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一、系統性特性
1.模塊化性 本培訓提升裝置主要包括電子商務管理與非貨幣性資產離心分離設計，能清晰可見商品展示電子商務那部分與制定企業的融洽關系，電子商務管理主要包括微補救器構建線路，項目為機器物理機構，并要省事精準測評到涉及到的的直流電壓、直流電壓等耐磨性，各培訓零核心部件兩者聯系專屬電纜模塊化是應有盡有，模塊化零核心部件的耐磨性、年紀等均融洽構建培訓的應該能具備各種類型技術學校的根據在線課程的培訓教學方法。
2.有用性 本部件體現了實踐教學檢查工作，可根據職業生活技能鑒定費標準要求，體育教師應該很不便的裝設隱藏電腦設備故障，大中學習能夠更加多的接觸的面積到具代表性的渦流爐電腦設備故障，參與排故康復訓練，加快大中學習的排故生活技能，完整大中學習對認識、裝設、接線、維護等多樣職業生活技能的實踐教學；并能參與檢查及紀要誤排頻繁，對大中學習參與更房屋公證的考核評價。
3.網絡應用性 實踐教學網站內容多種，的事業原則不清明確責任，使的初中生要能盡或者多的交往和熟練電磁能爐的的事業的方式，增強的初中生的網絡終合水平和保修技能效果。
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