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培訓室(shi)規劃方案示教區(qu)、運作區(qu)、討(tao)論會區(qu)、貨位方法區(qu)、換(huan)衣服區(qu)、詢問區(qu)：
1.示教區：本區域由(you)電源(yuan)線有效(xiao)操作(zuo)體形、多(duo)新媒(mei)體有效(xiao)操作(zuo)器(qi)、功(gong)放音(yin)響模式、鏡頭(tou)有效(xiao)操作(zuo)器(qi)、自動羅馬簾有效(xiao)操作(zuo)器(qi)等(deng)組成、測(ce)算機模式、LAN網系(xi)統(tong)及(ji)(ji)視(shi)頻(pin)(pin)監控(kong)、樓(lou)宇(yu)集(ji)控(kong)系(xi)統(tong)構成。模擬(ni)現代制造企業(ye)管(guan)(guan)理，使(shi)管(guan)(guan)理者（老師）通(tong)(tong)過集(ji)中管(guan)(guan)理設備(bei)，管(guan)(guan)理工(gong)作(zuo)室(shi)內(nei)設備(bei)的(de)電源(yuan)、工(gong)作(zuo)狀態，以及(ji)(ji)通(tong)(tong)過網絡數(shu)據匯總監控(kong)工(gong)業(ye)網絡數(shu)據。除此之外(wai)，在教學(xue)過程(cheng)中完整地配備(bei)了(le)多(duo)媒(mei)體教學(xue)有關(guan)設備(bei)，通(tong)(tong)過投影(ying)系(xi)統(tong)可(ke)以展(zhan)示任(ren)務課(ke)程(cheng)教學(xue)中的(de)難點。配套(tao)的(de)視(shi)頻(pin)(pin)系(xi)統(tong)可(ke)以讓管(guan)(guan)理者集(ji)中監視(shi)工(gong)作(zuo)室(shi)每(mei)個角(jiao)落的(de)工(gong)作(zuo)情況，并且可(ke)以通(tong)(tong)過視(shi)頻(pin)(pin)展(zhan)示每(mei)一個學(xue)員的(de)工(gong)作(zuo)成果，方(fang)便教學(xue)成果展(zhan)示和(he)學(xue)員評價。樓(lou)宇(yu)集(ji)控(kong)系(xi)統(tong)用(yong)樓(lou)宇(yu)工(gong)程(cheng)系(xi)統(tong)的(de)整體監控(kong)和(he)控(kong)制。
2.樓(lou)房建(jian)設(she)項目(mu)召喚師(shi)技能(neng)作業室“實訓(xun)操作區”建(jian)設(she)：
該(gai)地域是以智能化寫字樓公程機械(xie)為服務管理處(chu)，確(que)(que)(que)定企業場景化體(ti)系建，一體(ti)化教學課(ke)課(ke)化治(zhi)理 過的運行方法與服務管理規(gui)章制度，讓同學們確(que)(que)(que)認重任確(que)(que)(que)定培(pei)訓教學課(ke)課(ke)。機械(xie)可并(bing)且讓數十名(ming)同學們并(bing)且操作方法，確(que)(que)(que)認小組內的公司方式積(ji)極開展運行重任，并(bing)確(que)(que)(que)認主演(yan)分(fen)工(gong)負責安裝相互的崗(gang)(gang)位(wei)環節(jie)做好(hao)。在培訓崗(gang)(gang)位(wei)的也可能(neng)做好(hao)的理論(lun)教研，進行“做”“學”“教”一體(ti)(ti)。
3.據大(da)家(jia)其實專業技術業務需求度身私人(ren)訂(ding)制(zhi)培訓機械的數據與(yu)個數。
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