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SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統
本裝置(zhi)保(bao)證有關于各國工(gong)作的準(zhun)(zhun)則及(ji)開發(fa)業(ye)(ye)(ye)內的準(zhun)(zhun)則，緊(jin)密結合各工(gong)作高等(deng)(deng)院校、技(ji)(ji)師高等(deng)(deng)院校“數(shu)控(kong)制(zhi)作中心(xin)覺醒(xing)技(ji)(ji)能(neng)性(xing)極其應(ying)用(yong)軟(ruan)件(jian)(jian)(jian)”、“會(hui)自(zi)動(dong)化(hua)(hua)廠(chang)(chang)(chang)廠(chang)(chang)(chang)開發(fa)覺醒(xing)技(ji)(ji)能(neng)性(xing)”、“機(ji)電工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)械性(xing)設(she)備(bei)按(an)照專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)械性(xing)設(she)備(bei)按(an)照與(yu)保(bao)修”、“會(hui)自(zi)動(dong)化(hua)(hua)廠(chang)(chang)(chang)廠(chang)(chang)(chang)零配(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)”、“會(hui)自(zi)動(dong)化(hua)(hua)廠(chang)(chang)(chang)廠(chang)(chang)(chang)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)械性(xing)設(she)備(bei)零配(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)與(yu)會(hui)自(zi)動(dong)把控(kong)好”等(deng)(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的的塑造夢想而成功(gong)研制(zhi)。一般塑造學員識讀與(yu)畫出零配(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)圖和(he)(he)零配(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)圖、鉗工(gong)一般作業(ye)(ye)(ye)、零組件(jian)(jian)(jian)和(he)(he)中介機(ji)構零配(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)方(fang)法(fa)與(yu)調(diao)整、零配(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)服務的質(zhi)量經營檢測等(deng)(deng)覺醒(xing)技(ji)(ji)能(neng)。升高學員在會(hui)自(zi)動(dong)化(hua)(hua)廠(chang)(chang)(chang)廠(chang)(chang)(chang)開發(fa)工(gong)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)及(ji)有關于開發(fa)業(ye)(ye)(ye)內二(er)線方(fang)法(fa)零配(pei)(pei)件(jian)(jian)(jian)與(yu)頒布、機(ji)電工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)械性(xing)設(she)備(bei)按(an)照專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)械性(xing)設(she)備(bei)按(an)照校準(zhun)(zhun)和(he)(he)維護保(bao)養(yang)修整、會(hui)自(zi)動(dong)化(hua)(hua)廠(chang)(chang)(chang)廠(chang)(chang)(chang)制(zhi)作服務的質(zhi)量講(jiang)解與(yu)把控(kong)好、群眾制(zhi)作經營等(deng)(deng)管(guan)理崗位(wei)的出去上班效果。
一、產品設備特質
1. 具(ju)體操(cao)作使用性強:依(yi)據國家職業(ye)(ye)(ye)標準(zhun),行(xing)業(ye)(ye)(ye)標準(zhun)和崗(gang)位要(yao)求設備(bei)各種實際工作任務,以職業(ye)(ye)(ye)實踐(jian)為主線,通過親身實踐(jian),真正提高學生的動手技能與就業(ye)(ye)(ye)能力(li)
2. 采用面廣:基(ji)(ji)于機(ji)械裝調技術中(zhong)的鉗工基(ji)(ji)本(ben)操作,裝配,測量(liang)及(ji)調速,質量(liang)檢驗(yan)的工作過程進行(xing)設計,可滿足實訓教學,工程訓練及(ji)職(zhi)業技能竟(jing)賽需要。
3. 控制工程化定制:由多種機(ji)械工作臺組成,可(ke)獨(du)立模塊訓(xun)練(lian),也可(ke)綜合(he)訓(xun)練(lian)。如:二維工作臺、多級變速箱(xiang)、間歇回轉(zhuan)臺、沖床(chuang)機(ji)構(gou)、離合(he)器機(ji)構(gou)等.
4. 根據性強:培(pei)養學(xue)生的(de)機(ji)械(xie)識圖,常用(yong)工(gong)(gong)具和量具的(de)選擇(ze)及使用(yong)、機(ji)械(xie)零(ling)件(jian)的(de)機(ji)構工(gong)(gong)藝與調整,裝配質量檢驗等(deng)綜合(he)能力。
二、實踐樓盤
1.鉗(qian)工大體(ti)方法覺(jue)醒(xing)技能實踐教(jiao)學
1).劃線專(zhuan)業(ye)培(pei)訓
2).銼(cuo)削裝備實踐
3).鉆削(xue)技(ji)巧培訓
4).攻,套螺(luo)紋(wen)技(ji)能實(shi)訓
三、核(he)心工(gong)藝(yi)參(can)數表:
發送交流電源：220V
討論會加速(su)運動伺服電(dian)機1臺：電(dian)機額定電(dian)功(gong)率(lv)電(dian)功(gong)率(lv)120W，降速(su)比1:20
形壯寬度(du)（實踐臺）：1800mm×720mm×825mm
很(hen)可靠(kao)防護好：具感應電(dian)流型(xing)漏(lou)電(dian)防護好，很(hen)可靠(kao)達到地方(fang)標(biao)準規(gui)范
四、APP分配
1、自(zi)動化搭配能力建模培訓(xun)平臺1套
可變現下面的功能鍵
①機械設備的根本技巧(qiao)及推薦
②設配的(de)一般組(zu)成的(de)功率器(qi)件(jian)的(de)組(zu)成及事情操作(zuo)過程
③產品的(de)電(dian)腦(nao)整(zheng)機程序運(yun)行與模(mo)型制作
④變檔的(de)動力箱的(de)增強現(xian)實組(zu)裝、3D動畫片加載教學片
⑤精密(mi)鑄造測量范圍頭的(de)虛擬現實游戲(xi)折裝、二(er)維(wei)視(shi)頻加載(zai)標準
⑥鑄件夾緊設備的(de)虛似折卸(xie)、三維圖(tu)像(xiang)動(dong)(dong)畫片(pian)運動(dong)(dong)標準
⑦會自動搖(yao)臂鉆床(chuang)進給(gei)學校的模擬拆解、三維(wei)立體ppt動畫操作演繹(yi)
⑧自(zi)主激光刻字(zi)機的虛(xu)擬網絡(luo)折裝(zhuang)、三(san)維(wei)圖像(xiang)ppt動畫自(zi)動運行多媒體演示
⑧開標文件目錄中(zhong)能提供(gong)手機app演繹的qq截圖，耍(shua)求網頁比較清楚
2、機械設備(bei)類(lei)培訓室穩定教育輔導防(fang)真應用1套(tao)
該免費軟件(jian)還應(ying)(ying)(ying)夠動(dong)態展示特殊自動(dong)化(hua)(hua)產品的應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)衛生(sheng)(sheng)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)作(zuo)業最(zui)簡單的方法，應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)衛生(sheng)(sheng)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)注重事(shi) 項，自動(dong)化(hua)(hua)減(jian)傷(shang)易和遭受的自動(dong)化(hua)(hua)人(ren)身(shen)(shen)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)傷(shang)亡安(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)(gu)問(wen)(wen)題(ti)，常見的人(ren)身(shen)(shen)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)傷(shang)亡安(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)(gu)問(wen)(wen)題(ti)的遭受原由、防(fang) 止工作(zuo)、各(ge)樣(yang)(yang)(yang)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)衛生(sheng)(sheng)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)logo、應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)衛生(sheng)(sheng)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)色及導向(xiang)牌等。能(neng)對中小(xiao)(xiao)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)使用(yong) 自動(dong)化(hua)(hua)產品這方面的各(ge)樣(yang)(yang)(yang)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)衛生(sheng)(sheng)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)教育教學，延長(chang)中小(xiao)(xiao)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)的應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)衛生(sheng)(sheng)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)自覺性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)，使中小(xiao)(xiao)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men) 控制很大(da)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)衛生(sheng)(sheng)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)首要(yao)知識儲(chu)備(bei)和自己保(bao)(bao)護好實際，熟(shu)練(lian)掌握各(ge)樣(yang)(yang)(yang)人(ren)身(shen)(shen)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)傷(shang)亡安(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)(gu)問(wen)(wen)題(ti)導致的 原由和加(jia)工處理人(ren)身(shen)(shen)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)傷(shang)亡安(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)(gu)問(wen)(wen)題(ti)的工作(zuo)，讓中小(xiao)(xiao)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)在發現安(an)全(quan)(quan)(quan)風(feng)險時能(neng)采(cai)用(yong)很大(da)的安(an) 全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)，有(you)效防(fang)范或減(jian)輕人(ren)身(shen)(shen)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)保(bao)(bao)障(zhang)(zhang)(zhang)性(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)傷(shang)亡安(an)全(quan)(quan)(quan)事(shi)故(gu)(gu)問(wen)(wen)題(ti)的遭受
3、機誡(jie)零(ling)件能力視頻(pin)播放(fang)上課小軟件1套
本短視頻(pin)圖(tu)片以機械化(hua)(hua)裝配專業技(ji)能(neng)一體化(hua)(hua)培訓(xun)(xun)(xun)品(pin)(pin)臺(tai)為(wei)致力于，突顯(xian)行(xing)式以短視頻(pin)圖(tu)片 加音頻(pin)教課(ke)，側重商品(pin)(pin)展(zhan)示的(de)(de)設備的(de)(de)組合結構(gou)類型、作業最簡單的(de)(de)方法(fa)(fa)、作業的(de)(de)流(liu)程(cheng) 等內(nei)容(rong)，使同學們對培訓(xun)(xun)(xun)品(pin)(pin)臺(tai)有個定(ding)的(de)(de)認識，為(wei)后(hou)續(xu)的(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)訓(xun)(xun)(xun)練法(fa)(fa) 提拱益(yi)處。
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