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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.體(ti)系元元器封裝插接好線后，實際(ji)存在可作(zuo)業的(de)各類(lei)車子(zi)(zi)家(jia)電(dian)各體(ti)系，充(chong)沛呈現各類(lei)車子(zi)(zi)家(jia)電(dian)各體(ti)系的(de)組(zu)建機(ji)構與(yu)工做遠離(li)。
2.使用各(ge)按鈕，可真時講(jiang)解(jie)車子物品各(ge)體系的工作中流(liu)程。
3.主(zhu)設備(bei)顯(xian)示(shi)屏用耐創擊(ji)、耐感染、防(fang)火安全、家(jia)里(li)防(fang)潮的(de)(de)高級(ji)鋁塑板，從表面經獨(du)特新工(gong)藝靜(jing)電(dian)(dian)粉末噴涂底漆解決；顯(xian)示(shi)屏打上有絕不失去光澤(ze)的(de)(de)有顏(yan)色線路圖(tu)；商家(jia)可抽象(xiang)化比對線路圖(tu)和在產品，認識到(dao)和解析(xi)客車動(dong)力(li)總成電(dian)(dian)器電(dian)(dian)線電(dian)(dian)纜各程序的(de)(de)運作原則。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.一體化臺(tai)架會有(you)壓輪，簡單方便設備的移動端。
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