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培訓(xun)室計劃(hua)示教區(qu)、運行區(qu)、計劃(hua)方案區(qu)、原輔(fu)材料處(chu)理區(qu)、脫(tuo)衣區(qu)、網絡(luo)咨詢區(qu)
1.示教區：該地(di)域由電原操(cao)(cao)作形體(ti)訓練、多(duo)網(wang)(wang)絡(luo)新(xin)聞操(cao)(cao)作器、音響低音炮系統化(hua)(hua)軟件、鏡頭操(cao)(cao)作器、電動式(shi)卷簾(lian)門操(cao)(cao)作器等(deng)搭建、確定機系統化(hua)(hua)軟件、LAN網(wang)(wang)系統及視頻監控系統構成。模擬現代制造企業管(guan)理(li)(li)，使管(guan)理(li)(li)者（老師）通(tong)過(guo)集中管(guan)理(li)(li)設(she)備(bei)，管(guan)理(li)(li)工作室內設(she)備(bei)的電源(yuan)、工作狀態(tai)，以及通(tong)過(guo)網(wang)(wang)絡(luo)數據(ju)匯總監控工業網(wang)(wang)絡(luo)數據(ju)。除此(ci)之外，在教(jiao)學(xue)過(guo)程中完整(zheng)地(di)配備(bei)了多(duo)媒體(ti)教(jiao)學(xue)有(you)關設(she)備(bei)，通(tong)過(guo)投影系統可(ke)以展示任務(wu)課程教(jiao)學(xue)中的難點(dian)，并可操(cao)作逼真應(ying)用，使優秀學員實踐(jian)教學前對實踐(jian)教學新項目有定的掌(zhang)握(wo)。配套方案(an)的視(shi)頻(pin)播(bo)放機系統應該讓處(chu)理者(zhe)多監聽任(ren)務室每次各個角落(luo)的任(ren)務癥狀，與此同時應該借助視(shi)頻(pin)播(bo)放體現某一(yi)款黨(dang)員(yuan)干部(bu)的任(ren)務科(ke)研(yan)(yan)科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)，有利課堂教學(xue)科(ke)研(yan)(yan)科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)體現和黨(dang)員(yuan)干部(bu)品價(jia)。
2.電工(gong)維(wei)修大招做工(gong)作坊(fang)“實訓(xun)操作區”建設：
該培訓室是按照我國(guo)人工(gong)(gong)成本(ben)資源(yuan)量與(yu)社會的(de)(de)(de)保險部《技(ji)師學(xue)(xue)院(yuan)工(gong)(gong)學(xue)(xue)綜合起(qi)(qi)來課堂(tang)教(jiao)研變革試點(dian)策(ce)劃(hua)(hua)(hua)方(fang)(fang)案(an)事(shi)業(ye)(ye)策(ce)劃(hua)(hua)(hua)方(fang)(fang)案(an)》制(zhi)作(zuo)(zuo)，以(yi)典范(fan)事(shi)業(ye)(ye)重(zhong)任(ren)(ren)認(ren)定課堂(tang)方(fang)(fang)向(xiang)，選購課堂(tang)主要(yao)文章(zhang)，制(zhi)定計劃(hua)(hua)(hua)方(fang)(fang)案(an)專業(ye)(ye)課程教(jiao)研計劃(hua)(hua)(hua)方(fang)(fang)案(an)，隨著我國(guo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原則(ze)中想關主要(yao)文章(zhang)，將(jiang)機(ji)電工(gong)(gong)程工(gong)(gong)學(xue)(xue)綜合起(qi)(qi)來中含關“電氣(qi)維修技(ji)術(shu)”、“電力拖(tuo)動(dong)技(ji)術(shu)”及“照明控制(zhi)技(ji)術(shu)”通(tong)過工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)訓(xun)練有機(ji)結合在一起(qi)(qi)，實現(xian)將(jiang)典型工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)量化(hua)為(wei)多各子任(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)，循序漸進(jin)的(de)(de)(de)貫徹(che)以(yi)任(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)引領、項目驅動(dong)、模塊(kuai)化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)新理念，遵循教(jiao)學(xue)(xue)規律，利用多媒(mei)體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)、網絡(luo)教(jiao)學(xue)(xue)及情景(jing)化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)先進(jin)手(shou)段(duan)，將(jiang)復雜(za)的(de)(de)(de)知識點(dian)簡單化(hua)，深奧的(de)(de)(de)理論點(dian)明晰化(hua)，貼近實際(ji)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)(nei)容與(yu)流程，將(jiang)實訓(xun)車間與(yu)企(qi)業(ye)(ye)、實訓(xun)老(lao)師與(yu)企(qi)業(ye)(ye)職(zhi)員、實訓(xun)內(nei)(nei)容與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)(wu)真正融合為(wei)一，達(da)到工(gong)(gong)學(xue)(xue)結合教(jiao)學(xue)(xue)目的(de)(de)(de)。
該套機(ji)器適用(yong)(yong)全球慣用(yong)(yong)的多功能網孔板6邊桌設計，自(zi)由組合的新(xin)思(si)路，學(xue)員(yuan)可根據(ju)實訓(xun)項(xiang)目的要(yao)求組合成相應的實訓(xun)電路，完(wan)成電力拖動線路、照明線路接(jie)線工(gong)(gong)藝的實訓(xun)，達到“教(jiao)”、“培”、“考(kao)”目的，設備組合簡單使用(yong)(yong)方便布局(ju)科學(xue)整齊美(mei)觀，擴展升級容易。同時采用(yong)(yong)了彩色噴(pen)(pen)繪(hui)新(xin)工(gong)(gong)藝、鋼制噴(pen)(pen)塑新(xin)工(gong)(gong)藝等先進工(gong)(gong)藝。適用(yong)(yong)于(yu)職(zhi)業院(yuan)校、技工(gong)(gong)學(xue)校等用(yong)(yong)于(yu)電工(gong)(gong)基本技能的實訓(xun)考(kao)核。
3.會根據業主現實靠譜需要量身定做定制化實踐產品的產品參數與數量。
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