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一、模仿(fang)病號 品牌形(xing)象(xiang)金屬質感
模型仿真細則化求美者(zhe)的皮,選取進口(kou)貨特(te)色(se)100團伙(huo)用料制作而(er)成的。其優勢：是無氣味(wei)、無色(se)無味(wei)、固色(se)性(xing)好(hao)、明媚而(er)有延展能(neng)力(li)（邵爾A硬性(xing)10-15），抗撕裂了、抗伸拉功效好(hao)（熱塑剛度≥2MPa），用到年限長。膚(fu)色(se)質感(gan)了解清楚真實度，人體剖解標志牌精準。
二、聽(ting)觸臟器 模型模擬調節 肺聽(ting)診：種種各樣通(tong)常人工(gong)(gong)呼(hu)吸系(xi)統音聽(ting)診皮膚臟器同真人版；種種各樣錯誤人工(gong)(gong)呼(hu)吸系(xi)統音、濕干性啰(luo)音、胸(xiong)膜摩擦力音等聽(ting)診皮膚臟器，與診療上真患者同一。
左(zuo)心(xin)(xin)(xin)聽診：不但下設左(zuo)心(xin)(xin)(xin)各(ge)瓣膜聽診區(qu)，然而(er)通過臨床試驗聽診合理加(jia)大了必要的(de)的(de)聽診器官。如：二(er)尖瓣發展(zhan)拍擊音在心(xin)(xin)(xin)尖里側聽診；心(xin)(xin)(xin)包敲(qiao)擊音、心(xin)(xin)(xin)包滑動摩擦(ca)音，室間隔時(shi)間缺少或(huo)損(sun)傷(shang)可在胸(xiong)(xiong)骨(gu)左(zuo)緣4肋(lei)間聽診；左(zuo)心(xin)(xin)(xin)室肥大在胸(xiong)(xiong)骨(gu)膝蓋處的(de)外(wai)聽診。
心肺觸診：能甚為公眾(zhong)形(xing)象地模似多種(zhong)多樣心前區細震(zhen)顫(zhan)、心包振動感、胸膜振動感及(ji)聊天語音震(zhen)顫(zhan)等12種(zhong)心肺觸診臨床表現。
三(san)、幾(ji)(ji)百(bai)人好幾(ji)(ji)處 一(yi)起聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen) 最(zui)主要優點(dian)有哪些是：進(jin)行一(yi)般的聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器(qi)就可(ke)以了聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，并可(ke)供多(duo)的人、用(yong)很(hen)多(duo)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器(qi)同(tong)時在各(ge)種不同(tong)臟器(qi)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，與臨床研(yan)究現實情況(kuang)完(wan)完(wan)全全一(yi)致性。改善(shan)一(yi)個(ge)多(duo)個(ge)練習(xi)小組內中(zhong)，進(jin)行“智能電子聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器(qi)”只會(hui)三(san)個(ge)人聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，另一(yi)個(ge)人只會(hui)欣賞。伴隨多(duo)的人好幾(ji)(ji)處同(tong)時聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，可(ke)很(hen)大程度(du)加(jia)強仿真病號的的使用(yong)速(su)率，厲行節(jie)(jie)約不少(shao)時間(jian)間(jian)隔，可(ke)流水(shui)節(jie)(jie)拍地加(jia)強學會(hui)療效(xiao)。
四、網(wang)站(zhan)(zhan)內(nei)容(rong)充足(zu) 現象全方面(mian) 以便使覺醒技術練習(xi)變得更加貼進診(zhen)療(liao)，很好地滿足(zu)高(gao)等學(xue)校醫療(liao)幼教差(cha)異各層(ceng)次的教育必須 。本系統的除去大學(xue)參考書(shu)規程的覺醒技術練習(xi)網(wang)站(zhan)(zhan)相(xiang)(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)外，提高(gao)了非常多的心(xin)肺觸診(zhen)聽診(zhen)綜(zong)合評估病理變化，使覺醒技術練習(xi)網(wang)站(zhan)(zhan)相(xiang)(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)達350種這(zhe)，讓相(xiang)(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)愈(yu)來(lai)愈(yu)高(gao)，病理變化愈(yu)來(lai)愈(yu)周全。
（一(yi)）模擬網一(yi)切正常心肺聽診音(yin)
都可以在(zai)模擬仿(fang)真人肝(gan)部的有效關鍵(jian)部位一看見常見深(shen)呼吸音，在(zai)肝(gan)臟瓣膜聽診區一看見常見心音。
（二）常(chang)見心音伴(ban)肺內(nei)十分體證
在靈魂各瓣膜(mo)聽診(zhen)區可聞到通常心音(yin)(yin)(yin)，并(bing)設置有錄音(yin)(yin)(yin)震(zhen)顫、胸膜(mo)撞擊(ji)感等觸診(zhen)病(bing)理變(bian)化。聽診(zhen)多(duo)種多(duo)樣(yang)不普通 享受音(yin)(yin)(yin)、加濕啰音(yin)(yin)(yin)、錄音(yin)(yin)(yin)振動及胸膜(mo)撞擊(ji)音(yin)(yin)(yin)等。無性病(bing)變(bian)的肺(fei)上聞到通常支氣(qi)管享受音(yin)(yin)(yin)、支氣(qi)管肺(fei)泡享受音(yin)(yin)(yin)和肺(fei)泡享受音(yin)(yin)(yin)。
（三）心肌觸(chu)聽診臨床癥狀伴平常(chang)心臟跳動音
觸診(zhen)心前區(qu)細震顫、心包熱脹(zhang)冷縮感；聽(ting)(ting)診(zhen)不同異樣心率和心律(lv)變換及異樣心音；聽(ting)(ting)診(zhen)氣(qi)血官雜聲、心包熱脹(zhang)冷縮音；在(zai)無病痛的(de)瓣(ban)膜聽(ting)(ting)診(zhen)區(qu)說到(dao)很(hen)正(zheng)常(chang)情況心音，同時在(zai)肺上相關內臟器官說到(dao)不同很(hen)正(zheng)常(chang)情況呼氣(qi)音。
（四(si)）心理觸聽診臨床表現伴肺里(li)觸聽診臨床表現
在模(mo)似兩種心觸診聽(ting)診的(de)(de)此外伴(ban)屬于(yu)肺里聽(ting)診病理變化，無(wu)壞死的(de)(de)肺里仍聞到正常情況下(xia)呼吸道音。
（五）腎臟多瓣膜病（結(jie)合瓣膜病）伴正常人吸音
下設這七種心血管多瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜病如：二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)(ban)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜反(fan)(fan)(fan)流伴(ban)分(fen)手(shou)(shou)后脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)啟(qi)用(yong)(yong)不(bu)(bu)(bu)全、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)(ban)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜反(fan)(fan)(fan)流伴(ban)分(fen)手(shou)(shou)后脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜反(fan)(fan)(fan)流、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)(ban)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜反(fan)(fan)(fan)流伴(ban)二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)(ban)啟(qi)用(yong)(yong)不(bu)(bu)(bu)全、分(fen)手(shou)(shou)后脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)啟(qi)用(yong)(yong)不(bu)(bu)(bu)全伴(ban)二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)(ban)啟(qi)用(yong)(yong)不(bu)(bu)(bu)全、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)(ban)瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜反(fan)(fan)(fan)流伴(ban)三尖瓣(ban)(ban)(ban)(ban)和(he)肺(fei)主動脈瓣(ban)(ban)(ban)(ban)啟(qi)用(yong)(yong)不(bu)(bu)(bu)全等。無(wu)惡變(bian)的瓣(ban)(ban)(ban)(ban)膜聽診(zhen)區(qu)仍(reng)發出(chu)聲音正常(chang)值(zhi)的心音，在肺(fei)內發出(chu)聲音正常(chang)值(zhi)的支氣管深(shen)(shen)吸(xi)氣音、支氣管肺(fei)泡深(shen)(shen)吸(xi)氣音和(he)肺(fei)泡深(shen)(shen)吸(xi)氣音。
（六）心室(shi)多瓣膜病伴雙肺(fei)觸(chu)聽診臨(lin)床癥狀
如上(shang)所訴的(de)多(duo)樣瓣膜(mo)病伴有(you)一個種肺(fei)臟(zang)觸聽(ting)診現(xian)(xian)象。如話音(yin)(yin)震顫、胸膜(mo)振(zhen)(zhen)動(dong)感、異常(chang)的(de)享(xiang)受音(yin)(yin)、干濕度啰音(yin)(yin)、話音(yin)(yin)振(zhen)(zhen)動(dong)和(he)胸膜(mo)振(zhen)(zhen)動(dong)音(yin)(yin)等現(xian)(xian)象，在無相關問(wen)題的(de)肺(fei)臟(zang)仍傳(chuan)來很正常(chang)享(xiang)受音(yin)(yin)。
（七）勁部甲狀腺(xian)診斷,右則葉甲狀腺(xian)可觸甲狀腺(xian)結(jie)節。
（八） 可(ke)對其進行乳線(xian)(xian)觸診(zhen)全(quan)面檢(jian)查、左(zuo)(zuo)邊乳線(xian)(xian)可(ke)觸到一(yi)個圓形(xing)、質量軟(ruan)些(xie)、表層(ceng)通暢有移動端性的(de)腫(zhong)物，為惡性瘤腫(zhong)癌(ai)；左(zuo)(zuo)邊乳線(xian)(xian)可(ke)觸到很大(da)的(de)的(de)不的(de)規則形(xing)、質量較硬、表層(ceng)凸凹(ao)凸凹(ao)不平與皮膚圖(tu)片嵌頓的(de)腫(zhong)物、時候并伴左(zuo)(zuo)邊液下腮(sai)腺結腫(zhong)大(da)，為乳線(xian)(xian)癌(ai)。
腹腔定期檢查教學評價系統化
1.主要信(xin)息(xi)東(dong)西(xi)所有(you) 食(shi)用性強 多(duo)網咯媒(mei)體(ti)網咯小腹檢測(ce)培(pei)訓(xun)課系(xi)統化實際(ji)上屬于單純性的(de)小腹觸(chu)診(zhen)培(pei)訓(xun)課主要信(xin)息(xi)東(dong)西(xi)，并且可(ke)以(yi)依據新版本(ben)疾病診(zhen)斷學培(pei)訓(xun)課目(mu)錄編撰(zhuan)。屬于小腹檢測(ce)的(de)所有(you) 主要信(xin)息(xi)東(dong)西(xi)，如小腹軀干標簽(qian)與分(fen)區域、小腹的(de)視診(zhen)、觸(chu)診(zhen)、叩(kou)診(zhen)、聽診(zhen)概(gai)念培(pei)訓(xun)課；小腹觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)召(zhao)(zhao)喚師(shi)(shi)既(ji)能招(zhao)式(shi)體(ti)能訓(xun)練(lian)和召(zhao)(zhao)喚師(shi)(shi)既(ji)能招(zhao)式(shi)績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)評辦法，并設施了概(gai)念考(kao)考(kao)試和召(zhao)(zhao)喚師(shi)(shi)既(ji)能招(zhao)式(shi)績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)評辦法、題集(ji)及自動判卷、成就數據匯總效(xiao)(xiao)果縮印(yin)效(xiao)(xiao)果。
2.小(xiao)編們示教 微信圖片加(jia)文字類 本教學過程機(ji)系(xi)統加(jia)工(gong)打造(zao)了不少(shao)的(de)腹(fu)腔查驗小(xiao)編們示教及腹(fu)腔病(bing)癥逼真(zhen)主要(yao)表現病(bing)案的(de)視頻播放演示軟件，還(huan)加(jia)工(gong)打造(zao)了不少(shao)的(de)多(duo)新聞媒介3d動畫，并將腹(fu)腔查驗的(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽(ting)診(zhen)項(xiang)目所采(cai)用(yong)文字類教課(ke)和語(yu)言教課(ke)（充當板(ban)書）。
3.防(fang)真(zhen)軟(ruan)件(jian)模(mo)擬網系統 簡練生動 模(mo)擬網系統人(ren)半碼身男性朋友或女孩子(zi)防(fang)真(zhen)軟(ruan)件(jian)人(ren)休，凸顯仰(yang)臥屈腿的小肚子(zi)體(ti)檢(jian)體(ti)位，小肚子(zi)軟(ruan)化(hua)，肋(lei)弓下緣、劍突、腹上角、臍、骼前上棘、恥骨等體(ti)標示準確度(du)。面部皮(pi)膚柔軟(ruan)、含有(you)柔軟(ruan)性、耐老化(hua)測(ce)試、耐高溫(wen)膠水(shui)作業和溫(wen)度(du)，堅(jian)硬經(jing)久耐用。
4.專業(ye)訓練學習(xi) 郊果(guo)立體感 醫(yi)學研究(jiu)生依(yi)據(ju)(ju)電腦(nao)屏(ping)可(ke)(ke)以看到(dao)到(dao)肚子病(bing)(bing)(bing)實在(zai)住(zhu)院病(bing)(bing)(bing)人的(de)(de)多種多樣臨(lin)床(chuang)表(biao)現，并(bing)可(ke)(ke)依(yi)據(ju)(ju)英語教師的(de)(de)示教增加明(ming)白(bai)，依(yi)據(ju)(ju)算出機(ji)java開發智慧化抑制，將(jiang)學習(xi)平臺(tai)中100以類腰腹(fu)(fu)部觸(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)全方(fang)位的(de)(de)臨(lin)床(chuang)癥狀，演(yan)繹于養(yang)成仿(fang)真(zhen)人休整治的(de)(de)合理觸(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)身體部位，可(ke)(ke)養(yang)成腹(fu)(fu)式吸氣每min16次，肝、脾、膽及(ji)囊可(ke)(ke)隨著氣息(xi)在(zai)隔肌(ji)下上中國電信。肝和臟(zang)腫大1～7毫米，脾臟(zang)腫大1～9cm，過大的(de)(de)脾臟(zang)可(ke)(ke)觸(chu)到(dao)脾的(de)(de)切(qie)跡,可(ke)(ke)容易進(jin)行人設。模(mo)型(xing)(xing)(xing)模(mo)型(xing)(xing)(xing)模(mo)以缺乏(fa)可(ke)(ke)按照求(qiu)算機(ji)控制臺(tai)命令重新安裝出以及(ji)的(de)(de)病(bing)(bing)(bing)理變化和光滑的(de)(de)腹(fu)(fu)式深(shen)吸氣。可(ke)(ke)虛擬模(mo)型(xing)(xing)(xing)模(mo)以小腹(fu)(fu)皮膚疾病(bing)(bing)(bing)時(shi)的(de)(de)各項壓迫性(xing)疼痛點(dian)。觸(chu)診(zhen)(zhen)壓迫性(xing)疼痛時(shi)虛擬模(mo)型(xing)(xing)(xing)模(mo)以鬼會傳出去(qu)“哎呦！疼啊(a)！”的(de)(de)悲痛鳴(ming)鳴(ming)叫(jiao)聲(sheng)。觸(chu)診(zhen)(zhen)膽囊點(dian)時(shi)，墨菲(fei)氏征查看陽型(xing)(xing)(xing)時(shi)模(mo)型(xing)(xing)(xing)模(mo)型(xing)(xing)(xing)模(mo)以細則化缺乏(fa)會傳出去(qu)悲痛的(de)(de)鳴(ming)鳴(ming)叫(jiao)聲(sheng)，并(bing)老是屏(ping)住(zhu)深(shen)吸氣，使使用效果(guo)相對真(zhen)實一點(dian)。還(huan)可(ke)(ke)虛擬模(mo)型(xing)(xing)(xing)模(mo)以出平常腸(chang)鳴(ming)音、腸(chang)鳴(ming)音亢進(jin)、小腹(fu)(fu)血官電流聲(sheng)等聽診(zhen)(zhen)病(bing)(bing)(bing)理變化。
5.電子為了滿足電子時代發展(zhan)的需求，心(xin)律測(ce)試(shi)模塊，在(zai)胳膊(bo)上常用現實心(xin)律計及聽(ting)診器采取心(xin)律測(ce)試(shi)。
授課機系統平臺
1、網(wang)絡信息課堂(tang)教學(xue)(xue) 能(neng)(neng)力雄厚 本系統(tong)(tong)(tong)性用是從(cong)進的(de)(de)B/S應(ying)用整體組成方法，用到(dao).net的(de)(de)聯合開(kai)發APP確(que)定聯合開(kai)發，充(chong)沛將(jiang)新(xin)一代的(de)(de)多(duo)自(zi)多(duo)媒(mei)體技(ji)術(shu)APP聯合開(kai)發的(de)(de)技(ji)術(shu)與(yu)腹部(bu)(bu)查驗養成人(ren)確(que)定好看(kan)的(de)(de)組合，構造(zao)腹部(bu)(bu)多(duo)自(zi)多(duo)媒(mei)體技(ji)術(shu)上(shang)(shang)課體統(tong)(tong)(tong)。體統(tong)(tong)(tong)主要(yao)包括：體統(tong)(tong)(tong)監管、東(dong)西開(kai)發、教育工(gong)作者體統(tong)(tong)(tong)和大家體統(tong)(tong)(tong)等(deng)兩(liang)個(ge)子體統(tong)(tong)(tong)，改變腹部(bu)(bu)臨床藥學(xue)(xue)技(ji)術(shu)系統(tong)(tong)(tong)理論上(shang)(shang)課實習生來訓練和技(ji)術(shu)考(kao)(kao)核辦法等(deng)單選題上(shang)(shang)課基本功能(neng)(neng)，這不僅(jin)可(ke)在校院網(wang)中(zhong)實用，也可(ke)在Internet勤奮行遠距離(li)線上(shang)(shang)教學(xue)(xue)研究(jiu)和考(kao)(kao)。
2、網(wang)站(zhan)信(xin)(xin)息(xi)(xi)信(xin)(xin)息(xi)(xi)內(nei)(nei)容(rong)率先 入門(men)性強 數據網(wang)絡多網(wang)絡新(xin)聞女性女性乳(ru)房(fang)檢(jian)修課(ke)堂軟件一方面若念肺(fei)聽診(zhen)(zhen)(zhen)觸診(zhen)(zhen)(zhen)裝備招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)練網(wang)站(zhan)信(xin)(xin)息(xi)(xi)信(xin)(xin)息(xi)(xi)內(nei)(nei)容(rong)，還壓根是以現版的(de)診(zhen)(zhen)(zhen)斷學課(ke)堂目錄(lu)編撰，收錄(lu)女性女性乳(ru)房(fang)檢(jian)修的(de)全不網(wang)站(zhan)信(xin)(xin)息(xi)(xi)信(xin)(xin)息(xi)(xi)內(nei)(nei)容(rong)。如心肺(fei)的(de)視診(zhen)(zhen)(zhen)、觸診(zhen)(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)(zhen)基礎理論課(ke)堂；心肺(fei)觸診(zhen)(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)(zhen)裝備招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)練和裝備招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)考核內(nei)(nei)容(rong).
3、wifi網(wang)絡教程評(ping)價(jia)(jia) 招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)更強(qiang) 裝(zhuang)置(zhi)(zhi)的(de)劃分為：裝(zhuang)置(zhi)(zhi)的(de)管(guan)理方法、游戲內容設計制作、教育工作者(zhe)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)的(de)和(he)(he)幼(you)兒裝(zhuang)置(zhi)(zhi)的(de)等(deng)十二(er)個(ge)子(zi)裝(zhuang)置(zhi)(zhi)的(de)，保證腹部監(jian)床招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)系(xi)統理論教程評(ping)價(jia)(jia)實訓進行訓練和(he)(he)招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)考評(ping)等(deng)很多教程評(ping)價(jia)(jia)招(zhao)(zhao)式(shi)(shi)，往(wang)往(wang)可在學校網(wang)絡網(wang)中運(yun)行，也(ye)可在internet進取行遠(yuan)戰互聯網(wang)教學評(ping)價(jia)(jia)和(he)(he)考題。
4、原版特(te)效 極具風格特(te)征(zheng) 視頻產(chan)品(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)文(wen)有顏色圖(tu)(tu)(tu)(tu)像不僅僅分為特(te)效，內臟(zang)器官住院(yuan)病(bing)歷還備有竇性心(xin)律、心(xin)音(yin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)、超聲心(xin)跳(tiao)(tiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)心(xin)跳(tiao)(tiao)圖(tu)(tu)(tu)(tu)、有顏色多普勒、血(xue)(xue)樣推動熱(re)學圖(tu)(tu)(tu)(tu)等(deng)。產(chan)品(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)文(wen)建筑模(mo)板(ban)上均有意肺(fei)聽(ting)診(zhen)觸診(zhen)內臟(zang)器官的(de)示教產(chan)品(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)文(wen)，內臟(zang)器官住院(yuan)病(bing)歷備有CT片(pian)(pian)、X線片(pian)(pian)及(ji)對應(ying)的(de)解刨、生理(li)變化(hua)及(ji)病(bing)癥圖(tu)(tu)(tu)(tu)片(pian)(pian)集。加工了過多的(de)2D3D動畫(hua)電影作(zuo)品(pin)(pin)，借鑒視頻真(zhen)人的(de)心(xin)跳(tiao)(tiao)和大毛細血(xue)(xue)管搏動。模(mo)型模(mo)擬的(de)血(xue)(xue)夜(ye)流動、血(xue)(xue)管瓣及(ji)房室瓣的(de)開閉(bi)，印象(xiang)地描寫了心(xin)音(yin)出(chu)現的(de)原理(li)、各(ge)個心(xin)律穩亂(luan)、失常(chang)心(xin)音(yin)，各(ge)個瓣膜病(bing)和先天畸(ji)形(xing)(xing)性腎臟(zang)病(bing)的(de)各(ge)房室增(zeng)多及(ji)血(xue)(xue)夜(ye)推結構(gou)力(li)學轉變等(deng)。肝部動畫(hua)電影作(zuo)品(pin)(pin)運用3Dppt動畫(hua)作(zuo)品(pin)(pin)做能力(li)，模(mo)擬真(zhen)人圖(tu)(tu)(tu)(tu)片(pian)(pian)的(de)膈肌(ji)和肺(fei)的(de)吸(xi)活動，肺(fei)出(chu)氣(qi)等(deng)品(pin)(pin)牌的(de)形(xing)(xing)象(xiang)地簡述(shu)幾種(zhong)順利吸(xi)音(yin)導致的(de)機(ji)制(zhi)化(hua)。幾種(zhong)異常(chang)處理(li)吸(xi)音(yin)、干燥度性啰音(yin)、胸膜靜摩擦力(li)音(yin)、微(wei)信語(yu)音(yin)聊(liao)天震顫及(ji)微(wei)信語(yu)音(yin)聊(liao)天震蕩(dang)等(deng)ppt動畫(hua)作(zuo)品(pin)(pin)進一步(bu)的(de)形(xing)(xing)象(xiang)品(pin)(pin)牌的(de)形(xing)(xing)象(xiang)。
5、招式康復操練 區分聽診(zhen) 本裝置順利通過操作裝置源程序掌控，將多網(wang)媒教學(xue)(xue)課裝置中上(shang)千余種典型的(de)缺乏(fa)的(de)心(xin)(xin)肺觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)病(bing)理(li)(li)變化再馬(ma)太效應于模(mo)(mo)板制作人(ren)身體(ti)模(mo)(mo)板的(de)相應的(de)關鍵部位。能生動形(xing)象地模(mo)(mo)擬機(ji)觸(chu)覺神經語顫、胸膜(mo)靜磨擦力音(yin)；心(xin)(xin)音(yin)、特別心(xin)(xin)音(yin)、心(xin)(xin)律欠(qian)佳、心(xin)(xin)吱(zhi)吱(zhi)聲(sheng)及(ji)吱(zhi)吱(zhi)聲(sheng)的(de)電荷轉移(yi)、心(xin)(xin)包靜磨擦力音(yin)等，同學(xue)(xue)們(men)可在模(mo)(mo)板制作缺乏(fa)上(shang)老是(shi)學(xue)(xue)。決定了多樣(yang)聽診(zhen)病(bing)理(li)(li)變化地域差異較(jiao)小易記混的(de)心(xin)(xin)肺病(bing)理(li)(li)變化音(yin)，用(yong)文檔、數據表格來區分比(bi)并可招式康復操練的(de)聽診(zhen)比(bi)，使教員盡早把握區分原則。
我們模式配資解紹
▲ 內置式電腦軟(ruan)件(jian)1套
1 靈魂方法論（視、觸(chu)、叩(kou)、聽(ting)）教研pc軟件
2 肺和(he)胸膜理論上(shang)（視、觸、叩、聽(ting)）教學評價(jia)平(ping)臺
3 心觸診聽診水平體(ti)能訓練方法手機app
4 肺和胸膜觸診聽診招(zhao)式體能訓(xun)練小(xiao)軟件
5 左心按(an)理來說(shuo)考題游戲
6 肺和胸膜實際考(kao)生手(shou)機(ji)軟件
7 腹腔檢(jian)查(cha)報告(gao)多各大媒體教學(xue)過(guo)程軟文
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