服務熱線：
021-51391082
021-51391083
021-51391083
一、模擬系(xi)統患兒 公(gong)眾形象栩栩如生
模擬仿真規(gui)格化病員的(de)造成 ,所采用(yong)(yong)進口清關好的(de)最聚(ju)合物結構裝修材料(liao)制做。其的(de)特(te)點是無(wu)毒無(wu)害、沒味、固(gu)色性好、比較柔(rou)軟而豐厚優質(zhi)的(de)配置（邵(shao)爾A洛氏硬度10-15），抗崩裂、抗伸(shen)拉(la)(la)功效(xiao)好（肌肉拉(la)(la)伸(shen)的(de)強度≥2MPa），便用(yong)(yong)使用(yong)(yong)時間長。造成 紋理圖片模糊真實，豬體解刨標識明確(que)。
二(er)、聽(ting)觸關鍵連接(jie) 模擬(ni)仿真(zhen)控制在 雙肺聽(ting)診：不(bu)同的正常(chang)情況氣息音(yin)聽(ting)診關鍵連接(jie)同女真(zhen)人；不(bu)同的非常(chang)氣息音(yin)、干濕度(du)性啰音(yin)、胸膜磨擦音(yin)等聽(ting)診關鍵連接(jie)，與臨床試驗上(shang)真(zhen)病員完全(quan)一致。
腎臟聽診(zhen)：不止配有(you)(you)腎臟各(ge)瓣膜(mo)聽診(zhen)區，同(tong)時還依照臨床護理聽診(zhen)具體(ti)增(zeng)大(da)了有(you)(you)需要的(de)聽診(zhen)身體(ti)部(bu)位。如(ru)：二(er)尖(jian)瓣開啟拍擊(ji)音在(zai)(zai)心(xin)尖(jian)外側(ce)聽診(zhen)；心(xin)包扣擊(ji)音、心(xin)包磨蹭音，室(shi)區間(jian)發(fa)育不全可在(zai)(zai)胸骨左緣然后肋間(jian)聽診(zhen)；左心(xin)室(shi)肥大(da)在(zai)(zai)胸骨中心(xin)線(xian)外聽診(zhen)。
心(xin)(xin)肺觸診：能著實行像(xiang)地(di)摸擬各(ge)種(zhong)各(ge)樣心(xin)(xin)前區細(xi)震顫、心(xin)(xin)包矛盾力感、胸(xiong)膜矛盾力感及qq語音震顫等第(di)十二種(zhong)心(xin)(xin)肺觸診征象。
三、很多(duo)(duo)的(de)人(ren)很很多(duo)(duo)處 一同(tong)聽診(zhen)(zhen)(zhen) 最大程(cheng)度(du)益處是：主要主要包括(kuo)(kuo)普(pu)普(pu)通通聽診(zhen)(zhen)(zhen)器就行了(le)聽診(zhen)(zhen)(zhen)，并可供很多(duo)(duo)的(de)人(ren)、用(yong)幾個聽診(zhen)(zhen)(zhen)器一同(tong)在(zai)與(yu)眾不同(tong)布位聽診(zhen)(zhen)(zhen)，與(yu)臨床研究實(shi)際上的(de)可以(yi)共同(tong)。提(ti)升(sheng)好幾個個見習期黨小組中，主要主要包括(kuo)(kuo)“電子(zi)為了(le)滿足電子(zi)時代發展的(de)需求，聽診(zhen)(zhen)(zhen)器”只(zhi)有二(er)人(ren)聽診(zhen)(zhen)(zhen)，某個人(ren)只(zhi)有在(zai)線看。隨(sui)著很多(duo)(duo)的(de)人(ren)很很多(duo)(duo)處一同(tong)聽診(zhen)(zhen)(zhen)，可極大程(cheng)度(du)上增進(jin)模仿住院病(bing)人(ren)的(de)選用(yong)錯誤率，浪費豐富準確(que)時間，可流水節拍地增進(jin)的(de)學習成(cheng)果。
四、玩法很多 藥(yao)學(xue)(xue)(xue)表現著力 為(wei)了能(neng)讓使新天賦操(cao)練(lian)更(geng)有(you)貼進藥(yao)學(xue)(xue)(xue)，非常好地適用(yong)于(yu)高教(jiao)藥(yao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)導各個各層次(ci)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)評價需要。本軟件(jian)系統(tong)不(bu)僅有(you)本科學(xue)(xue)(xue)歷資料標準的(de)(de)新天賦操(cao)練(lian)玩法外，增(zeng)大(da)了巨大(da)的(de)(de)心肺觸診聽診整體藥(yao)學(xue)(xue)(xue)表現，使新天賦操(cao)練(lian)玩法達(da)350種(zhong)往上，讓玩法更(geng)有(you)很多，藥(yao)學(xue)(xue)(xue)表現更(geng)有(you)著力。
（一(yi)）摸擬一(yi)般心肺(fei)聽診音
會在(zai)模以(yi)人肺的(de)相對(dui)應部分一聽見(jian)平常(chang)呼入的(de)音，在(zai)二尖瓣(ban)(ban)瓣(ban)(ban)膜(mo)聽診區(qu)一聽見(jian)平常(chang)心(xin)音。
（二(er)）沒問(wen)題心音伴肺內特別體(ti)證
在小心(xin)肝各瓣膜(mo)聽(ting)診區可聽(ting)出順利(li)心(xin)音(yin)，并有發音(yin)震顫、胸膜(mo)磨蹭力感等觸診征(zheng)象。聽(ting)診各類非常人(ren)工(gong)(gong)深吸(xi)音(yin)、干燥度啰音(yin)、發音(yin)共震及(ji)胸膜(mo)磨蹭力音(yin)等。無病(bing)損的肺上(shang)聽(ting)出順利(li)支(zhi)氣管人(ren)工(gong)(gong)深吸(xi)音(yin)、支(zhi)氣管肺泡(pao)人(ren)工(gong)(gong)深吸(xi)音(yin)和肺泡(pao)人(ren)工(gong)(gong)深吸(xi)音(yin)。
（三）大腦觸聽診臨床表現伴正常人吸音
觸診心(xin)(xin)前區細震顫(zhan)、心(xin)(xin)包(bao)矛盾力感；聽診各式(shi)非(fei)常(chang)(chang)心(xin)(xin)率和心(xin)(xin)律轉換及非(fei)常(chang)(chang)心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)；聽診先天(tian)之精(jing)管(guan)雜聲(sheng)、心(xin)(xin)包(bao)矛盾力音(yin)(yin)(yin)；在(zai)無性病變的瓣膜聽診區聽清常(chang)(chang)見心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)，同一時(shi)間(jian)在(zai)肺臟有效臟器聽清各式(shi)常(chang)(chang)見呼入的音(yin)(yin)(yin)。
（四）心觸(chu)聽(ting)診現(xian)象(xiang)伴(ban)肺內(nei)觸(chu)聽(ting)診現(xian)象(xiang)
在仿真某(mou)些心血管觸診聽診的(de)時(shi)伴某(mou)種肺上(shang)(shang)聽診現象，無惡變的(de)肺上(shang)(shang)仍聽得見日常人工呼吸音。
（五(wu)）心(xin)多瓣(ban)(ban)膜病（聯(lian)合瓣(ban)(ban)膜病）伴(ban)正常人呼吸道音
存(cun)在7種小心(xin)肝多瓣(ban)膜病如：二(er)尖瓣(ban)短(duan)淺(qian)伴相(xiang)互脈(mo)瓣(ban)關(guan)停不全(quan)(quan)、二(er)尖瓣(ban)短(duan)淺(qian)伴相(xiang)互脈(mo)瓣(ban)短(duan)淺(qian)、二(er)尖瓣(ban)短(duan)淺(qian)伴二(er)尖瓣(ban)關(guan)停不全(quan)(quan)、相(xiang)互脈(mo)瓣(ban)關(guan)停不全(quan)(quan)伴二(er)尖瓣(ban)關(guan)停不全(quan)(quan)、二(er)尖瓣(ban)短(duan)淺(qian)伴三尖瓣(ban)和肺血管瓣(ban)關(guan)停不全(quan)(quan)等。無病損的(de)瓣(ban)膜聽(ting)診區(qu)仍聽(ting)得(de)見正(zheng)確(que)心(xin)音，在肺里聽(ting)得(de)見正(zheng)確(que)支氣管吸氣音、支氣管肺泡吸氣音和肺泡吸氣音。
（六）心理(li)多瓣膜病伴肺臟(zang)觸聽(ting)診征象
如(ru)上所講的好幾(ji)種(zhong)瓣(ban)膜病伴有一個種(zhong)肺里觸聽診臨(lin)床(chuang)(chuang)癥狀(zhuang)。如(ru)聲(sheng)音(yin)(yin)震顫、胸膜擠(ji)壓感、失常(chang)呼入的系(xi)統音(yin)(yin)、干濕分離啰音(yin)(yin)、聲(sheng)音(yin)(yin)嗡(weng)嗡(weng)聲(sheng)和胸膜擠(ji)壓音(yin)(yin)等臨(lin)床(chuang)(chuang)癥狀(zhuang)，在無相關問題的肺里仍發出聲(sheng)音(yin)(yin)正常(chang)情況下(xia)呼入的系(xi)統音(yin)(yin)。
（七(qi)）脖頸甲(jia)狀腺(xian)(xian)查驗(yan),右下(xia)葉甲(jia)狀腺(xian)(xian)可(ke)觸甲(jia)狀腺(xian)(xian)結節(jie)。
（八(ba)）可(ke)(ke)使用乳(ru)房增(zeng)生觸診檢(jian)修、左(zuo)方乳(ru)房增(zeng)生可(ke)(ke)觸到(dao)方形、質軟(ruan)相(xiang)對較軟(ruan)、外壁(bi)滑膩有運動性的(de)腫物(wu)(wu)，為(wei)自然腫癌；一(yi)側(ce)乳(ru)房增(zeng)生可(ke)(ke)觸到(dao)巨(ju)大(da)的(de)不制度(du)形、質軟(ruan)較硬、外壁(bi)凸凹(ao)高低不平與新(xin)皮(pi)膚嵌頓(dun)的(de)腫物(wu)(wu)、還伴隨一(yi)側(ce)液下(xia)淋(lin)巴腺結腫大(da)，為(wei)乳(ru)房增(zeng)生癌。
腰(yao)部檢修教學過程控制系統
1.介(jie)紹逐(zhu)步 應(ying)用性(xing)強 多新(xin)聞媒體網咯肚(du)(du)皮診(zhen)(zhen)治(zhi)授(shou)課整體不(bu)只具(ju)有(you)(you)善良的肚(du)(du)皮觸診(zhen)(zhen)授(shou)課介(jie)紹，甚至可以可以依照最新(xin)版診(zhen)(zhen)治(zhi)學(xue)授(shou)課考(kao)(kao)綱編創(chuang)。具(ju)有(you)(you)肚(du)(du)皮診(zhen)(zhen)治(zhi)的都介(jie)紹，如肚(du)(du)皮身體表(biao)面圓形標志與(yu)系統(tong)分(fen)割、肚(du)(du)皮的視診(zhen)(zhen)、觸診(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)實(shi)際授(shou)課；肚(du)(du)皮觸診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)能(neng)力訓(xun)煉和能(neng)力績(ji)效考(kao)(kao)評，并(bing)制(zhi)定(ding)了實(shi)際考(kao)(kao)試和能(neng)力績(ji)效考(kao)(kao)評、考(kao)(kao)試題庫及主動判卷、學(xue)習成績(ji)核算系統(tong)打(da)印機(ji)系統(tong)。
2.教研員(yuan)示教 微信圖(tu)片加圖(tu)文 本教學(xue)過(guo)程(cheng)系(xi)統性(xing)建設(she)了大(da)規模的(de)(de)(de)下腹查驗教研員(yuan)示教及(ji)下腹重大(da)疾病真實的(de)(de)(de)典型案例門診(zhen)(zhen)病歷的(de)(de)(de)視頻演(yan)示，還建設(she)了大(da)規模的(de)(de)(de)多新聞媒介(jie)動畫作品，并將(jiang)下腹查驗的(de)(de)(de)視診(zhen)(zhen)、觸診(zhen)(zhen)、叩(kou)診(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)東西選(xuan)用圖(tu)文演(yan)示和視頻語音(yin)演(yan)示（使用板書）。
3.建(jian)模(mo)模(mo)型虛(xu)擬(ni) 鮮活行(xing)像 虛(xu)擬(ni)人半碼身(shen)中國(guo)男性(xing)或(huo)中國(guo)女性(xing)建(jian)模(mo)模(mo)型機體(ti)，突(tu)顯仰臥屈腿(tui)的(de)肚子(zi)體(ti)檢體(ti)位，肚子(zi)光滑，肋弓下緣、劍突(tu)、腹(fu)上角(jiao)、臍(qi)、骼前(qian)上棘(ji)、恥骨等豬體(ti)標志的(de)意思精準(zhun)。新皮膚柔韌(ren)性(xing)、頗(po)具韌(ren)性(xing)、耐(nai)(nai)的(de)老(lao)化、耐(nai)(nai)高的(de)溫度和超低溫，質量(liang)好(hao)質量(liang)好(hao)。
4.生活技(ji)能(neng)魔鬼(gui)訓練 成效細膩 生物學生借(jie)助(zhu)顯示屏(ping)幕可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)看到(dao)(dao)到(dao)(dao)小腹(fu)發(fa)病真(zhen)人(ren)病號(hao)的(de)(de)(de)(de)多(duo)種(zhong)臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀，并可(ke)(ke)(ke)借(jie)助(zhu)幼兒教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)示教(jiao)(jiao)加重領悟，借(jie)助(zhu)計算(suan)(suan)出公式(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)編寫程序智(zhi)力化調節，將教(jiao)(jiao)學評價系統性中100以(yi)(yi)類小腹(fu)觸(chu)(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)一體(ti)化臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀，逆(ni)轉于光澤(ze)(ze)感軟(ruan)件(jian)(jian)人(ren)身體(ti)整治的(de)(de)(de)(de)相關聯觸(chu)(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)部件(jian)(jian)，可(ke)(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作(zuo)模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)網(wang)機(ji)(ji)(ji)(ji)腹(fu)式(shi)喘氣(qi)每min16次，肝、脾(pi)(pi)(pi)、膽及囊可(ke)(ke)(ke)經喘氣(qi)在隔肌(ji)下左右兩活動。肝臟等腫大1～7公分(fen)，脾(pi)(pi)(pi)臟腫大1～9公分(fen)，比較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)脾(pi)(pi)(pi)臟可(ke)(ke)(ke)觸(chu)(chu)到(dao)(dao)脾(pi)(pi)(pi)的(de)(de)(de)(de)切(qie)跡,可(ke)(ke)(ke)隨機(ji)(ji)(ji)(ji)確定調節。光澤(ze)(ze)感軟(ruan)件(jian)(jian)病號(hao)可(ke)(ke)(ke)要根據計算(suan)(suan)出公式(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)指(zhi)令(ling)英文一鍵設(she)有出相關聯的(de)(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀和更(geng)均勻的(de)(de)(de)(de)腹(fu)式(shi)喘氣(qi)。可(ke)(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作(zuo)模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)網(wang)機(ji)(ji)(ji)(ji)小腹(fu)發(fa)病時的(de)(de)(de)(de)多(duo)種(zhong)壓(ya)迫性疼(teng)(teng)痛點。觸(chu)(chu)診(zhen)(zhen)壓(ya)迫性疼(teng)(teng)痛時模(mo)(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作(zuo)模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)網(wang)機(ji)(ji)(ji)(ji)狗會(hui)收到(dao)(dao)“唉呀！疼(teng)(teng)啊(a)！”的(de)(de)(de)(de)無奈叫音(yin)。觸(chu)(chu)診(zhen)(zhen)膽囊點時，墨菲(fei)氏征撿查(cha)呈陽(yang)性時光澤(ze)(ze)感軟(ruan)件(jian)(jian)條件(jian)(jian)化病號(hao)會(hui)收到(dao)(dao)無奈的(de)(de)(de)(de)叫音(yin)，并忽(hu)然間屏(ping)住喘氣(qi)，使(shi)成效更(geng)細膩。還可(ke)(ke)(ke)模(mo)(mo)(mo)(mo)型(xing)(xing)制(zhi)作(zuo)模(mo)(mo)(mo)(mo)以(yi)(yi)網(wang)機(ji)(ji)(ji)(ji)出順利腸(chang)鳴(ming)音(yin)、腸(chang)鳴(ming)音(yin)亢進、小腹(fu)心血管(guan)電流聲等聽診(zhen)(zhen)臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀。
5.智(zhi)能電(dian)子心(xin)率(lv)檢測的效果，在手腕上可(ke)以逼真心(xin)率(lv)計(ji)及(ji)聽診器進行心(xin)率(lv)檢測的。
教程軟件系統軟件
1、網洛教育(yu)(yu) 性能(neng)強悍 本(ben)體系采(cai)用了(le)是從進的B/S電腦(nao)軟件下載體系連接結構工藝，的使(shi)(shi)用.net的規(gui)(gui)劃(hua)(hua)設計電腦(nao)軟件參(can)與規(gui)(gui)劃(hua)(hua)設計，充沛將最新的多記者(zhe)電腦(nao)軟件下載規(gui)(gui)劃(hua)(hua)設計工藝與乳(ru)房查檢(jian)模(mo)似人參(can)與美(mei)好的結合在一起(qi)，組合乳(ru)房多記者(zhe)教育(yu)(yu)體系。體系可(ke)分：體系方法(fa)、東西(xi)設計、幼(you)兒教師體系和中學生體系等二(er)個子(zi)體系，構建乳(ru)房臨床檢(jian)驗(yan)技術效(xiao)果(guo)概念教育(yu)(yu)頂(ding)崗實習體能(neng)訓練方法(fa)和技術效(xiao)果(guo)考(kao)核(he)制度等單(dan)選(xuan)題(ti)教育(yu)(yu)性能(neng)，不只是可(ke)在校國網中的使(shi)(shi)用，也(ye)可(ke)在Internet上參(can)與qq遠程(cheng)網洛教育(yu)(yu)和報考(kao)。
2、老師(shi)自編 課件考(kao)考(kao)試考(kao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)庫(ku)庫(ku) 程(cheng)序可(ke)會按照學(xue)習須得老師(shi)可(ke)巧(qiao)用本程(cheng)序供給的(de)(de)(de)照片(pian)文(wen)字范(fan)(fan)(fan)例(li)、音(yin)屏視(shi)頻(pin)范(fan)(fan)(fan)例(li)、圖(tu)片(pian)范(fan)(fan)(fan)例(li)、裝(zhuang)備(bei)訓煉范(fan)(fan)(fan)例(li)及考(kao)考(kao)試考(kao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)庫(ku)庫(ku)范(fan)(fan)(fan)例(li)私(si)自修改圖(tu)片(pian)和書寫課件、考(kao)考(kao)試考(kao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)庫(ku)庫(ku)及裝(zhuang)備(bei)訓煉介紹(shao)。可(ke)私(si)自生產制作幾個的(de)(de)(de)不(bu)一樣的(de)(de)(de)聽診(zhen)部位零件、的(de)(de)(de)不(bu)一樣的(de)(de)(de)臨床癥(zheng)狀(zhuang)和的(de)(de)(de)不(bu)一樣的(de)(de)(de)發出聲(sheng)音(yin)級(ji)的(de)(de)(de)結合病例(li)分(fen)析(xi)及裝(zhuang)備(bei)業(ye)績考(kao)核考(kao)考(kao)試考(kao)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)庫(ku)庫(ku)。
3.網(wang)站知識(shi)多方(fang)位 方(fang)便(bian)使用性強 網(wang)格(ge)多各大媒(mei)體乳(ru)房檢(jian)(jian)修教(jiao)育系統軟件不單(dan)單(dan)有愿肺聽診(zhen)(zhen)(zhen)觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)專業學(xue)(xue)習網(wang)站知識(shi)，還全通(tong)過老(lao)版檢(jian)(jian)驗學(xue)(xue)教(jiao)育測試大綱排列順序，分為(wei)乳(ru)房檢(jian)(jian)修的全網(wang)站知識(shi)。如心肺的視診(zhen)(zhen)(zhen)、觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)、叩(kou)診(zhen)(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)(zhen)方(fang)法論(lun)教(jiao)育；心肺觸(chu)診(zhen)(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)(zhen)專業學(xue)(xue)習和專業考(kao)慮內容，并配置(zhi)了方(fang)法論(lun)測試和專業考(kao)慮內容、考(kao)試題(ti)庫及自己判卷、考(kao)試分數統計學(xue)(xue)及word打印作(zuo)用。
4、網(wang)格(ge)授課(ke)(ke)研(yan)究 系統鍵(jian)更強 程(cheng)序(xu)可以分為：程(cheng)序(xu)維(wei)護(hu)、方面做成、小編程(cheng)序(xu)和(he)學生(sheng)們程(cheng)序(xu)等(deng)七個子程(cheng)序(xu)，實現(xian)了腹(fu)部診療水平理論知識授課(ke)(ke)研(yan)究見習期(qi)訓(xun)練法和(he)水平考(kao)核辦法等(deng)多(duo)選授課(ke)(ke)研(yan)究系統鍵(jian)，不但可在(zai)高校(xiao)網(wang)中食用，也可在(zai)internet進取心行(xing)遠程(cheng)操作網(wang)格(ge)授課(ke)(ke)研(yan)究和(he)備(bei)考(kao)。
5、最新(xin)版特(te)效(xiao) 具有風 視頻圖文(wen)(wen)(wen)圖像(xiang)文(wen)(wen)(wen)件不但還有特(te)效(xiao)，要(yao)素住(zhu)院病歷(li)還要(yao)裝心(xin)(xin)電、心(xin)(xin)音(yin)(yin)圖、超聲波(bo)喜歡(huan)你圖、多彩多普勒、血(xue)液循環(huan)系(xi)統(tong)(tong)循環(huan)系(xi)統(tong)(tong)能(neng)學圖等(deng)(deng)。圖文(wen)(wen)(wen)微信(xin)小程序模(mo)板上均若念肺(fei)聽(ting)診(zhen)觸(chu)診(zhen)的(de)(de)(de)(de)位置(zhi)的(de)(de)(de)(de)示(shi)教圖文(wen)(wen)(wen)，要(yao)素住(zhu)院病歷(li)要(yao)裝CT片、X光片及(ji)想關的(de)(de)(de)(de)生理學、生理學及(ji)病理報告(gao)圖文(wen)(wen)(wen)。制做(zuo)了大量的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)2D3D特(te)效(xiao)，借鑒真(zhen)實玩家般(ban)的(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)跳和(he)大毛(mao)細血(xue)管搏動。建模(mo)的(de)(de)(de)(de)出血(xue)、血(xue)管瓣及(ji)房室瓣的(de)(de)(de)(de)開閉，外(wai)(wai)貌(mao)地簡述了心(xin)(xin)音(yin)(yin)呈現的(de)(de)(de)(de)基理、不同各(ge)樣(yang)(yang)類(lei)(lei)型(xing)類(lei)(lei)型(xing)心(xin)(xin)律穩亂、問題心(xin)(xin)音(yin)(yin)，不同各(ge)樣(yang)(yang)類(lei)(lei)型(xing)類(lei)(lei)型(xing)瓣膜(mo)病和(he)天生性(xing)(xing)心(xin)(xin)血(xue)管病的(de)(de)(de)(de)各(ge)房室不斷增強及(ji)血(xue)液循環(huan)系(xi)統(tong)(tong)循環(huan)系(xi)統(tong)(tong)能(neng)學影響等(deng)(deng)。雙肺(fei)特(te)效(xiao)適(shi)用3D特(te)效(xiao)制做(zuo)工藝，借鑒真(zhen)實玩家般(ban)的(de)(de)(de)(de)膈肌和(he)肺(fei)的(de)(de)(de)(de)呼(hu)氣(qi)道田徑運動，肺(fei)換氣(qi)等(deng)(deng)外(wai)(wai)貌(mao)地簡述不同各(ge)樣(yang)(yang)類(lei)(lei)型(xing)類(lei)(lei)型(xing)合適(shi)呼(hu)氣(qi)道音(yin)(yin)呈現的(de)(de)(de)(de)共識機制。不同各(ge)樣(yang)(yang)類(lei)(lei)型(xing)類(lei)(lei)型(xing)問題呼(hu)氣(qi)道音(yin)(yin)、干燥度(du)性(xing)(xing)啰音(yin)(yin)、胸(xiong)膜(mo)撞擊音(yin)(yin)、微信(xin)語音(yin)(yin)系(xi)統(tong)(tong)震(zhen)顫及(ji)微信(xin)語音(yin)(yin)系(xi)統(tong)(tong)震(zhen)蕩等(deng)(deng)特(te)效(xiao)更佳樣(yang)(yang)貌(mao)外(wai)(wai)貌(mao)。
6、覺醒新技能操(cao)練(lian) 辨(bian)別聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen) 本體統(tong)可(ke)(ke)以(yi)通過計算(suan)公式(shi)機語言(yan)編程設定(ding)，將多網媒教(jiao)法(fa)體統(tong)中上上百種典型(xing)案例患(huan)者(zhe)的心肺觸診(zhen)(zhen)(zhen)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀(zhuang)再形(xing)成于對模(mo)型(xing)模(mo)擬(ni)系統(tong)人們(men)對模(mo)型(xing)的應(ying)當地(di)方。能樣(yang)子地(di)模(mo)擬(ni)系統(tong)觸感(gan)語顫、胸(xiong)膜磨蹭音(yin)；心音(yin)、木制托盤心音(yin)、心律不正常、心臟病雜聲及雜聲的傳遞(di)、心包磨蹭音(yin)等，中小學生可(ke)(ke)在對模(mo)型(xing)模(mo)擬(ni)系統(tong)患(huan)者(zhe)陰莖上經常熟記。選購了各(ge)種各(ge)樣(yang)聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀(zhuang)一定(ding)的差異較小易混在一起的心肺臨(lin)床(chuang)癥(zheng)狀(zhuang)音(yin)，用文本、圖(tu)形(xing)采取辨(bian)別比(bi)較并可(ke)(ke)覺醒新技能操(cao)練(lian)的聽(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)比(bi)較，使教(jiao)師立刻熟記辨(bian)別注意(yi)點。
7、策略考 覺醒(xing)能(neng)力(li)招式測試 本系(xi)統(tong)(tong)化設由策略考題集(ji)及心肺(fei)觸(chu)診覺醒(xing)能(neng)力(li)招式題集(ji)，教育工作(zuo)者也可(ke)改(gai)造或自(zi)編(bian)題集(ji)。用于(yu)為(wei)先進技術(shu)性，要隨(sui)著教學(xue)研究(jiu)必須(xu)隨(sui)心所(suo)欲組(zu)題，一鍵繪制測模擬試卷。可(ke)要隨(sui)著覺醒(xing)能(neng)力(li)招式測試測模擬試卷請求，一鍵調成心肺(fei)觸(chu)診聽(ting)診臨(lin)床表(biao)現(xian)，一鍵綜合(he)評(ping)價成債，一鍵統(tong)(tong)計(ji)報(bao)表(biao)并彩打全班同學(xue)成債。
老師模式安裝的介紹
▲ 嵌入系統1套
1 心(xin)方法論輔(fu)導（視、觸、叩、聽）PC軟件
2 肺(fei)和胸(xiong)膜原(yuan)理培訓（視、觸、叩、聽）系統
3 腎(shen)臟(zang)觸診(zhen)聽診(zhen)招式(shi)培養游戲
4 肺和胸膜觸診聽診水平培訓app軟(ruan)件(jian)
5 肝臟的理論考題軟件下載
6 肺和胸膜理論研(yan)究(jiu)模擬考app軟件
7 職業技(ji)能的(de)訓練生產制作軟文 ;
8 課件生產APP ;
9 試題(ti)及答(da)案打造軟件下載
10腰部查檢多各大媒(mei)體學習app
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
773--------m.hjxxg.cn
860--------m.nenbinen.cn
66--------m.abvd.cn
139--------m.wangbaoguo.cn
51--------m.axrd.cn
662--------m.17xunlei.cn
1030--------m.q45545.cn
在線客服1號