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比亞迪秦EV課程資源
2021-07-10 03:23:27
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實訓設備

一.產品要(yao)求(qiu)

該在線課程資源包以byd秦EV實訓設備為原型,以電動車“大三電”為主,“小三電”為輔的知識體系,將比亞迪秦EV電動知識原理清晰展現,以動畫、三維等方式講述各個系統的結構、工作原理、電路原理,組成新能源教育資源包,包含比亞迪秦EV電路圖冊、維修手冊,大量課件資源輔助老師教學,貼切比亞迪秦EV,適用于比亞迪秦EV一站式等設備。

二(er).功能要求

1、以(yi)BYD秦(qin)EV為原來,完(wan)成3D建(jian)(jian)模方法,底殼黑(hei)色化,多多位動態展(zhan)示板BYD秦(qin)EV全車節構特征,將(jiang)全車分(fen)(fen)解成構建(jian)(jian)、不同的(de)零安(an)全裝置看不清楚的(de)展(zhan)露來。完(wan)成雙擊點菜單(dan)欄,嚴重呈現選擇的(de)零安(an)全裝置,將(jiang)該的(de)控制(zhi)模塊調閱來,做(zuo)基本知識儲備學習。的(de)層次黑(hei)白分(fen)(fen)明(ming),準確(que)看不清楚的(de)動態展(zhan)示板各安(an)全裝置的(de)地(di)段(duan)、分(fen)(fen)解成、節構特征。

2、教(jiao)學(xue)研(yan)究的(de)(de)資源(yuan)包(bao)主要介召蘊含:高(gao)電(dian)(dian)壓力(li)電(dian)(dian)安全可靠防(fang)范操控(kong)(kong)、車(che)(che)體(ti)零控(kong)(kong)制(zhi)部件介召、高(gao)電(dian)(dian)壓力(li)電(dian)(dian)做工作途徑、沖力(li)電(dian)(dian)池板包(bao)、高(gao)電(dian)(dian)壓力(li)電(dian)(dian)無刷交(jiao)流電(dian)(dian)動(dong)(dong)機控(kong)(kong)制(zhi)制(zhi)動(dong)(dong)器(qi)(qi)前殼(ke)、沖力(li)制(zhi)動(dong)(dong)器(qi)(qi)前殼(ke)(無刷交(jiao)流電(dian)(dian)動(dong)(dong)機、加速(su)器(qi)(qi)、差(cha)速(su)器(qi)(qi))、交(jiao)流電(dian)(dian)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)進行充電(dian)(dian)、整(zheng)(zheng)流電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)進行充電(dian)(dian)、溫度控(kong)(kong)制(zhi)器(qi)(qi)整(zheng)(zheng)體(ti)(熱水器(qi)(qi)制(zhi)泠(ling)、制(zhi)暖、電(dian)(dian)池板包(bao)冷(leng)確、無刷交(jiao)流電(dian)(dian)動(dong)(dong)機冷(leng)確整(zheng)(zheng)體(ti)整(zheng)(zheng)體(ti))、防(fang)盜鎖(suo)整(zheng)(zheng)體(ti)、防(fang)抱死后剎(cha)整(zheng)(zheng)體(ti)、CAN數據總線、電(dian)(dian)路原理圖及維修費(fei)參(can)考手冊等13個輸出模塊的(de)(de)基礎知識;

3、各版塊的功(gong)能降解:每隔常識軟件里,都蘊含(han)常識目的、設計(ji)展覽、電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)(xian)路(lu)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)板實操(cao)方(fang)法,電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)(xian)路(lu)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)板實操(cao)方(fang)法按照交互技(ji)術式(shi)動畫(hua)視頻展覽,動態信息實操(cao)方(fang)法電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)(xian)路(lu)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)板通往,將一些完整的電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)(xian)路(lu)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)板圖轉化為若干電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)(xian)路(lu)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)板圖,將事業電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)控(kong)(kong)制電(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線(xian)(xian)路(lu)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)板分檔學習知識,發展幼兒濃厚興趣力(li),實操(cao)性強(qiang),文章(zhang)深入細致(zhi),實操(cao)方(fang)法流(liu)利(li)。

3.1、高電(dian)壓人(ren)(ren)身(shen)人(ren)(ren)身(shen)安(an)全(quan)保(bao)障實操在(zai)h動畫(hua)的狀況,以比(bi)亞(ya)迪(di)車秦EV一趟式課堂(tang)系統化機導電(dian)的進行時(shi)不(bu)正(zheng)確的的插(cha)拔為告誡經典案(an)例(li),講(jiang)差錯實操的危(wei)害性(xing)性(xing)及(ji)現廠有必要的搶救手段(duan),后來解(jie)答對高電(dian)壓電(dian)式的人(ren)(ren)身(shen)人(ren)(ren)身(shen)安(an)全(quan)保(bao)障實操流程步(bu)驟及(ji)特(te)別(bie)留意項目,警覺(jue)畢業(ye)生特(te)別(bie)留意人(ren)(ren)身(shen)人(ren)(ren)身(shen)安(an)全(quan)保(bao)障。

健康安全操控要點主要包括幾(ji)項:了解世界直(zhi)流電普通列車各類高壓配件、更有效防(fang)御、規定操控、維(wei)修服(fu)務操控“十(shi)誡”,使用動(dong)畫形(xing)式一(yi)一(yi)講解,加(jia)深(shen)學生的印象,牢記安全操作流程。

3.2、車(che)輛零機(ji)件(jian)(jian)說(shuo)明簡略標識了車(che)輛每(mei)項機(ji)件(jian)(jian)的簡稱,半無色整理的風采展(zhan)示圖可能關心(xin)學生們(men)專業學習車(che)輛格局。

3.3、高(gao)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)力作(zuo)業方(fang)(fang)法:從(cong)而(er)高(gao)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)力兇險,不方(fang)(fang)便讓(rang)小學生真接拆機(ji)視(shi)頻、量測、了(le)解,從(cong)而(er)該板(ban)塊溶縮了(le)整(zheng)體(ti)車身的(de)高(gao)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)力零(ling)件與(yu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路設計設計,將高(gao)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)力作(zuo)業階段(duan)(duan)劃分為停(ting)機(ji)階段(duan)(duan),預充(chong)整(zheng)個過程,EV作(zuo)業階段(duan)(duan),制動踏(ta)板(ban)精力調查問卷,漏電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)階段(duan)(duan),PTC,空調器(qi)(qi)擠(ji)壓(ya)機(ji),電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)池充(chong)點(dian)器(qi)(qi)受熱PTC,交流(liu)溝通充(chong)點(dian)器(qi)(qi),直流(liu)變壓(ya)器(qi)(qi)充(chong)點(dian)器(qi)(qi),共10種(zhong)階段(duan)(duan),經由的(de)動態電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路設計設計圖深動提供臺(tai)高(gao)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)力電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)作(zuo)業道(dao)理(li),且每一(yi)家(jia)零(ling)零(ling)件都行(xing)點(dian)擊(ji)量出涉及專業知識聯接,齊全(quan)提供臺(tai)高(gao)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓(ya)力電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)作(zuo)業方(fang)(fang)法與(yu)掌控道(dao)理(li)。

3.4、的儲能(neng)電板組(zu)包(bao),能(neng)夠詳(xiang)細完整的海馬汽車秦(qin)EV的儲能(neng)電板組(zu)3D圖(tu)為(wei)框架,分六個(ge)子模組(zu)來(lai)講,含電板組(zu)性能(neng)指標,實體設備(bei)構造,實體設備(bei)構造,接插件(jian)操作腳針構成;讓孩子如(ru)果擺脫(tuo)實體,也需要(yao)看清楚電板組(zu)包(bao)的實體設備(bei)構造。

3.5、直(zhi)流電(dian)(dian)電(dian)(dian)控系(xi)(xi)統屏幕總成(cheng),簡稱(cheng)為(wei)“直(zhi)流電(dian)(dian)四合二(er)為(wei)一”,也包括直(zhi)流電(dian)(dian)供電(dian)(dian)系(xi)(xi)統箱(xiang)、DC-DC、減速機管理器、車載(zai)多(duo)媒體充減速機,祥解各個主件的設計(ji)、分(fen)解成(cheng)、運作原則、電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)原則。

3.6、發(fa)動機(ji)屏(ping)幕總成(cheng),涵蓋主軸(zhou)電機(ji)、變速箱器(qi)、差速器(qi),經過三維空間根據體現(xian)多個(ge)器(qi)件的根據、根據、工作任(ren)務傳輸路勁。

3.7、交談(tan)蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian),劃分(fen)交談(tan)蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)方式(shi)方法、供電(dian)(dian)(dian)局(ju)機器辦(ban)(ban)公(gong)輸(shu)出電(dian)(dian)(dian)阻、電(dian)(dian)(dian)動四輪車子蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)方法 應用情況、觸頭(tou)基本(ben)概(gai)念(nian)、蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)用電(dian)(dian)(dian)線路圖、蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)辦(ban)(ban)公(gong)、蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)時序6個方式(shi),幾方面詳解蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)遠(yuan)離(li),這(zhe)里面蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)用電(dian)(dian)(dian)線路圖,將大(da)部分(fen)蓄(xu)(xu)電(dian)(dian)(dian)辦(ban)(ban)公(gong)分(fen)解成為(wei)3個模式(shi),采取特效的(de)方法展覽用電(dian)(dian)(dian)線路辦(ban)(ban)公(gong)遠(yuan)離(li),只要開關把(ba)握(wo),有利語文培(pei)訓培(pei)訓,可以直觀有趣,,這(zhe)里面決定性(xing)的(de)這(zhe)三(san)個查測的(de)信號,內容(rong)展覽動態數(shu)據的(de)發生變(bian)化,有利大(da)學(xue)生專業(ye)學(xue)習其(qi)遠(yuan)離(li)。

3.8、整流(liu)快(kuai)(kuai)充(chong)(chong),分(fen)觸頭表述、快(kuai)(kuai)e充(chong)(chong)線路圖、快(kuai)(kuai)充(chong)(chong)操作流(liu)程、快(kuai)(kuai)充(chong)(chong)時序(xu)。

3.9、溫(wen)度(du)表(biao)控(kong)制(zhi)設備(bei),自火車(che)高鐵(tie)動(dong)車(che)在整體(ti)車(che)身(shen)事情(qing)(qing)的溫(wen)度(du)表(biao)監(jian)督極(ji)其(qi)須嚴格,除室外駕駛(shi)所用(yong)的供暖和空調外,另外還有電池充電包蒸發(fa)和直(zhi)流電動(dong)機蒸發(fa),這樣自火車(che)高鐵(tie)動(dong)車(che)一(yi) 套(tao)相(xiang)對應(ying)簡化的溫(wen)度(du)表(biao)控(kong)制(zhi)設備(bei)。該接口將正個(ge)溫(wen)度(du)表(biao)控(kong)制(zhi)設備(bei)分(fen)割(ge)為(wei)五個(ge)接口,分(fen)開 分(fen)析一(yi)個(ge)設備(bei)的主成,形式,事情(qing)(qing)作用(yong),有所幫助的學生明晰一(yi)個(ge)部分(fen)的關聯(lian)。

3.10、防盜器鎖(suo)設(she)計(ji)軟件(jian),按(an)照(zhao)其該設(she)計(ji)軟件(jian)的職能包括(kuo)零控制部件(jian)介紹一(yi)下、智能化(hua)鑰(yao)匙重置、無鑰(yao)匙開(kai)始(shi)、人才庫(ku)箱開(kai)始(shi)、無電模(mo)式(shi),開(kai)始(shi)、遠程操作(zuo)開(kai)始(shi)6個(ge)模(mo)塊(kuai)電源,差別記述每(mei)款開(kai)始(shi)措施的電路板的工作(zuo)中(zhong)的基本的基本原理,實現3d動畫的樣式(shi),讓中(zhong)小學(xue)生迅猛(meng)表(biao)述防盜器鎖(suo)設(she)計(ji)軟件(jian)的的工作(zuo)中(zhong)的基本的基本原理。

3.11、防抱死制動器(qi)平(ping)(ping)(ping)臺,劃分為ABS平(ping)(ping)(ping)臺框架(jia)、平(ping)(ping)(ping)臺路徑(jing)分析分享、ABS制動器(qi)輸送管、防抱死遠(yuan)離,分析了(le)每家構件(jian)的(de)特(te)點、遠(yuan)離、框架(jia)。

3.12、CAN傳輸(shu)線,該傳感器降解了CAN差不多(duo)方式,技(ji)術設(she)備推(tui)薦,奇瑞汽車秦EV網站拓(tuo)撲關系(xi)圖。

3.13、線路圖及搶修手則,該環節附贈完整詳細的奇瑞汽車秦EV線路圖及搶修手則,涵蓋(gai)2015款(kuan)、2017款(kuan)、2018款(kuan)、2019款(kuan)。

三.技(ji)術(shu)參(can)數要求

1.尺寸圖:230mm*170mm*37mm

2.差不多配資:1個U盤、1個進行加密(mi)狗、1個打包盒、1本這操作說明

3.可用于于全部的網吧電腦(免安裝使用系統軟(ruan)件(jian))

四(si).配套教材

1.整套搭配(pei)電動車維修保養來訓(xun)練用書(shu),總頁(ye)數不(bu)(bu)多(duo)于165頁(ye),系統化了解新(xin)能量電帶動系統化運轉基本原理,的(de)檢測的(de)方(fang)式,告警點清除;用書(shu)為發展中國際級圖書(shu)圖書(shu)出版社社真正圖書(shu)出版社,公開招標(biao)方(fang)參編或組(zu)編,該用書(shu)不(bu)(bu)多(duo)于下面的(de)19個重任書(shu)和(he)告警配(pei)置的(de)方(fang)式就說明:

責(ze)任一(yi):純智能(neng)機動車電源(yuan)線系統性(xing)認識(shi)程度。

主線(xian)任務二:純自動車輛驅動器交(jiao)流接觸器與(yu)調整(zheng)整(zheng)體(ti)自我認識。

主線(xian)任務三:純自動汽(qi)車的(de)車身傳動鏈與汽(qi)車制動社會認知。

工作任(ren)務四:純電動伸(shen)縮(suo)小車運(yun)行阻抗模仿訓(xun)煉(lian)。

神器任務五:純電動伸縮小轎車常考錯誤(wu)碼與(yu)數據研究方法步(bu)驟練習。

工作任務六:純電(dian)(dian)動三輪客車沖(chong)力充(chong)電(dian)(dian)電(dian)(dian)池的看法。

日常任(ren)務七:電動式機(ji)動車高壓力進行(xing)電源連(lian)接(jie)器的插拔(ba)措施訓練法。

世界任務八:純(chun)電動四輪機(ji)動車(che)大直流電壓電磁閥設備的群體行為。

級任務九:純智(zhi)能各(ge)類汽車驅動程(cheng)序發電機的的認(ren)知(zhi)。

主線任務十:純(chun)電動(dong)三輪(lun)貨車減速時箱及(ji)差速器的(de)自我認同。

責(ze)任11:霍(huo)爾(er)直流電(dian)壓調節器器了解(jie)。

英語(yu)教材(cai)(cai)配套方(fang)案(an)不超過11個任(ren)務(wu)工作頁(ye),工作頁(ye)為(wei)教材(cai)(cai)的第三部分(fen),每(mei)個任(ren)務(wu)工作頁(ye)與上面任(ren)務(wu)內(nei)容一致,用于(yu)學員(yuan)課堂實操作業練(lian)習;


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