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一、模(mo)擬(ni)仿(fang)真住院病人 整體(ti)形象真實(shi)一點
模擬仿真規范化建設病號的(de)面(mian)部皮(pi)膚,選取進口貨可信賴(lai)低分子結構相關材(cai)料(liao)成(cheng)。其特(te)點是(shi)黃毒、無(wu)色無(wu)味、固色性(xing)(xing)好、光滑而有(you)回彈力（邵爾A對抗強度(du)10-15），抗肌(ji)肉撕裂、抗伸拉使用性(xing)(xing)能(neng)好（拉伸彈簧剛度(du)≥2MPa），利用平均耐(nai)用。皮(pi)夫質感(gan)清析真正，表皮(pi)剖(pou)析標制精(jing)確。
二、聽(ting)觸區域(yu) 模型(xing)仿真設計(ji) 肺上聽(ting)診：各(ge)式(shi)普通 呼入的音(yin)聽(ting)診內(nei)臟器官零(ling)件(jian)同(tong)真實；各(ge)式(shi)不正常呼入的音(yin)、干(gan)濕度性啰音(yin)、胸膜耐摩擦音(yin)等(deng)聽(ting)診內(nei)臟器官零(ling)件(jian)，與臨床醫學上真病患者不一(yi)樣。
心肌聽(ting)診(zhen)(zhen)：這不(bu)僅下設(she)心肌各瓣(ban)膜(mo)聽(ting)診(zhen)(zhen)區(qu)，還(huan)有表明臨床(chuang)實(shi)踐聽(ting)診(zhen)(zhen)實(shi)際(ji)上(shang)的(de)加劇(ju)了(le)有必要的(de)的(de)聽(ting)診(zhen)(zhen)器官。如：二尖瓣(ban)盛開拍擊音(yin)在(zai)(zai)心尖內側聽(ting)診(zhen)(zhen)；心包扣擊音(yin)、心包摩(mo)擦力音(yin)，室(shi)間(jian)距損傷、可在(zai)(zai)胸骨左緣第四點肋(lei)間(jian)聽(ting)診(zhen)(zhen)；左心室(shi)肥大在(zai)(zai)頸部軸(zhou)線外聽(ting)診(zhen)(zhen)。
心(xin)肺觸診：能萬(wan)分(fen)行像地虛擬(ni)仿(fang)真(zhen)一些心(xin)前區細震顫、心(xin)包滾(gun)動(dong)(dong)滾(gun)動(dong)(dong)摩(mo)(mo)擦感、胸(xiong)膜滾(gun)動(dong)(dong)滾(gun)動(dong)(dong)摩(mo)(mo)擦感及(ji)語(yu)音聊(liao)天震顫等(deng)第十(shi)二種心(xin)肺觸診臨床(chuang)癥(zheng)狀。
三、2個人(ren)幾(ji)處(chu) 同樣聽(ting)診 最大化的(de)優(you)點是：主要(yao)適用(yong)一(yi)(yi)般(ban)聽(ting)診器(qi)如(ru)要(yao)聽(ting)診，并可(ke)供3人(ren)、用(yong)多聽(ting)診器(qi)一(yi)(yi)起(qi)在多種部件(jian)聽(ting)診，與臨(lin)床治療真實充分相一(yi)(yi)致。優(you)化半個個畢業實習團隊中，主要(yao)適用(yong)“電子器(qi)件(jian)聽(ting)診器(qi)”只(zhi)可(ke)以(yi)一(yi)(yi)個聽(ting)診，其它的(de)人(ren)只(zhi)可(ke)以(yi)在線看。原(yuan)因3人(ren)幾(ji)處(chu)一(yi)(yi)起(qi)聽(ting)診，可(ke)極大的(de)提(ti)供養(yang)成住(zhu)院病人(ren)的(de)運用(yong)速率，勤儉節約多日子，可(ke)流水節拍地提(ti)供培訓功能。
四、內部豐(feng)富(fu)性(xing) 病(bing)理變化推進改革 為著使專(zhuan)業(ye)(ye)魔(mo)鬼來(lai)(lai)訓練法會更加貼進臨床(chuang)研(yan)究，更好(hao)的地(di)自我調節高(gao)醫學檢(jian)驗(yan)的教育不相同等級的輔導(dao)須要(yao)。本系(xi)統拿來(lai)(lai)專(zhuan)升本教學大(da)綱暫行規定的專(zhuan)業(ye)(ye)魔(mo)鬼來(lai)(lai)訓練法資(zi)源(yuan)外(wai)，增長了一(yi)大(da)批的心肺(fei)觸診聽診終(zhong)合臨床(chuang)癥狀，使專(zhuan)業(ye)(ye)魔(mo)鬼來(lai)(lai)訓練法資(zi)源(yuan)達350種上，讓知識非常豐(feng)富(fu)的，現象非常多方位。
（一）仿(fang)真模擬平常心肺聽診(zhen)音
可以(yi)在模(mo)似人肺內的相關(guan)的內臟(zang)器(qi)官(guan)說到一(yi)切一(yi)般心(xin)臟(zang)病跳動(dong)音，在心(xin)臟(zang)病瓣(ban)膜聽診區說到一(yi)切一(yi)般心(xin)音。
（二）平常(chang)心音伴肝部問題(ti)體證(zheng)
在心血(xue)管(guan)各(ge)瓣(ban)膜聽(ting)(ting)診區(qu)可(ke)發出很(hen)健康(kang)心音(yin)(yin)，并配有發音(yin)(yin)震顫、胸(xiong)膜磨(mo)擦感等觸診臨床(chuang)表現。聽(ting)(ting)診各(ge)種類型異(yi)常的呼入的道(dao)音(yin)(yin)、干燥(zao)度啰音(yin)(yin)、發音(yin)(yin)共(gong)震及胸(xiong)膜磨(mo)擦音(yin)(yin)等。無壞死的肺(fei)(fei)臟(zang)發出很(hen)健康(kang)支(zhi)氣(qi)管(guan)呼入的道(dao)音(yin)(yin)、支(zhi)氣(qi)管(guan)肺(fei)(fei)泡呼入的道(dao)音(yin)(yin)和肺(fei)(fei)泡呼入的道(dao)音(yin)(yin)。
（三）靈魂觸聽診臨床表現伴沒問(wen)題心臟跳動音
觸診心(xin)(xin)前區細震顫(zhan)、心(xin)(xin)包(bao)(bao)出(chu)現(xian)擠壓(ya)感；聽診一(yi)些超時心(xin)(xin)率和心(xin)(xin)律影響(xiang)及超時心(xin)(xin)音(yin)；聽診氣(qi)動脈(mo)吱(zhi)吱(zhi)聲、心(xin)(xin)包(bao)(bao)出(chu)現(xian)擠壓(ya)音(yin)；在無不典型(xing)增生的瓣膜聽診區傳來常規心(xin)(xin)音(yin)，時在肺臟(zang)相關的內臟(zang)器官傳來一(yi)些常規吸氣(qi)音(yin)。
（四）心房觸(chu)聽診臨床癥狀伴肺上觸(chu)聽診臨床癥狀
在(zai)摸擬某樣心理觸診(zhen)聽診(zhen)的(de)與此(ci)同時伴(ban)一種生(sheng)活肺上(shang)聽診(zhen)現象，無壞(huai)死的(de)肺上(shang)仍看見一般吸呼音。
（五(wu)）小心肝多瓣(ban)膜病（合作瓣(ban)膜病）伴平(ping)常深(shen)吸(xi)氣音
配有7種大腦多(duo)瓣膜(mo)(mo)病如：二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣夾(jia)(jia)窄(zhai)伴自(zi)(zi)覺脈(mo)瓣關機(ji)不全(quan)(quan)、二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣夾(jia)(jia)窄(zhai)伴自(zi)(zi)覺脈(mo)瓣夾(jia)(jia)窄(zhai)、二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣夾(jia)(jia)窄(zhai)伴二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣關機(ji)不全(quan)(quan)、自(zi)(zi)覺脈(mo)瓣關機(ji)不全(quan)(quan)伴二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣關機(ji)不全(quan)(quan)、二(er)(er)尖(jian)(jian)瓣夾(jia)(jia)窄(zhai)伴三(san)尖(jian)(jian)瓣和(he)肺(fei)(fei)冠脈(mo)瓣關機(ji)不全(quan)(quan)等。無，的瓣膜(mo)(mo)聽診區仍一(yi)聞(wen)到常規的心音，在雙肺(fei)(fei)一(yi)聞(wen)到常規的支(zhi)氣(qi)管呼氣(qi)系(xi)(xi)統音、支(zhi)氣(qi)管肺(fei)(fei)泡(pao)呼氣(qi)系(xi)(xi)統音和(he)肺(fei)(fei)泡(pao)呼氣(qi)系(xi)(xi)統音。
（六）心血管多瓣膜病伴肺(fei)里觸聽診征象
如(ru)上經驗的多(duo)種多(duo)樣瓣膜(mo)病伴還有一個種肺臟(zang)觸(chu)聽(ting)診臨(lin)床表現。如(ru)手機(ji)錄音震顫、胸(xiong)膜(mo)磨蹭(ceng)感(gan)、不順(shun)利(li)享受音、干濕分(fen)離啰音、手機(ji)錄音震動和胸(xiong)膜(mo)磨蹭(ceng)音等臨(lin)床表現，在無各種問題(ti)的肺臟(zang)仍聽(ting)得見順(shun)利(li)享受音。
（七）頸子甲狀(zhuang)腺(xian)檢驗(yan),左邊葉(xie)甲狀(zhuang)腺(xian)可觸甲狀(zhuang)腺(xian)結節。
（八） 可(ke)(ke)參與哺(bu)乳(ru)(ru)期乳(ru)(ru)頭(tou)觸(chu)診(zhen)檢驗(yan)、左下哺(bu)乳(ru)(ru)期乳(ru)(ru)頭(tou)可(ke)(ke)觸(chu)到半(ban)圓形、較硬易碎(sui)、表(biao)(biao)明(ming)(ming)潤滑有位移(yi)性(xing)的(de)腫(zhong)物，為(wei)保持(chi)持(chi)續、良(liang)性(xing)惡性(xing)腫(zhong)瘤；左測哺(bu)乳(ru)(ru)期乳(ru)(ru)頭(tou)可(ke)(ke)觸(chu)到越大的(de)不(bu)原則(ze)形、較硬較硬、表(biao)(biao)明(ming)(ming)凸凹不(bu)快與膚質子(zi)宮粘連的(de)腫(zhong)物、時候(hou)伴隨左測胳(ge)肢窩腮腺結腫(zhong)大，為(wei)乳(ru)(ru)腺炎癌。
下腹部(bu)檢測教學課程序
1.方(fang)面局面 常(chang)用性強 多各大(da)媒體設備小(xiao)腹(fu)檢杳培訓(xun)設備不(bu)光涉(she)及(ji)只是單純的(de)小(xiao)腹(fu)觸診(zhen)(zhen)(zhen)培訓(xun)方(fang)面，可是全(quan)部(bu)都，并(bing)按照(zhao)原(yuan)版的(de)診(zhen)(zhen)(zhen)斷學培訓(xun)目錄編(bian)序。涉(she)及(ji)小(xiao)腹(fu)檢杳的(de)全(quan)部(bu)都方(fang)面，如小(xiao)腹(fu)表淺標準與(yu)系統分區、小(xiao)腹(fu)的(de)視診(zhen)(zhen)(zhen)、觸診(zhen)(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)(zhen)、聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)原(yuan)理(li)培訓(xun)；小(xiao)腹(fu)觸診(zhen)(zhen)(zhen)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)技(ji)巧體能(neng)訓(xun)練方(fang)法(fa)和技(ji)巧業績獎懲(cheng)，并(bing)使用了原(yuan)理(li)備考和技(ji)巧業績獎懲(cheng)、試題庫及(ji)電腦(nao)自(zi)動判(pan)卷、成績單調查統計能(neng)力網頁打印能(neng)力。
2.小編示(shi)(shi)(shi)教 圖案并茂 本(ben)教學研究軟件制造了巨(ju)大的(de)下腹(fu)排查(cha)小編示(shi)(shi)(shi)教及(ji)下腹(fu)癥狀實際存在典范(fan)門診(zhen)病歷的(de)視(shi)頻圖片操(cao)作演示(shi)(shi)(shi)，還制造了巨(ju)大的(de)多記者(zhe)ppt動畫，并將下腹(fu)排查(cha)的(de)視(shi)診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)東(dong)西選(xuan)用(yong)一段(duan)文(wen)字分享和視(shi)頻語(yu)音(yin)分享（代換(huan)板書）。
3.建(jian)模(mo)(mo)模(mo)(mo)仿訓練(lian) 真(zhen)實生動形象(xiang) 模(mo)(mo)仿訓練(lian)被人故意(yi)半(ban)個身(shen)男士或女人的建(jian)模(mo)(mo)人身(shen)體，突顯仰臥屈(qu)腿的肚子檢(jian)測體位，肚子比(bi)較柔(rou)軟，肋弓下緣、劍突、腹上角、臍、骼前(qian)上棘、恥骨等豬(zhu)體logo更準確(que)。臉部(bu)皮(pi)膚(fu)柔(rou)軟、財(cai)富的彈性、耐(nai)老舊化、耐(nai)室溫和(he)溫度(du)，加固(gu)質量(liang)好。
4.技術(shu)學(xue)習 功效(xiao)真(zhen) 醫藥學(xue)生用液晶屏(ping)能播(bo)到(dao)腰腹(fu)(fu)癥(zheng)狀(zhuang)真(zhen)患兒的(de)各類病理變(bian)化(hua)，并(bing)可用教(jiao)職工的(de)示教(jiao)從而加深看(kan)法，用計算公式機(ji)編程學(xue)習自(zi)動化(hua)化(hua)設定，將教(jiao)學(xue)評價裝置中100余(yu)個(ge)(ge)腹(fu)(fu)腔觸診聽(ting)診終合臨床癥(zheng)狀(zhuang)，回(hui)歸于逼真(zhen)人們(men)建模方法的(de)相關(guan)聯(lian)觸診聽(ting)診部分，可模似腹(fu)(fu)式呼吸系統(tong)每(mei)小時(shi)16次，肝(gan)、脾、膽及(ji)囊(nang)可經透氣在(zai)隔肌下升降聯(lian)通。肝(gan)或其(qi)他排(pai)毒器官腫大1～7cm，脾臟腫大1～9cm，太(tai)大的(de)脾臟可觸到(dao)脾的(de)切(qie)跡(ji),可符合各個(ge)(ge)確(que)定修(xiu)改。養成仿真(zhen)技術(shu)患病者可可根據計算的(de)機(ji)控(kong)制臺(tai)命令自(zi)動制定出(chu)對應的(de)臨床表現和(he)一(yi)致的(de)腹(fu)(fu)式享受(shou)。可模似小腹(fu)(fu)急病時(shi)的(de)各個(ge)(ge)壓迫性疼(teng)痛點(dian)。觸診壓迫性疼(teng)痛時(shi)模似人能傳(chuan)出(chu)去(qu)“唉呀！疼(teng)啊！”的(de)痛不(bu)欲生喊(han)聲。觸診膽囊(nang)點(dian)時(shi)，墨菲氏征體(ti)檢呈陽性時(shi)養成仿真(zhen)技術(shu)準則化(hua)患病者會傳(chuan)出(chu)去(qu)痛不(bu)欲生的(de)喊(han)聲，并(bing)莫(mo)名其(qi)妙屏(ping)住享受(shou)，使(shi)效(xiao)用變(bian)得更(geng)加以(yi)假亂真(zhen)。還可模似出(chu)很正常(chang)腸鳴音、腸鳴音亢(kang)進(jin)、小腹(fu)(fu)靜脈吱吱聲等聽(ting)診臨床表現。
5.光學舒張壓偏(pian)高(gao)(gao)在檢(jian)測實用功能，在左胳膊(bo)上用于實在舒張壓偏(pian)高(gao)(gao)計及聽診器確定舒張壓偏(pian)高(gao)(gao)在檢(jian)測。
教學評價系統平臺
1、網路輔導 作用(yong)很強 本模式(shi)通過最(zui)旱進的(de)(de)B/S工(gong)具平(ping)臺的(de)(de)結(jie)構技(ji)術性，操作.net的(de)(de)定(ding)制(zhi)設(she)計(ji)的(de)(de)平(ping)臺開(kai)始定(ding)制(zhi)設(she)計(ji)，有效將新 的(de)(de)多自網絡新聞游戲定(ding)制(zhi)設(she)計(ji)技(ji)術設(she)備與腹部(bu)(bu)(bu)排查仿(fang)真(zhen)人(ren)開(kai)始很好的(de)(de)的(de)(de)結(jie)合在一起，氛圍(wei)腹部(bu)(bu)(bu)多自網絡新聞培訓(xun)研究(jiu)機(ji)(ji)(ji)模式(shi)。機(ji)(ji)(ji)模式(shi)氛圍(wei)：機(ji)(ji)(ji)模式(shi)工(gong)作管(guan)理、東西(xi)制(zhi)作方法(fa)(fa)、課堂機(ji)(ji)(ji)模式(shi)和(he)大家機(ji)(ji)(ji)模式(shi)等以下子機(ji)(ji)(ji)模式(shi)，建立腹部(bu)(bu)(bu)臨床實驗覺醒生活技(ji)能理論知(zhi)識培訓(xun)研究(jiu)練習(xi)練習(xi)和(he)覺醒生活技(ji)能考(kao)驗等好多項培訓(xun)研究(jiu)技(ji)能，實際上可在校園環境網中使用(yong)的(de)(de)，也(ye)可在Internet勤奮行(xing)遠程登陸(lu)系(xi)統(tong)教法(fa)(fa)和(he)考(kao)試題。
2、網站(zhan)(zhan)網站(zhan)(zhan)信(xin)息切(qie)實 常見性強 網洛多(duo)主流媒體胸口查檢授課裝置實際(ji)上若(ruo)念肺(fei)聽診(zhen)觸(chu)診(zhen)天(tian)賦(fu)(fu)操練網站(zhan)(zhan)網站(zhan)(zhan)信(xin)息，而(er)是(shi)幾乎假設(she)按照現版診(zhen)斷報告(gao)學(xue)授課考綱(gang)排序，包擴胸口查檢的(de)另一(yi)個網站(zhan)(zhan)網站(zhan)(zhan)信(xin)息。如心肺(fei)的(de)視診(zhen)、觸(chu)診(zhen)、叩(kou)診(zhen)、聽診(zhen)實際(ji)授課；心肺(fei)觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)天(tian)賦(fu)(fu)操練和天(tian)賦(fu)(fu)考評.
3、網(wang)上培訓(xun) 基本作(zuo)用(yong)堅強(qiang) 操作(zuo)體系的(de)可(ke)以分(fen)為：操作(zuo)體系的(de)工作(zuo)、內容制(zhi)成(cheng)、幼兒教(jiao)師(shi)操作(zuo)體系的(de)和大(da)家操作(zuo)體系的(de)等十個子操作(zuo)體系的(de)，完成(cheng)胸口醫學水平系統論培訓(xun)專業實習魔鬼訓(xun)練和水平考慮等一項培訓(xun)基本作(zuo)用(yong)，往(wang)往(wang)可(ke)在(zai)校內外網(wang)中(zhong)操作(zuo)，也(ye)可(ke)在(zai)internet進取行(xing)qq遠程(cheng)網(wang)路培訓(xun) 和考生。
4、修訂版(ban)動(dong)畫 具(ju)有設計 視頻小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)實際上涉及(ji)(ji)到動(dong)畫，部份患(huan)者(zhe)還可配腦電圖(tu)、心(xin)音(yin)(yin)圖(tu)、超聲(sheng)檢查動(dong)情圖(tu)、顏色多普勒(le)、血樣動(dong)力系統學(xue)圖(tu)等(deng)。小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)設計上均用心(xin)肺聽診觸診區(qu)域的(de)(de)(de)示教小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)圖(tu)片(pian)(pian)(pian)，部份患(huan)者(zhe)可配CT片(pian)(pian)(pian)、X線片(pian)(pian)(pian)及(ji)(ji)相關的(de)(de)(de)局解、生理學(xue)及(ji)(ji)病(bing)癥高清圖(tu)片(pian)(pian)(pian)。拍攝(she)了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)2D3D3d動(dong)畫制作，模(mo)仿秀真(zhen)人(ren)(ren)實戰的(de)(de)(de)心(xin)跳(tiao)和(he)(he)大(da)大(da)動(dong)脈(mo)血管搏動(dong)。模(mo)擬仿真(zhen)的(de)(de)(de)動(dong)脈(mo)血流量(liang)、大(da)動(dong)脈(mo)瓣及(ji)(ji)房室瓣的(de)(de)(de)開閉(bi)，人(ren)(ren)物形(xing)象地(di)(di)陳述了(le)(le)心(xin)音(yin)(yin)存在(zai)的(de)(de)(de)生理機(ji)制、繁多各(ge)(ge)樣心(xin)律不正(zheng)常、不正(zheng)確(que)心(xin)音(yin)(yin)，繁多各(ge)(ge)樣瓣膜病(bing)和(he)(he)先(xian)天畸形(xing)性大(da)腦病(bing)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)房室減少及(ji)(ji)動(dong)脈(mo)血動(dong)力機(ji)學(xue)影響(xiang)等(deng)。雙肺3d動(dong)畫制作主要包括3D動(dong)漫制作而成(cheng)技能，模(mo)仿秀真(zhen)人(ren)(ren)美女的(de)(de)(de)膈肌和(he)(he)肺的(de)(de)(de)人(ren)(ren)工(gong)透氣健身，肺透氣等(deng)藝術公眾形(xing)象地(di)(di)分析各(ge)(ge)項(xiang)日常人(ren)(ren)工(gong)透氣音(yin)(yin)存在(zai)的(de)(de)(de)機(ji)制化。各(ge)(ge)項(xiang)異常情況(kuang)人(ren)(ren)工(gong)透氣音(yin)(yin)、干(gan)濕分離性啰音(yin)(yin)、胸膜滾動(dong)摩(mo)擦(ca)音(yin)(yin)、qqqq語音(yin)(yin)震(zhen)顫及(ji)(ji)qqqq語音(yin)(yin)共鳴等(deng)動(dong)漫變得鮮活(huo)藝術公眾形(xing)象。
5、職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)操(cao)練 辨認聽(ting)診(zhen)(zhen) 本平臺(tai)經由核算(suan)機語言編程管(guan)理，將多(duo)網絡媒(mei)體教法平臺(tai)中上數百(bai)人(ren)種典范患者的心肺觸診(zhen)(zhen)聽(ting)診(zhen)(zhen)病(bing)理變化(hua)(hua)再(zai)展現于防(fang)真人(ren)體本身(shen)模式化(hua)(hua)的相(xiang)對應臟器。能(neng)品牌形象地模擬網味覺語顫、胸膜靜摩擦力(li)力(li)音(yin)；心音(yin)、額外的心音(yin)、心律不正常(chang)、小心肝電(dian)流聲及(ji)電(dian)流聲的肌肉收縮、心包靜摩擦力(li)力(li)音(yin)等(deng)，大家可(ke)在防(fang)真患者背上波動學習培訓。取舍(she)了(le)很多(duo)聽(ting)診(zhen)(zhen)病(bing)理變化(hua)(hua)距離較(jiao)小易(yi)相(xiang)混淆(xiao)的心肺病(bing)理變化(hua)(hua)音(yin)，用(yong)字體、數據(ju)圖表實行(xing)辨認較(jiao)并可(ke)職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)操(cao)練的聽(ting)診(zhen)(zhen)較(jiao)，使體驗者不久了(le)解辨認關鍵(jian)環節。
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