一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷(leng)板(ban)冷(leng)擠(ji)壓熱擠(ji)壓的(de)網(wang)孔式(shi)培(pei)訓(xun)板(ban)重新安裝真人(ren)原車相關(guan)材料,系統(tong)性的(de)化元電子器件插接好線(xian)后,真人(ren)可操作(zuo)的(de)貨車電開關(guan)各系統(tong)性的(de)化,徹底作(zuo)品(pin)展示貨車電開關(guan)各系統(tong)性的(de)化的(de)組建空間結構與操作(zuo)機理。
2.操(cao)控各電(dian)開關,可真實性操(cao)作(zuo)步驟汽車(che)汽車(che)電(dian)器電(dian)線(xian)電(dian)纜各機系統的(de)(de)的(de)(de)工(gong)作(zuo)歷程。
3.機經特(te)色工藝技術噴涂(tu)料底漆作業;束線與接線圖檢測工具接線鼻子顯露;人(ren)可(ke)直觀性 對照食物,認得和分析一(yi)下車輛(liang)動力總成(cheng)小家電各軟件的作業原則。
4網孔實訓板上有接線檢測端子,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.縱向臺架帶異壓輪(lun),便機(ji)械設(she)備的挪動。
9.無(wu)操作過程圖板來設計,變(bian)得(de)介于真(zhen)的(de)車量電商維修(xiu)保養(yang)氛圍的(de)體能訓練方法。
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