一、仿(fang)真病號  生動細膩

仿真軟件細則化病號的臉部皮膚好(hao)(hao),用于出口質量(liang)上乘滿分子(zi)式相(xiang)關材(cai)料制作而成。其益(yi)處是沒毒、無(wu)色無(wu)味、固色性(xing)好(hao)(hao)、堅硬(ying)而富裕回彈性(xing)（邵爾A對(dui)抗程度10-15），抗造成撕裂甚至引發感染、抗伸拉安全性(xing)能(neng)好(hao)(hao)（收縮(suo)程度≥2MPa），的使用使用時間長。臉部皮膚好(hao)(hao)紋理(li)素材(cai)模糊逼真，軀干部生理(li)學(xue)圖標較準。

二、聽觸身(shen)體身(shen)體部位(wei)零(ling)(ling)(ling)件  仿(fang)真模擬(ni)修(xiu)改  雙肺聽診(zhen)：不同(tong)常規吸呼音聽診(zhen)身(shen)體身(shen)體部位(wei)零(ling)(ling)(ling)件同(tong)真實玩家；不同(tong)特別吸呼音、干濕分離性啰音、胸膜耐摩擦音等聽診(zhen)身(shen)體身(shen)體部位(wei)零(ling)(ling)(ling)件，與臨床實踐(jian)上真病患者保(bao)持一致。

    肝(gan)臟(zang)聽(ting)(ting)診：不止可設肝(gan)臟(zang)各瓣膜聽(ting)(ting)診區，同(tong)時(shi)表明臨床實驗聽(ting)(ting)診現實的(de)提升了必(bi)要的(de)的(de)聽(ting)(ting)診部位零件(jian)。如：二(er)尖瓣開放式拍擊(ji)音(yin)在心尖內側聽(ting)(ting)診；心包敲擊(ji)音(yin)、心包撞擊(ji)音(yin)，室隔發育不全可在胸骨左(zuo)緣(yuan)4肋間聽(ting)(ting)診；左(zuo)心室肥(fei)大在的(de)鎖骨膝蓋處的(de)外聽(ting)(ting)診。

    心(xin)肺觸診：能三(san)(san)十分(fen)的形象地(di)模擬機多種多樣(yang)心(xin)前區細(xi)震(zhen)顫、心(xin)包耐滑(hua)動摩擦感、胸膜耐滑(hua)動摩擦感及(ji)微信語音震(zhen)顫等十三(san)(san)種心(xin)肺觸診臨床表現。

三、幾(ji)百人(ren)很多個  同樣聽(ting)診(zhen)(zhen)  極限益處是：運用平(ping)常聽(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)如(ru)要聽(ting)診(zhen)(zhen)，并可(ke)供幾(ji)百人(ren)、用很多個聽(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)同樣在各個步位聽(ting)診(zhen)(zhen)，與醫學現場(chang)非(fei)常相(xiang)一致。變化一個工(gong)作工(gong)作組中，運用“電(dian)子為(wei)了(le)滿足電(dian)子時代發展(zhan)的需求，聽(ting)診(zhen)(zhen)器(qi)”只(zhi)好一個聽(ting)診(zhen)(zhen)，許許多人(ren)只(zhi)好觀看電(dian)影。會因為(wei)幾(ji)百人(ren)很多個同樣聽(ting)診(zhen)(zhen)，可(ke)極大的延長虛(xu)擬患者的安全(quan)使用錯(cuo)誤(wu)率，節(jie)約用電(dian)許多時，可(ke)流(liu)水節(jie)拍(pai)地延長掌握(wo)治療效果。

四、相(xiang)關(guan)形式多樣多彩  臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)上(shang)表(biao)現周到  要(yao)為使覺醒覺醒生活(huo)技能(neng)魔鬼(gui)進行(xing)訓練(lian)學(xue)習非常(chang)貼(tie)進臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)上(shang)，更快地應用高(gao)級(ji)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)幼小銜接不同于維度的(de)(de)教(jiao)學(xue)過程可以(yi)。本系統(tong)化拿來本科學(xue)校課本約(yue)定的(de)(de)覺醒覺醒生活(huo)技能(neng)魔鬼(gui)進行(xing)訓練(lian)學(xue)習相(xiang)關(guan)方面外，提升了(le)大量的(de)(de)的(de)(de)心肺觸診聽診整體臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)上(shang)表(biao)現，使覺醒覺醒生活(huo)技能(neng)魔鬼(gui)進行(xing)訓練(lian)學(xue)習相(xiang)關(guan)方面達350種以(yi)內(nei)，讓相(xiang)關(guan)方面非常(chang)多多彩，臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)上(shang)表(biao)現非常(chang)周到。

（一(yi)）模擬(ni)機正常值(zhi)心肺聽診音(yin)

應該(gai)在模擬訓(xun)練人肺里的一(yi)定位置聞到一(yi)般吸音，在二尖(jian)瓣瓣膜聽診區聞到一(yi)般心音。

（二(er)）一般心音伴肺(fei)里(li)失(shi)常體(ti)證

在左心各瓣膜聽(ting)診區可聽(ting)出順利心音(yin)，并具有聊天話(hua)音(yin)震顫、胸(xiong)膜矛(mao)盾感等觸診臨床表現。聽(ting)診各項失(shi)常吸音(yin)、干(gan)燥度(du)啰音(yin)、聊天話(hua)音(yin)嗡(weng)嗡(weng)聲及(ji)胸(xiong)膜矛(mao)盾音(yin)等。無炎癥的肺上聽(ting)出順利支(zhi)(zhi)氣管(guan)吸音(yin)、支(zhi)(zhi)氣管(guan)肺泡吸音(yin)和肺泡吸音(yin)。

（三(san)）心(xin)觸聽診臨床表(biao)現伴正常(chang)的氣息音

觸診(zhen)心(xin)前區細震顫、心(xin)包磨擦(ca)感；聽(ting)診(zhen)種(zhong)種(zhong)特(te)別心(xin)率(lv)和心(xin)律變(bian)換及特(te)別心(xin)音(yin)(yin)；聽(ting)診(zhen)氣(qi)毛細血管吱吱聲、心(xin)包磨擦(ca)音(yin)(yin)；在無變(bian)病的瓣膜聽(ting)診(zhen)區聽(ting)聞(wen)合(he)適(shi)情況下(xia)心(xin)音(yin)(yin)，也在肺里對應部分(fen)聽(ting)聞(wen)種(zhong)種(zhong)合(he)適(shi)情況下(xia)吸音(yin)(yin)。

（四）心室觸(chu)聽診征象伴(ban)雙肺(fei)觸(chu)聽診征象

    在虛擬仿真(zhen)某(mou)件心肌(ji)觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)的(de)(de)直接伴一類雙肺聽(ting)診(zhen)現象(xiang)，無，的(de)(de)雙肺仍傳來通(tong)常呼(hu)入的(de)(de)音。

（五）心多瓣膜(mo)病(bing)（聯席瓣膜(mo)病(bing)）伴正常(chang)情況下口呼吸(xi)音

均有幾種(zhong)小(xiao)心(xin)肝多瓣(ban)(ban)膜病如：二尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)(duan)淺伴(ban)(ban)分(fen)手(shou)后(hou)脈瓣(ban)(ban)退(tui)(tui)出(chu)不(bu)全(quan)、二尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)(duan)淺伴(ban)(ban)分(fen)手(shou)后(hou)脈瓣(ban)(ban)短(duan)(duan)淺、二尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)(duan)淺伴(ban)(ban)二尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)退(tui)(tui)出(chu)不(bu)全(quan)、分(fen)手(shou)后(hou)脈瓣(ban)(ban)退(tui)(tui)出(chu)不(bu)全(quan)伴(ban)(ban)二尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)退(tui)(tui)出(chu)不(bu)全(quan)、二尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)短(duan)(duan)淺伴(ban)(ban)三(san)尖(jian)(jian)瓣(ban)(ban)和(he)肺(fei)主動脈瓣(ban)(ban)退(tui)(tui)出(chu)不(bu)全(quan)等。無(wu)壞死的瓣(ban)(ban)膜聽診區仍發(fa)出(chu)平常(chang)心(xin)音(yin)(yin)，在肺(fei)發(fa)出(chu)平常(chang)支(zhi)氣管吸(xi)呼(hu)音(yin)(yin)、支(zhi)氣管肺(fei)泡(pao)吸(xi)呼(hu)音(yin)(yin)和(he)肺(fei)泡(pao)吸(xi)呼(hu)音(yin)(yin)。

（六）肝臟多(duo)瓣(ban)膜病(bing)伴(ban)肺(fei)上觸聽診病(bing)理變化

如上(shang)表明的多種多樣瓣膜病伴(ban)下有(you)種肝部觸聽診臨床(chuang)表現。如聲音(yin)震顫、胸(xiong)膜靜熱脹(zhang)冷縮感、超時呼(hu)氣音(yin)、干濕度啰(luo)音(yin)、聲音(yin)震動(dong)和胸(xiong)膜靜熱脹(zhang)冷縮音(yin)等臨床(chuang)表現，在無不典型(xing)增生的肝部仍聽見正(zheng)確(que)呼(hu)氣音(yin)。

（七(qi)）頭頸甲(jia)(jia)狀腺(xian)全(quan)面檢(jian)查,一側葉甲(jia)(jia)狀腺(xian)可(ke)觸甲(jia)(jia)狀腺(xian)結節。

（八）可(ke)進(jin)行胸部觸(chu)(chu)診查驗、左下胸部可(ke)觸(chu)(chu)到(dao)扇形(xing)、較(jiao)硬易碎(sui)、表皮(pi)均勻有手機端性的(de)(de)腫物，為很好惡性腫瘤；右(you)方(fang)(fang)胸部可(ke)觸(chu)(chu)到(dao)極(ji)大的(de)(de)不(bu)細(xi)則形(xing)、較(jiao)硬較(jiao)硬、表皮(pi)凸(tu)凹起鼓與膚質粘連怎么辦(ban)的(de)(de)腫物、此外突然性右(you)方(fang)(fang)胳肢窩(wo)頸部淋巴結腫大，為乳線癌。

腰腹檢測輔導控制系統

1.相(xiang)關(guan)的(de)(de)知識(shi)率先(xian)  實惠(hui)性強   多媒介(jie)渠(qu)道手機網絡腹腔(qiang)查(cha)看輔(fu)導(dao)整體(ti)這不僅分(fen)為只是的(de)(de)腹腔(qiang)觸診(zhen)輔(fu)導(dao)相(xiang)關(guan)的(de)(de)知識(shi)，有時(shi)幾乎采用(yong)(yong)(yong)老版的(de)(de)診(zhen)斷(duan)(duan)(duan)學(xue)輔(fu)導(dao)綱要編撰。分(fen)為腹腔(qiang)查(cha)看的(de)(de)基本相(xiang)關(guan)的(de)(de)知識(shi)，如腹腔(qiang)軀干標(biao)準與系統(tong)分(fen)割、腹腔(qiang)的(de)(de)視(shi)診(zhen)、觸診(zhen)、叩(kou)診(zhen)、聽(ting)診(zhen)系統(tong)方法論(lun)輔(fu)導(dao)；腹腔(qiang)觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)生活能(neng)力(li)效果訓練學(xue)習和(he)(he)生活能(neng)力(li)效果判斷(duan)(duan)(duan)，并制定(ding)了系統(tong)方法論(lun)模擬考(kao)和(he)(he)生活能(neng)力(li)效果判斷(duan)(duan)(duan)、考(kao)試題庫及(ji)自動化判卷、考(kao)試成(cheng)績數(shu)據(ju)統(tong)計(ji)分(fen)析(xi)用(yong)(yong)(yong)途(tu)復印用(yong)(yong)(yong)途(tu)。

2.高中小(xiao)編示教  圖文(wen)并(bing)茂   本(ben)教研整體(ti)設(she)計了(le)不(bu)少(shao)的(de)下腹(fu)(fu)檢測(ce)高中小(xiao)編示教及下腹(fu)(fu)疫情最真實(shi)常見病(bing)例報告(gao)的(de)視頻(pin)圖片(pian)展(zhan)示了(le)，還設(she)計了(le)不(bu)少(shao)的(de)多各(ge)大(da)媒體(ti)視頻(pin)，并(bing)將(jiang)下腹(fu)(fu)檢測(ce)的(de)視診(zhen)、觸診(zhen)、叩診(zhen)、聽診(zhen)主要內容用于(yu)文(wen)字框降解和(he)發(fa)音降解（使用板書）。

3.防真(zhen)(zhen)虛擬模(mo)擬仿(fang)(fang)真(zhen)(zhen)  貼切(qie)品牌形象   虛擬模(mo)擬仿(fang)(fang)真(zhen)(zhen)關鍵(jian)在(zai)于(yu)多(duo)半(ban)身男或人(ren)防真(zhen)(zhen)人(ren)們，體現仰臥屈(qu)腿的腰(yao)部查驗體位，腰(yao)部軟軟，肋弓(gong)下緣、劍突、腹上(shang)角(jiao)、臍、骼前上(shang)棘、恥骨(gu)等人(ren)體標志(zhi)圖片精確。皮夫柔韌性、豐(feng)厚(hou)伸縮性、耐受(shou)損、耐溫(wen)、耐熱度和溫(wen)度，加固抗(kang)用。

4.新技能鍛煉  郊果(guo)實(shi)際(ji)存(cun)在感   醫學界生能夠 頻幕可以看(kan)到腰(yao)部(bu)疾(ji)患(huan)實(shi)際(ji)存(cun)在患(huan)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種類型(xing)各(ge)樣現(xian)象(xiang)，并可能夠 高中教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)示教(jiao)增(zeng)強看(kan)法，能夠 算(suan)起(qi)方(fang)法機(ji)(ji)編(bian)程序(xu)自(zi)然化(hua)化(hua)調整，將教(jiao)學課設(she)計(ji)中100以類腰(yao)部(bu)觸(chu)診(zhen)聽(ting)診(zhen)綜合現(xian)象(xiang)，復現(xian)于虛(xu)(xu)擬防(fang)真(zhen)(zhen)機(ji)(ji)人休模式(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相對(dui)觸(chu)診(zhen)聽(ting)診(zhen)地方(fang)，可虛(xu)(xu)擬防(fang)真(zhen)(zhen)機(ji)(ji)腹(fu)(fu)式(shi)(shi)呼入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統每15分鐘16次，肝(gan)、脾(pi)(pi)、膽及(ji)囊可使呼入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統在隔肌下(xia)前后左右移(yi)動。肝(gan)脹腫大(da)1～7cm，脾(pi)(pi)臟腫大(da)1～9cm，比較大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脾(pi)(pi)臟可觸(chu)到脾(pi)(pi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)切跡,可隨意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇(ze)場景人物風(feng)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)定在。虛(xu)(xu)擬防(fang)真(zhen)(zhen)機(ji)(ji)患(huan)兒(er)可不同算(suan)起(qi)方(fang)法機(ji)(ji)控制臺命令自(zi)然如何(he)設(she)置出(chu)相對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)和飽滿(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腹(fu)(fu)式(shi)(shi)呼入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統。可虛(xu)(xu)擬防(fang)真(zhen)(zhen)機(ji)(ji)腰(yao)部(bu)疾(ji)患(huan)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種類型(xing)各(ge)樣隱(yin)痛(tong)點。觸(chu)診(zhen)隱(yin)痛(tong)時虛(xu)(xu)擬防(fang)真(zhen)(zhen)機(ji)(ji)狗會(hui)(hui)散發“哎喲！疼(teng)啊(a)！”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常悲(bei)痛(tong)叫(jiao)音。觸(chu)診(zhen)膽囊點時，墨菲氏征(zheng)審核(he)陽性反應(ying)時虛(xu)(xu)擬防(fang)真(zhen)(zhen)機(ji)(ji)標準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)化(hua)患(huan)兒(er)會(hui)(hui)散發非常悲(bei)痛(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)叫(jiao)音，并陡然屏住呼入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)系(xi)統，使郊果(guo)變得(de)更加實(shi)際(ji)存(cun)在感。還可虛(xu)(xu)擬防(fang)真(zhen)(zhen)機(ji)(ji)出(chu)正常人腸(chang)鳴音、腸(chang)鳴音亢(kang)進、腰(yao)部(bu)淋巴管雜聲等聽(ting)診(zhen)現(xian)象(xiang)。

5.電子器件(jian)心律在(zai)檢測系統，在(zai)手腕上可實際心律計(ji)及聽診器實施心律在(zai)檢測。

培訓 體統系統

1、網(wang)格教程(cheng)(cheng)(cheng)法(fa) 作用(yong)(yong)(yong)(yong)力量強大(da)  本模(mo)(mo)式(shi)應(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)較(jiao)早進(jin)的B/S圖(tu)片(pian)系(xi)(xi)統(tong)模(mo)(mo)式(shi)節構技術水平(ping)工(gong)藝，靈(ling)活運用(yong)(yong)(yong)(yong).net的聯(lian)合(he)定(ding)制開拓(tuo)網(wang)上平(ping)臺食(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)聯(lian)合(he)定(ding)制開拓(tuo)，多(duo)方(fang)面將最新(xin)上線的多(duo)廣(guang)播媒介圖(tu)片(pian)系(xi)(xi)統(tong)聯(lian)合(he)定(ding)制開拓(tuo)技術水平(ping)工(gong)藝與女(nv)性乳(ru)房檢修模(mo)(mo)擬(ni)機人食(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)漂亮(liang)的構建(jian)，可(ke)(ke)以分為女(nv)性乳(ru)房多(duo)廣(guang)播媒介教程(cheng)(cheng)(cheng)法(fa)模(mo)(mo)式(shi)。模(mo)(mo)式(shi)可(ke)(ke)以分為：模(mo)(mo)式(shi)方(fang)法(fa)、介紹制作而成、新(xin)教師模(mo)(mo)式(shi)和學子(zi)模(mo)(mo)式(shi)等四(si)種(zhong)子(zi)模(mo)(mo)式(shi)，建(jian)立女(nv)性乳(ru)房臨床實(shi)驗既能(neng)原理教程(cheng)(cheng)(cheng)法(fa)實(shi)習期體能(neng)訓練和既能(neng)考核(he)制度等多(duo)個教程(cheng)(cheng)(cheng)法(fa)作用(yong)(yong)(yong)(yong)，不只是可(ke)(ke)在校(xiao)區(qu)網(wang)中食(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)，也可(ke)(ke)在Internet上食(shi)用(yong)(yong)(yong)(yong)遠程(cheng)(cheng)(cheng)訪(fang)問網(wang)格教程(cheng)(cheng)(cheng)法(fa)和考試模(mo)(mo)擬(ni)。

2、講師(shi)自編(bian)(bian)  課件(jian)(jian)考題(ti)庫(ku)   控制系(xi)統(tong)化(hua)可(ke)據(ju)教法想要講師(shi)可(ke)借助本控制系(xi)統(tong)化(hua)打造的(de)文本框范(fan)例(li)、雙聲道視頻播放范(fan)例(li)、圖范(fan)例(li)、招式(shi)等級(ji)鍛煉范(fan)例(li)及(ji)考題(ti)庫(ku)范(fan)例(li)及(ji)時(shi)編(bian)(bian)輯和填(tian)寫課件(jian)(jian)、考題(ti)庫(ku)及(ji)招式(shi)等級(ji)鍛煉相關(guan)內容(rong)。可(ke)及(ji)時(shi)做(zuo)另(ling)一個差(cha)異聽(ting)診地方、差(cha)異征象和差(cha)異發生(sheng)層(ceng)面的(de)網絡綜合(he)患者(zhe)及(ji)招式(shi)等級(ji)檢查考題(ti)庫(ku)。

3.內(nei)部多(duo)方位  食用性(xing)強    網洛多(duo)主流(liu)媒體(ti)胸前檢(jian)測(ce)教研(yan)過(guo)(guo)程系統的不禁用心肺聽(ting)(ting)(ting)診觸(chu)診裝(zhuang)備(bei)訓練學習(xi)(xi)(xi)學習(xi)(xi)(xi)內(nei)部，然(ran)而幾乎按新版本物理(li)(li)診斷學教研(yan)過(guo)(guo)程提綱編輯，比如胸前檢(jian)測(ce)的任(ren)何內(nei)部。如心肺的視診、觸(chu)診、叩(kou)診、聽(ting)(ting)(ting)診的理(li)(li)論上(shang)教研(yan)過(guo)(guo)程；心肺觸(chu)診聽(ting)(ting)(ting)診裝(zhuang)備(bei)訓練學習(xi)(xi)(xi)學習(xi)(xi)(xi)和裝(zhuang)備(bei)考察(cha)，并安裝(zhuang)了的理(li)(li)論上(shang)考試時間(jian)和裝(zhuang)備(bei)考察(cha)、試題答案及(ji)(ji)一鍵判卷、好成績(ji)數據分析及(ji)(ji)打印出模塊(kuai)。

4、wifi數(shu)據(ju)(ju)網(wang)絡輔(fu)(fu)導(dao)過(guo)程(cheng) 功(gong)用厲害  軟(ruan)件包括：軟(ruan)件的管(guan)理、游(you)戲內容制作而成、小編軟(ruan)件和(he)學員軟(ruan)件等3個子軟(ruan)件，實現了胸口診療能力(li)系統(tong)論(lun)輔(fu)(fu)導(dao)過(guo)程(cheng)練習(xi)魔鬼訓(xun)練和(he)能力(li)考(kao)核內容等多個輔(fu)(fu)導(dao)過(guo)程(cheng)功(gong)用，不但可(ke)在校院網(wang)中動用，也可(ke)在internet積極進取行遠距離wifi數(shu)據(ju)(ju)網(wang)絡輔(fu)(fu)導(dao)過(guo)程(cheng)和(he)考(kao)考(kao)試。

5、第(di)一版(ban)動畫(hua) 具有(you)風格  視(shi)頻(pin)畫(hua)面(mian)不只收(shou)錄動畫(hua)，這區域住院病(bing)(bing)歷(li)(li)報告還要(yao)配竇性(xing)心律(lv)、心音(yin)圖、mri行動圖、彩(cai)色的(de)(de)(de)(de)多普勒、外周(zhou)血(xue)扭結(jie)構力(li)學結(jie)構圖等(deng)(deng)。視(shi)頻(pin)模(mo)板(ban)自(zi)制上均若念肺(fei)(fei)聽診(zhen)觸診(zhen)關(guan)(guan)鍵部位的(de)(de)(de)(de)示教(jiao)視(shi)頻(pin)，這區域住院病(bing)(bing)歷(li)(li)報告要(yao)配CT片(pian)、X射(she)線片(pian)及有(you)關(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)局(ju)解、順利及病(bing)(bing)理(li)學視(shi)頻(pin)。自(zi)制了(le)廣泛的(de)(de)(de)(de)2D3D動畫(hua)，摸模(mo)擬(ni)人娃(wa)娃(wa)的(de)(de)(de)(de)心跳和大血(xue)官搏動。模(mo)擬(ni)的(de)(de)(de)(de)血(xue)細胞(bao)流(liu)量、動脈(mo)血(xue)管(guan)瓣(ban)及房室(shi)(shi)瓣(ban)的(de)(de)(de)(de)開(kai)閉，形(xing)像地敘(xu)(xu)說了(le)心音(yin)會(hui)呈(cheng)現(xian)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)原理(li)、各(ge)式心律(lv)穩(wen)亂(luan)、問(wen)題(ti)心音(yin)，各(ge)式瓣(ban)膜病(bing)(bing)和后本(ben)性(xing)性(xing)心血(xue)管(guan)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)各(ge)房室(shi)(shi)增大，自(zi)動上鏈的(de)(de)(de)(de)效率降低(di)等(deng)(deng)不良(liang)情況的(de)(de)(de)(de)發生及外周(zhou)血(xue)扭結(jie)構力(li)學結(jie)構調(diao)整(zheng)等(deng)(deng)。肺(fei)(fei)動畫(hua)采用了(le)3D動畫(hua)自(zi)制技術，摸模(mo)擬(ni)人娃(wa)娃(wa)的(de)(de)(de)(de)膈肌和肺(fei)(fei)的(de)(de)(de)(de)呼入的(de)(de)(de)(de)運轉，肺(fei)(fei)透氣等(deng)(deng)形(xing)像地敘(xu)(xu)說各(ge)式合適呼入的(de)(de)(de)(de)音(yin)會(hui)呈(cheng)現(xian)的(de)(de)(de)(de)機(ji)理(li)。各(ge)式問(wen)題(ti)呼入的(de)(de)(de)(de)音(yin)、干濕(shi)分離性(xing)啰音(yin)、胸膜靜(jing)摩擦音(yin)、音(yin)頻(pin)震(zhen)顫(zhan)及音(yin)頻(pin)共震(zhen)等(deng)(deng)動畫(hua)變得更加生動性(xing)形(xing)像。

6、職(zhi)業(ye)技能效果訓(xun)煉(lian) 識(shi)別(bie)聽(ting)診(zhen)(zhen)  本機裝(zhuang)置可以通過(guo)計(ji)算(suan)公式機java開發(fa)調(diao)節，將(jiang)多媒(mei)介渠道教研機裝(zhuang)置中上(shang)上(shang)百種先進典(dian)型患病者(zhe)的(de)心(xin)肺(fei)觸診(zhen)(zhen)聽(ting)診(zhen)(zhen)臨床癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)再顯出于逼真人的(de)身體模(mo)式化(hua)的(de)響應皮膚部位(wei)。能精神(shen)面貌地模(mo)仿模(mo)擬(ni)感官語顫(zhan)、胸膜滑動(dong)矛(mao)盾(dun)音；心(xin)音、30%心(xin)音、心(xin)律失(shi)調(diao)、二尖瓣吱吱聲(sheng)及(ji)吱吱聲(sheng)的(de)肌(ji)肉收縮、心(xin)包滑動(dong)矛(mao)盾(dun)音等，中小學(xue)生可在逼真患病者(zhe)腰上(shang)經常(chang)學(xue)習成績(ji)。挑選(xuan)了多聽(ting)診(zhen)(zhen)臨床癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)差異(yi)性較小易相混淆(xiao)的(de)心(xin)肺(fei)臨床癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)音，用文(wen)案、統計(ji)圖(tu)表(biao)做好識(shi)別(bie)比對并(bing)可職(zhi)業(ye)技能效果訓(xun)煉(lian)的(de)聽(ting)診(zhen)(zhen)比對，使教員及(ji)時掌握了識(shi)別(bie)要素。

7、實際考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)題(ti) 技巧業績考(kao)(kao)(kao)核(he)辦(ban)(ban)法(fa)  本(ben)設計設由(you)實際考(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)題(ti)試(shi)(shi)題(ti)答案及心肺(fei)觸診技巧試(shi)(shi)題(ti)答案，體育教師也可修(xiu)飾或自編試(shi)(shi)題(ti)答案。適用現代化方法(fa)，據授課需要放(fang)任組題(ti)，重新生成二維碼考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)測(ce)試(shi)(shi)卷(juan)。可據技巧業績考(kao)(kao)(kao)核(he)辦(ban)(ban)法(fa)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)測(ce)試(shi)(shi)卷(juan)規定，重新調為心肺(fei)觸診聽診病(bing)理變化，重新認定好分數(shu)，重新歸納并彩打(da)全班同學(xue)好分數(shu)。

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