音(yin)，在(zai)雙肺(fei)聽(ting)(ting)懂(dong)一切普通 支氣(qi)管深透(tou)氣(qi)系統(tong)音(yin)、支氣(qi)管肺(fei)泡(pao)深透(tou)氣(qi)系統(tong)音(yin)和(he)肺(fei)泡(pao)深透(tou)氣(qi)系統(tong)音(yin)。

（六）二尖瓣多瓣膜病伴(ban)肺觸(chu)聽(ting)診病理變化

如上綜上所(suo)述的四種瓣膜(mo)病(bing)伴有塊(kuai)種肺上觸聽診病(bing)理(li)變化。如話(hua)音(yin)(yin)(yin)震(zhen)顫、胸膜(mo)靜(jing)磨(mo)擦(ca)力感、失常(chang)吸氣(qi)音(yin)(yin)(yin)、干濕度啰音(yin)(yin)(yin)、話(hua)音(yin)(yin)(yin)共鳴和胸膜(mo)靜(jing)磨(mo)擦(ca)力音(yin)(yin)(yin)等病(bing)理(li)變化，在無各種問題的肺上仍看見正常(chang)人吸氣(qi)音(yin)(yin)(yin)。

（七）脖(bo)子甲狀(zhuang)腺審核,左下葉甲狀(zhuang)腺可觸甲狀(zhuang)腺結節。

（八） 可實行乳(ru)(ru)房增(zeng)生觸(chu)診檢(jian)查報(bao)告、左下乳(ru)(ru)房增(zeng)生可觸(chu)到(dao)(dao)弧形、行情(qing)很軟、面(mian)豎直有移動手機性的(de)腫物，為(wei)惡性瘤癌癥；左邊乳(ru)(ru)房增(zeng)生可觸(chu)到(dao)(dao)極(ji)大的(de)不技巧形、行情(qing)較硬、面(mian)凸(tu)凹(ao)平整與皮膚好子宮粘連的(de)腫物、時候出現左邊胳(ge)肢(zhi)窩腮腺結腫大，為(wei)乳(ru)(ru)房增(zeng)生癌。

小肚子檢驗教法平臺

1.項目切(qie)實  應用(yong)性強   多(duo)網(wang)媒(mei)網(wang)咯腰(yao)(yao)(yao)(yao)腰(yao)(yao)(yao)(yao)部(bu)(bu)常規查看(kan)教程系(xi)統(tong)(tong)化不但例(li)如(ru)一味地的腰(yao)(yao)(yao)(yao)腰(yao)(yao)(yao)(yao)部(bu)(bu)觸(chu)診教程項目，同時非(fei)常確定老版判(pan)斷學教程培訓(xun) 大(da)綱排列順序。例(li)如(ru)腰(yao)(yao)(yao)(yao)腰(yao)(yao)(yao)(yao)部(bu)(bu)常規查看(kan)的大(da)部(bu)(bu)分項目，如(ru)腰(yao)(yao)(yao)(yao)腰(yao)(yao)(yao)(yao)部(bu)(bu)身體(ti)表面圖標與系(xi)統(tong)(tong)分割、腰(yao)(yao)(yao)(yao)腰(yao)(yao)(yao)(yao)部(bu)(bu)的視(shi)診、觸(chu)診、叩(kou)診、聽(ting)診系(xi)統(tong)(tong)系(xi)統(tong)(tong)論教程；腰(yao)(yao)(yao)(yao)腰(yao)(yao)(yao)(yao)部(bu)(bu)觸(chu)診聽(ting)診新的專業鍛煉和(he)新的專業考(kao)評，并配置了系(xi)統(tong)(tong)系(xi)統(tong)(tong)論駕考(kao)和(he)新的專業考(kao)評、題集(ji)及一鍵判(pan)卷、成(cheng)果調查統(tong)(tong)計功能表模塊彩打功能表模塊。

2.美術師資示教  圖文打(da)造并茂   本學習系統打(da)造了大批(pi)的腰(yao)(yao)(yao)腹(fu)觀察美術師資示教及腰(yao)(yao)(yao)腹(fu)疾病(bing)癥狀真識關鍵(jian)患(huan)者的視頻展示了，還打(da)造了大批(pi)的多媒介(jie)動漫，并將腰(yao)(yao)(yao)腹(fu)觀察的視診、觸診、叩診、聽診介(jie)紹進行一段(duan)文字(zi)詳(xiang)解(jie)和語音說話詳(xiang)解(jie)（換用板(ban)書）。

3.防真(zhen)(zhen)模(mo)以(yi)(yi)  簡練形(xing)像   模(mo)以(yi)(yi)認為半個身中國男性或女生防真(zhen)(zhen)人，展示仰(yang)臥屈(qu)腿的腰(yao)(yao)腰(yao)(yao)部查檢體(ti)(ti)位(wei)，腰(yao)(yao)腰(yao)(yao)部光(guang)滑，肋弓下緣、劍突(tu)、腹上角(jiao)、臍、骼前上棘(ji)、恥骨等軀干標(biao)志(zhi)圖案準(zhun)確無誤(wu)。膚質柔韌性、有錢(qian)應(ying)力松(song)弛、耐(nai)氧化、耐(nai)耐(nai)酸堿和溫度(du)過低(di)，經久好(hao)用好(hao)用。

4.招式學(xue)習(xi)  療效光澤感   臨(lin)床生順利完(wan)成(cheng)屏(ping)風(feng)可(ke)以看到腰腹(fu)(fu)急病實際病員的(de)(de)各種各樣(yang)的(de)(de)征(zheng)(zheng)象，并(bing)可(ke)順利完(wan)成(cheng)英(ying)語教師(shi)的(de)(de)示(shi)教提升認為(wei)，順利完(wan)成(cheng)算機(ji)編程序智力化掌握，將(jiang)教法(fa)體系中(zhong)100以類肚子觸診(zhen)聽診(zhen)整合臨(lin)床表現，復現于仿(fang)真(zhen)技(ji)術人體實體模(mo)型的(de)(de)對應觸診(zhen)聽診(zhen)皮膚部位(wei)，可(ke)仿(fang)真(zhen)模(mo)擬(ni)腹(fu)(fu)式享受每(mei)15分(fen)鐘(zhong)16次，肝(gan)、脾(pi)、膽及囊(nang)(nang)可(ke)使喘(chuan)氣(qi)在隔肌下(xia)(xia)上(shang)手(shou)機(ji)端。內臟器(qi)官腫大(da)1～7理米，脾(pi)臟腫大(da)1～9里米，越大(da)的(de)(de)脾(pi)臟可(ke)觸到脾(pi)的(de)(de)切跡,可(ke)同(tong)時(shi)(shi)(shi)選定(ding)調(diao)整。模(mo)型仿(fang)真(zhen)虛擬(ni)機(ji)求美(mei)者可(ke)只能(neng)根據計算出(chu)(chu)(chu)機(ji)指令(ling)英(ying)文定(ding)時(shi)(shi)(shi)設置(zhi)出(chu)(chu)(chu)相關聯的(de)(de)臨(lin)床癥狀和均勻分(fen)布的(de)(de)腹(fu)(fu)式喘(chuan)氣(qi)。可(ke)虛擬(ni)機(ji)下(xia)(xia)腹(fu)(fu)腔皮膚疾病時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)種種按(an)痛點。觸診(zhen)按(an)痛時(shi)(shi)(shi)虛擬(ni)機(ji)人就發來“哎呀(ya)媽呀(ya)！疼啊！”的(de)(de)難過鳴喊(han)聲。觸診(zhen)膽囊(nang)(nang)點時(shi)(shi)(shi)，墨(mo)菲氏(shi)征(zheng)(zheng)檢杳弱陽時(shi)(shi)(shi)模(mo)型仿(fang)真(zhen)虛擬(ni)機(ji)基準化求美(mei)者會發來難過的(de)(de)鳴喊(han)聲，并(bing)無(wu)緣無(wu)故屏(ping)住喘(chuan)氣(qi)，使視覺效果變得立體感。還可(ke)虛擬(ni)機(ji)出(chu)(chu)(chu)正常情況下(xia)(xia)腸鳴音、腸鳴音亢進、下(xia)(xia)腹(fu)(fu)腔心血管電流聲等聽診(zhen)臨(lin)床癥狀。

5.光(guang)電心(xin)律校正基本(ben)功能(neng)，在胳臂上也可以真的(de)心(xin)律計及聽診(zhen)器(qi)去心(xin)律校正。

授課系統性手機軟件

1、無(wu)線(xian)網(wang)絡教(jiao)育 模塊雄厚(hou)  本(ben)軟(ruan)(ruan)件主要包括是(shi)從(cong)進(jin)(jin)的B/S軟(ruan)(ruan)件下(xia)載設計的結(jie)構技(ji)木，選用.net的建(jian)設高(gao)技(ji)術(shu)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)來(lai)建(jian)設高(gao)技(ji)術(shu)，寬裕將最頂配的多自媒介渠道軟(ruan)(ruan)件下(xia)載建(jian)設高(gao)技(ji)術(shu)高(gao)技(ji)術(shu)與腹(fu)(fu)部(bu)(bu)(bu)查養成人(ren)來(lai)無(wu)暇(xia)的緊密聯系，組成了(le)腹(fu)(fu)部(bu)(bu)(bu)多自媒介渠道教(jiao)學(xue)評價(jia)評價(jia)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)。程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)包含(han)：程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)服務管理(li)、知識生產制作、高(gao)中(zhong)教(jiao)師(shi)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)和(he)留學(xue)生程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)等二個子(zi)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)序(xu)，達到腹(fu)(fu)部(bu)(bu)(bu)臨床研究技(ji)巧基本(ben)原理(li)教(jiao)學(xue)評價(jia)評價(jia)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)實踐訓練科(ke)目和(he)技(ji)巧獎懲(cheng)等單項(xiang)教(jiao)學(xue)評價(jia)評價(jia)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)系統，不(bu)光(guang)可在校園環(huan)境網(wang)中(zhong)的使用，也(ye)可在Internet上進(jin)(jin)心行遠程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)關機(ji)手機(ji)網(wang)絡教(jiao)育和(he)考試的。

2、相關(guan)信息(xi)主(zhu)要(yao)內(nei)容推進改革  實惠性強    系(xi)統軟(ruan)件多各大媒體女性乳房(fang)查教(jiao)法(fa)系(xi)統軟(ruan)件這不僅有愿(yuan)肺聽(ting)診(zhen)(zhen)觸診(zhen)(zhen)生(sheng)活召(zhao)喚師(shi)(shi)能(neng)力(li)(li)學習(xi)相關(guan)信息(xi)主(zhu)要(yao)內(nei)容，況且(qie)徹底通過原版(ban)評(ping)估學教(jiao)法(fa)考綱編序，還有女性乳房(fang)查的(de)(de)都是相關(guan)信息(xi)主(zhu)要(yao)內(nei)容。如心(xin)肺的(de)(de)視診(zhen)(zhen)、觸診(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)、聽(ting)診(zhen)(zhen)的(de)(de)理論教(jiao)法(fa)；心(xin)肺觸診(zhen)(zhen)聽(ting)診(zhen)(zhen)生(sheng)活召(zhao)喚師(shi)(shi)能(neng)力(li)(li)學習(xi)和生(sheng)活召(zhao)喚師(shi)(shi)能(neng)力(li)(li)考慮.

3、微信(xin)網絡學習(xi) 功能(neng)(neng)鍵(jian)表(biao)力量強大  設(she)計軟(ruan)件(jian)劃分：設(she)計軟(ruan)件(jian)處(chu)理(li)、東西建設(she)、體育(yu)教師設(she)計軟(ruan)件(jian)和畢業生(sheng)(sheng)設(she)計軟(ruan)件(jian)等(deng)五個子設(she)計軟(ruan)件(jian)，實現(xian)目(mu)標女性胸部藥學生(sheng)(sheng)活覺(jue)醒技能(neng)(neng)說法(fa)學習(xi)練(lian)(lian)習(xi)來訓(xun)練(lian)(lian)和生(sheng)(sheng)活覺(jue)醒技能(neng)(neng)考核表(biao)等(deng)諸多學習(xi)功能(neng)(neng)鍵(jian)表(biao)，不(bu)僅能(neng)(neng)可在校(xiao)園(yuan)網中用，也可在internet安于現(xian)狀行無線網絡上教育(yu)和的考試(shi)。

4、現版(ban)(ban)短視頻(pin) 具有風格(ge)特點  短視頻(pin)數(shu)字圖(tu)(tu)(tu)像不(bu)止(zhi)包擴短視頻(pin)，方(fang)面患者還備有意電(dian)、心(xin)音(yin)圖(tu)(tu)(tu)、超聲清洗(xi)一(yi)見鐘情圖(tu)(tu)(tu)、彩(cai)色的(de)(de)(de)多(duo)普勒、血中沖運動學(xue)圖(tu)(tu)(tu)等(deng)(deng)。圖(tu)(tu)(tu)像模版(ban)(ban)上均有意肺(fei)聽診(zhen)(zhen)觸診(zhen)(zhen)一(yi)部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)示教圖(tu)(tu)(tu)像，方(fang)面患者備有CT片、X線片及(ji)對應的(de)(de)(de)人(ren)體(ti)(ti)生(sheng)理(li)(li)學(xue)、人(ren)體(ti)(ti)生(sheng)理(li)(li)及(ji)病理(li)(li)學(xue)畫面。做了很大的(de)(de)(de)2D3D視頻(pin)，借鑒真人(ren)圖(tu)(tu)(tu)片的(de)(de)(de)心(xin)跳(tiao)和大血官搏動。仿(fang)真模型的(de)(de)(de)血流(liu)量(liang)、血管瓣及(ji)房(fang)室(shi)(shi)瓣的(de)(de)(de)開閉，公眾形(xing)象地(di)(di)形(xing)容了心(xin)音(yin)引(yin)發的(de)(de)(de)生(sheng)理(li)(li)機制、幾種各樣(yang)(yang)心(xin)律(lv)不(bu)正(zheng)常、異樣(yang)(yang)心(xin)音(yin)，幾種各樣(yang)(yang)瓣膜(mo)病和天生(sheng)性心(xin)臟疾病病的(de)(de)(de)各房(fang)室(shi)(shi)提升及(ji)血液循環系統發動機學(xue)修(xiu)改等(deng)(deng)。肺(fei)視頻(pin)分(fen)為3D視頻(pin)片制造(zao)技(ji)術設備，仿(fang)照真人(ren)版(ban)(ban)的(de)(de)(de)膈肌和肺(fei)的(de)(de)(de)呼(hu)氣(qi)中長跑，肺(fei)透(tou)氣(qi)等(deng)(deng)企業(ye)印(yin)象地(di)(di)陳述幾種正(zheng)常的(de)(de)(de)呼(hu)氣(qi)音(yin)生(sheng)成的(de)(de)(de)管理(li)(li)機制。幾種失(shi)敗呼(hu)氣(qi)音(yin)、干濕度性啰音(yin)、胸膜(mo)撞擊音(yin)、手機話(hua)(hua)音(yin)震顫(zhan)及(ji)手機話(hua)(hua)音(yin)震蕩等(deng)(deng)視頻(pin)片比較(jiao)真實企業(ye)印(yin)象。

5、天(tian)賦(fu)練習(xi) 區(qu)分(fen)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)  本(ben)軟(ruan)件體(ti)(ti)系確認計算(suan)方法機java開發了(le)解，將(jiang)多(duo)(duo)廣(guang)播(bo)媒體(ti)(ti)教程軟(ruan)件體(ti)(ti)系中上千(qian)余種明顯病號的心(xin)(xin)肺觸診(zhen)(zhen)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)征象再提升于仿真模(mo)型(xing)仿真模(mo)型(xing)人體(ti)(ti)內沙盤模(mo)型(xing)的相(xiang)對(dui)器(qi)官。能影響地(di)仿真模(mo)型(xing)聽(ting)(ting)(ting)覺語顫、胸膜撞擊(ji)音；心(xin)(xin)音、木(mu)制托(tuo)盤心(xin)(xin)音、心(xin)(xin)律紊亂、心(xin)(xin)理聲(sheng)音及(ji)聲(sheng)音的肌肉收縮、心(xin)(xin)包撞擊(ji)音等，孩(hai)子可(ke)在(zai)仿真模(mo)型(xing)仿真模(mo)型(xing)病號手指上波(bo)動了(le)解。采用(yong)了(le)多(duo)(duo)樣聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)征象差距較小易誤用(yong)的心(xin)(xin)肺征象音，用(yong)字體(ti)(ti)、數(shu)據表格實施(shi)區(qu)分(fen)對(dui)比并(bing)可(ke)天(tian)賦(fu)練習(xi)的聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)對(dui)比，使導師(shi)立刻了(le)解區(qu)分(fen)思路。

初中生程序配備簡單介紹

▲ 內(nei)嵌系統軟(ruan)件1套

1 小心肝(gan)理論體系（視、觸、叩、聽）教學法工具

2 肺(fei)和胸膜策略（視、觸(chu)、叩、聽(ting)）教(jiao)育軟文(wen)

3 核心觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)既能訓練學習軟件下載

4 肺(fei)和(he)胸膜觸診聽診水(shui)平進行訓練APP

5 心(xin)肌基礎理論考試成績系(xi)統

6 肺和胸膜說法考(kao)考(kao)試圖片軟(ruan)件

7 小(xiao)肚(du)子排查多媒介(jie)渠道教學(xue)法app軟件(jian)