本實訓裝置產品依據教育部《職業教育數字校園建設規范》與中華人民共和國勞動和勞動安全行業標準(LD/T81.1—2006)《職業技能實訓和鑒定設備通用技術規范》,教育部、人力資源和社會保障部相關專業教學大綱,為緩解我電機電器裝配與維修專業傳統實驗實訓教學環節的不足、提高學生的職業技能水平為目的而研制。本軟件以德國蒂森-克虜伯立式電梯為實物模型,就其安裝與典型故障排除進行仿真訓練,內容包含施工準備、樣板架放線、導軌安裝、限速器安裝、控制柜安裝、層門安裝、外呼板安裝、拽引機安裝、緩沖器安裝、對重安裝、轎廂安裝、轎門安裝、鋼絲繩安裝、故障檢修1、2、3等共16個仿真實訓項目,每個實訓單元含有若干個實訓項目,每個實訓項目包含若干個典型的實訓步驟。
APP以其實作(zuo)業品牌來源(yuan)于(yu)線,以作(zuo)業任務為驅(qu)動,明(ming)顯天賦鍛煉(lian);體現了初入職場(chang)的(de)工(gong)作(zuo)中自然環境,全(quan)部鍛煉(lian)在(zai)三維圖像消費場(chang)景下做(zuo)好;關注教育制(zhi)定,區別的(de)知識與技能模(mo)塊電源(yuan)所含如安裝程(cheng)(cheng)序必(bi)學、新技術正規、平(ping)安交底(di)、有(you)關系材質 、教育產品、品牌前進行程(cheng)(cheng)、作(zuo)業準(zhun)備等(deng)實踐模(mo)塊電源(yuan)。
小app軟件運(yun)用3D大大數據可(ke)(ke)視化(hua)操(cao)控(kong)與(yu)大同時在線技術而制造(zao),兼有非常強(qiang)的技術性(xing)、的職(zhi)業性(xing)、場景性(xing)、工作(zuo)(zuo)(zuo)性(xing)與(yu)交互性(xing)。小app軟件均(jun)有基(ji)本操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)提升(sheng),可(ke)(ke)供掌握(wo)者進行模型制作(zuo)(zuo)(zuo)培訓。
本系統集(ji)場景(jing)課堂(tang)、進行互動實(shi)踐(jian)教學工作于一起,發(fa)揮出“信(xin)息(xi)(xi)技術對(dui)教育發(fa)展具(ju)有革命性影響”的(de)(de)(de)重(zhong)大作用,對(dui)加快實(shi)現(xian)電機(ji)電器裝配與維(wei)修教學與實(shi)踐(jian)教學的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)、現(xian)代(dai)化(hua),解(jie)決或(huo)緩(huan)解(jie)電機(ji)電器裝配與維(wei)修等專業實(shi)習中存(cun)在的(de)(de)(de)諸多難(nan)題,將(jiang)發(fa)揮不(bu)可替(ti)代(dai)的(de)(de)(de)作用。
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