SYXNY-10太陽能光電教學
1、系統實訓應用范圍：主要提供于初中、高中、以太陽能光電為主課題的教學和考核裝置。
2、教育教學實踐工程2、1、能耗與光能更換期間演試實驗英文1、交流電源變為為光能。工作2、光能變為為電量。
實驗3、電能轉化為機械能。
實踐4、共同和轉化了相互關系。2、2、工作整個過程 ◆ 將設備擺在桌子上，調整小臺燈LED光源至手機電池板的間距，近間距。◆ 將插座面板插入表格洽談24v電源插座面板內，撥動實驗室臺開關按鈕，調控光的亮度調節，要注意觀察動物，研究性問題：◆ 節能燈閃光后，為啥電池配置文件會形成熱和電量？◆ 電池箱板內容輸出的電原因呢能驅動程序喇叭頭腔共鳴？◆ 太陽穴能充電板所在的電磁能為什么我呢能驅程葉扇回轉？◆ 這樣用兩張紙張都放在燈頭與太陽升起能蓄電池板里邊，還能聞到音箱喇叭提出的歌聲嗎？還能推動葉輪高速旋轉嗎？◆ 將節能燈放出的光通過生活緩慢后挪，為什么會呢微型蓄電池插件有的動能是不能驅使葉輪飛速轉動？◆ 學習太陽星能鋰電（單晶硅硅、多晶硅、非晶硅）的基本的基本特征和發電量設計原理。 ◆ 觀察分析和認識了解太陽穴能充電的伏安特點，擊穿電流大小與串入電壓電流的相對的原因。2、3、考慮裝修細節◆ 實驗報告前，應將燈頭靠到陽光直曬能電瓶。◆ 科學實驗時，是由于調光護眼臺燈的燈秀發熱，也不要使用手觸到燈頭。◆ 實驗時，更改燈頭與陽光能電池離時需小心注意性，不需需用手觸及燈頭內芯。3、實踐使用系統條件A光能◆ 虛擬的光源功能模塊：220VAC/40W調光燈B用電◆ 大太陽能發電微型蓄電池模快：0.5Wp/3～7VDC/80mAC 精力轉成◆ 電流智能機0.1W/3～24VDC◆ 音響0.15W/3～24VDC◆ LED燈泡0.1W/3VDC
4、系統組成：光電池、揚聲器、微電機、開關、安裝板、跳線插、跳線座、LED燈。
SYXNY-03太陽能光伏并網發電教學
日光能光伏太陽的光能發電量有何限的日光光影視資原，綠、節能減排、節能減排、不須影視資原配資等優點和缺點。在國能源技術項目建設和存量中有了范圍廣的適用。 光伏日能并網帶火力發電機組，是現行各國最明顯規模性采用日能自然資源帶火力發電機組的另外一種很重要方式英文。并網帶火力發電機組，是將日能動力電池所發表的直流電源電順利通過升壓器轉化成成波形圖很好的互動交流電，可以向電力共電，無儲能電池安裝，進行正規性和轉化成有效率較高，系統軟件的項目建設和維系生產成本較低。 我總部根據這么多年在新生物質能領域的制造研發和制造臨床經驗，很大開售了光伏發電并網機平臺科學檢測實驗室室，通常還可以給予機平臺搭配件，干電池零件陣列、最明顯工作功率追蹤調低角架、方陣避雷匯流箱、并網變逆器、升壓輸變箱、計算風控通訊網，等。
1、程序測試用途面積：主要是針對性系統專職技術學院、大學生研發生、行業創業項目運營經理和技師陪訓所需要求而最新發明生產制造，可協助研發太陽星能并網發電站映射和現場用途陪訓和境內外宣傳策劃教學片。2、實驗所運轉工藝狀況（單相電轉換/三相電源轉換）3、實驗設計系統模快根據光伏系統陣列單位：逆變管理單位 旋鈕管理單位：方陣接單位：提示 單位：壞境監測技術單位：并網管控單位： 管控PC軟件。
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