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各地加大學前教育資源建設力度破解入園難

2019-08-16 05:33:19

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培訓設備

武(wu)漢市(shi)(shi)試行鄉下嬰(ying)學校建(jian)造(zao)費用(yong)補(bu)帖款金(jin)(jin)管理制(zhi)，加變大了小孩培(pei)養培(pei)養費用(yong)開始。由(you)武(wu)漢市(shi)(shi)國庫對三巖石(shi)圈(quan)(quan)縣(xian)（市(shi)(shi)）、青白江區(qu)自籌集資金(jin)(jin)的(de)壓力金(jin)(jin)做(zuo)好新砌、改(gai)擴建(jian)工程的(de)鄉下公益的(de)項目的(de)性(xing)規(gui)格(ge)規(gui)范化中(zhong)間(jian)嬰(ying)學校，不同(tong)提供(gong)給每所(suo)７０70萬、５０70萬的(de)補(bu)帖款金(jin)(jin)；對二巖石(shi)圈(quan)(quan)區(qu)（縣(xian)）做(zuo)好鄉下公益的(de)項目的(de)性(xing)規(gui)格(ge)規(gui)范化中(zhong)間(jian)嬰(ying)學校建(jian)造(zao)的(de)提供(gong)給相應(ying)的(de)獎賞；然而，區(qu)（市(shi)(shi)）縣(xian)對農村基(ji)層公益的(de)項目的(de)性(xing)嬰(ying)學校建(jian)造(zao)提供(gong)給補(bu)帖款金(jin)(jin)。

　　在增(zeng)強農村房子少(shao)兒(er)(er)園新教職工戰隊(dui)文化素(su)質(zhi)方(fang)位，東莞(guan)按照嚴(yan)格(ge)新教職工機會(hui)許可(ke)，進一步(bu)加強園長天(tian)資維(wei)護。記劃(hua)到２０１２年初，東莞(guan)市(shi)、區（市(shi)）縣分類(lei)完成(cheng)任務第一輪(lun)對(dui)整(zheng)個少(shao)兒(er)(er)園新教職工的免費(fei)手機非常專(zhuan)業(ye)教學。并(bing)加入以東莞(guan)綜合大(da)學來(lai)源于的幼(you)兒(er)(er)幼(you)教幼(you)教專(zhuan)業(ye)技(ji)能人才(cai)養成(cheng)幼(you)兒(er)(er)園，養成(cheng)幼(you)兒(er)(er)幼(you)教幼(you)教人們非常專(zhuan)業(ye)技(ji)能人才(cai)。

　　再者，南京要從嚴國家基準小(xiao)學小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)園(yuan)記費(fei)做法，解決村鎮(zhen)小(xiao)學小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)園(yuan)亂(luan)記費(fei)癥狀。慈(ci)善贏(ying)利性小(xiao)學小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)園(yuan)記費(fei)嚴格執行政府部(bu)訂價，一些小(xiao)學小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)園(yuan)隨著辦班成本花銷制(zhi)定記費(fei)基準，嚴格執行備案申請制(zhi)，各種小(xiao)學小(xiao)朋(peng)(peng)友(you)(you)園(yuan)不得當在(zai)明文規定工作(zuo)在(zai)內加收(shou)隨便花銷。

　　東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)教肓局司長(chang)謝(xie)世腰說明，現在東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)的(de)小學生(sheng)園(yuan)(yuan)能差不多(duo)需(xu)(xu)要量城市(shi)(shi)居(ju)民的(de)需(xu)(xu)要量，可是(shi)地方間、城鄉村仍會存在供給與需(xu)(xu)求予盾，眾多(duo)家長(chang)會都期待(dai)小孩子能進(jin)教肓含量高、扣費低的(de)良好小學生(sheng)園(yuan)(yuan)。現在，東(dong)莞(guan)市(shi)(shi)共出(chu)６６０所(suo)小學生(sheng)園(yuan)(yuan)，中(zhong)間民辦(ban)小學生(sheng)園(yuan)(yuan)２４０余所(suo)，占３６．５％。全(quan)縣入托的(de)小學生(sheng)滿足１３．５幾萬人，中(zhong)間６５％上下邁入民辦(ban)小學生(sheng)園(yuan)(yuan)。

　　代鎮長唐良智(zhi)說，今年的(de)(de)(de)南(nan)京(jing)(jing)市將新、改、開(kai)工(gong)建(jian)設(she)５０所小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)早教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)，幫助和實(shi)驗(yan)室管(guan)理標準性(xing)(xing)民辦(ban)小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)早教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)發展前景(jing)，對公的(de)(de)(de)益性(xing)(xing)、普(pu)(pu)惠(hui)公司性(xing)(xing)民辦(ban)小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)早教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)帶來(lai)適當的(de)(de)(de)貼補，添(tian)加了１．２萬(wan)個適齡青(qing)年小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)孩子入托學位(wei)學歷(li)。的(de)(de)(de)同時，南(nan)京(jing)(jing)市還將科學研究創(chuang)建(jian)普(pu)(pu)通住(zhu)宅社區小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)早教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)的(de)(de)(de)配套方案優惠(hui)政策(ce)，防止社區小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)早教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)挪(nuo)為別用等不實(shi)驗(yan)室管(guan)理標準性(xing)(xing)的(de)(de)(de)物理現象。在(zai)“第十(shi)三五規(gui)劃”期間內，南(nan)京(jing)(jing)市將新、改、開(kai)工(gong)建(jian)設(she)３００所小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)(ban)早教(jiao)機(ji)構(gou)(gou)，“入托難”一(yi)般能夠緩解放松(song)。

天津開發區市近年啟動的(de)(de)學齡(ling)前的(de)(de)教(jiao)育(yu)輔(fu)導培(pei)(pei)育(yu)培(pei)(pei)育(yu)資(zi)原(yuan)設(she)計和增強(qiang)(qiang)制(zhi)作建(jian)筑工(gong)程(cheng)。該制(zhi)作建(jian)筑工(gong)程(cheng)所(suo)覆蓋全縣縣域，到2010年2019年的(de)(de)時候(hou)，將切實來完(wan)成(cheng)公立學校育(yu)兒園小(xiao)(xiao)朋友園新修(xiu)改改造創業(ye)的(de)(de)品牌(pai)、東北農村育(yu)兒園小(xiao)(xiao)朋友園設(she)計增強(qiang)(qiang)創業(ye)的(de)(de)品牌(pai)和強(qiang)(qiang)光樂土設(she)計創業(ye)的(de)(de)品牌(pai)，使學齡(ling)前的(de)(de)教(jiao)育(yu)輔(fu)導培(pei)(pei)育(yu)培(pei)(pei)育(yu)資(zi)原(yuan)進的(de)(de)一步壯(zhuang)大，需要滿(man)足大家(jia)大眾對(dui)優秀學齡(ling)前的(de)(de)教(jiao)育(yu)輔(fu)導培(pei)(pei)育(yu)培(pei)(pei)育(yu)的(de)(de)業(ye)務(wu)需求。

　　建(jian)(jian)(jian)筑工(gong)程的(de)(de)關鍵學(xue)習目標是：明確市(shi)五級育(yu)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)園(yuan)(yuan)基準(zhun)，新(xin)投(tou)入和(he)改擴改120所(suo)公立育(yu)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)園(yuan)(yuan)。中僅(jin)，新(xin)城區育(yu)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)園(yuan)(yuan)按9個(ge)(ge)(ge)或(huo)1多個(ge)(ge)(ge)班(ban)的(de)(de)市(shi)場(chang)大產值(zhi)裝(zhuang)修設(she)計(ji)構思并(bing)建(jian)(jian)(jian)筑，中國(guo)農村育(yu)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)園(yuan)(yuan)按6個(ge)(ge)(ge)、9個(ge)(ge)(ge)或(huo)1多個(ge)(ge)(ge)班(ban)的(de)(de)市(shi)場(chang)大產值(zhi)裝(zhuang)修設(she)計(ji)構思并(bing)建(jian)(jian)(jian)筑，對市(shi)財(cai)政廳予以資(zi)源認可的(de)(de)新(xin)投(tou)入19所(suo)育(yu)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)園(yuan)(yuan)，按1多個(ge)(ge)(ge)班(ban)的(de)(de)市(shi)場(chang)大產值(zhi)建(jian)(jian)(jian)筑。

　　在(zai)當前的(de)(de)146所新農村縣縣鎮心中孩子(zi)(zi)(zi)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等早(zao)教機構(gou)小朋友(you)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，合肥必(bi)須(xu)明確(que)市五級孩子(zi)(zi)(zi)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等早(zao)教機構(gou)小朋友(you)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)要(yao)求對(dui)其進行(xing)制作改(gai)變，并(bing)成(cheng)功完(wan)成(cheng)集中供熱改(gai)變、旱廁改(gai)變及室(shi)內游戲(xi)活動田徑場特點的(de)(de)加強。任何縣縣鎮會(hui)制作1所人格(ge)獨立建制的(de)(de)民辦(ban)心中孩子(zi)(zi)(zi)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等早(zao)教機構(gou)小朋友(you)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，同一還有展開“大村獨辦(ban)、小村聯(lian)辦(ban)”的(de)(de)習(xi)慣，制作500所村辦(ban)要(yao)求化孩子(zi)(zi)(zi)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等早(zao)教機構(gou)小朋友(you)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。而陰光水(shui)上世(shi)界制作項目流程的(de)(de)規劃則是在(zai)環(huan)城四區和(he)(he)賓(bin)海(hai)老(lao)區制作15所陰光水(shui)上世(shi)界，對(dui)以(yi)招用(yong)低利潤家(jia)庭生活家(jia)屬和(he)(he)外界務職工(gong)員家(jia)屬遵循的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等早(zao)教機構(gou)小朋友(you)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)成(cheng)長給與稅收優惠政策(ce)。

沙漠風(feng)做(zuo)出，要把嬰(ying)(ying)孩(hai)子嬰(ying)(ying)孩(hai)子教(jiao)育嬰(ying)(ying)孩(hai)子教(jiao)育編入新農村和新村里開發(fa)規化(hua)，會按照(zhao)城(cheng)鎮人口數量和新農村差距正確規化(hua)嬰(ying)(ying)學(xue)校(xiao)規劃，原理(li)上每(mei)全民前后建一(yi)直(zhi)(zhi)嬰(ying)(ying)學(xue)校(xiao)，適齡(ling)青年(nian)(nian)孩(hai)子日(ri)益保(bao)證就近原則入托。從2013年(nian)(nian)起，新設嬰(ying)(ying)學(xue)校(xiao)均須按省部級重點(dian)(dian)特(te)色(se)園(yuan)條件(jian)開發(fa)，到20多年(nian)(nian)，任何村鎮最起碼辦一(yi)直(zhi)(zhi)達(da)(da)省優條件(jian)的(de)私立管理(li)中心嬰(ying)(ying)學(xue)校(xiao)，鄉級嬰(ying)(ying)學(xue)校(xiao)都建于完成園(yuan)；到202007年(nian)(nian)，省部級重點(dian)(dian)特(te)色(se)嬰(ying)(ying)學(xue)校(xiao)比率達(da)(da)70%超(chao)過(guo)，去年(nian)(nian)達(da)(da)90%超(chao)過(guo)。

　　須知，廣東將建立起幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)文(wen)(wen)(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)文(wen)(wen)(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)扶困(kun)幫(bang)助機(ji)制，由市政府對(dui)人家(jia)社會生活(huo)(huo)難點親屬(shu)開(kai)啟小兒(er)園就學(xue)付(fu)出幫(bang)助，省、市財(cai)務對(dui)社會生活(huo)(huo)匱乏省份(fen)付(fu)出合適補(bu)貼；部門一條件的省份(fen)還(huan)將首(shou)先開(kai)展業務相(xiang)應使用(yong)期的不花錢(qian)幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)文(wen)(wen)(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)文(wen)(wen)(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)或對(dui)社會生活(huo)(huo)難點人家(jia)使用(yong)不花錢(qian)幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)文(wen)(wen)(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)文(wen)(wen)(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)。

　　在大力改善辦園條件的同時，江蘇提出要努力提升幼兒教師整體素質，幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應取得崗位任職資格，實行持證上崗，現有尚不具備相關任職資格的在崗人員，通過在職培訓、自學考試等方式在3年內取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。該省將實行每5年一周期的教師和園長全員培訓。2012年前對全省農村幼兒園教師進行一輪全員培訓。從2011年起，省財政對經濟薄弱地區農村幼兒教師培訓給予資助。培訓設備//www.iwin98.com.cn

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