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一、概要
“SYGDG-188A型高壓(ya)(ya)(ya)低壓(ya)(ya)(ya)安裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)水(shui)(shui)(shui)(shui)電(dian)(dian)工(gong)(gong)方法(fa)水(shui)(shui)(shui)(shui)平工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)升提(ti)(ti)升裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置”是本公司在匯報國外高壓(ya)(ya)(ya)低壓(ya)(ya)(ya)安裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)水(shui)(shui)(shui)(shui)電(dian)(dian)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)儀(yi)(yi)器(qi)基本上運用早熟(shu)的(de)方法(fa)水(shui)(shui)(shui)(shui)平還(huan)推出的(de)新(xin)型的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)升提(ti)(ti)升裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置，綜(zong)和(he)了當今(jin)我國上大(da)學(xue)自考(kao)本科、大(da)專、職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)生及(ji)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)“電(dian)(dian)路設計研究分(fen)析(xi)”、“高壓(ya)(ya)(ya)低壓(ya)(ya)(ya)安裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)水(shui)(shui)(shui)(shui)電(dian)(dian)工(gong)(gong)基本”、“高壓(ya)(ya)(ya)低壓(ya)(ya)(ya)安裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)水(shui)(shui)(shui)(shui)電(dian)(dian)工(gong)(gong)學(xue)”、“電(dian)(dian)機馬達調整”、“繼電(dian)(dian)沾染調整”及(ji)“魅力(li)拖(tuo)動”等培(pei)訓工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)考(kao)綱的(de)符合要求而成功研制，獨特應適用職(zhi)業(ye)技(ji)術大(da)專院校(xiao)當前工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)儀(yi)(yi)器(qi)的(de)刷新(xin)換(huan)代，及(ji)職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)生、職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)等再(zai)建(jian)(jian)或修建(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)室，急(ji)劇開立(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)課展示(shi) 了志向(xiang)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)儀(yi)(yi)器(qi)。
二、特別
1、全(quan)方位的性強 全(quan)方位的了(le)日前目前中(zhong)國幾大(da)類(lei)化(hua)妝學(xue)校電類(lei)基礎條件培訓課(ke)程的全(quan)部都科(ke)學(xue)實驗(yan)項目。
2、改變性強 實(shi)踐(jian)設計的縱深(shen)與(yu)維度可會(hui)按照須得作機靈調節，普及(ji)化與(yu)提高了可會(hui)按照教(jiao)育教(jiao)學(xue)的發展(zhan)作設計地根據。控制系統(tong)積木式設備(bei)構造，拆卸簡(jian)單，更(geng)改結(jie)構件就可以拓展(zhan)功能模塊或開拓新實(shi)踐(jian)設計。
3、成套性強 從測試器(qi)材義(yi)表、常(chang)用(yong)電(dian)源線(xian)到做(zuo)出(chu)實驗操作(zuo)聯接常(chang)用(yong)電(dian)纜線(xian)等均(jun)一(yi)體化(hua)工程完備，測試器(qi)材義(yi)表的特點、精準度、要求等均(jun)融洽(qia)緊密聯系做(zuo)出(chu)實驗操作(zuo)的需求做(zuo)出(chu)一(yi)體化(hua)工程。
4、一樣(yang)的性(xing)強 調查元器件封(feng)裝抉擇(ze)適(shi)當、配(pei)合齊全，使多個調查但是有保持良好(hao)的一致性(xing)，為了方便(bian)英語教師聚(ju)集和專業指導調查課堂教學。
5、抽(chou)象化性強 本裝置(zhi)設(she)備選(xuan)用整個(ge)與(yu)掛飾相綜合的設(she)計表現形(xing)式，外接電(dian)源分配、智能儀表簡(jian)(jian)單明了(le)，各實驗掛飾每日任務確定，操(cao)作流程、保障(zhang)簡(jian)(jian)便計算。
6、自動化水平高(gao)：全室常備多校園媒體總控(kong)臺(tai)一項，每臺(tai)實(shi)驗(yan)操作臺(tai)設置一項自動化獎懲(cheng)掛箱
三、用途
1、本部件可可以提供(gong)實(shi)驗報(bao)告性(xing)所需要的交(jiao)換交(jiao)流(liu)電源線、底壓整流(liu)交(jiao)流(liu)電源線、可以調整恒(heng)流(liu)源、指數(shu)函數(shu)手機信號出現器（含(han)頻次(ci)計(ji)）、受控源、交(jiao)整流(liu)校正義表（感應(ying)電流(liu)、感應(ying)電流(liu)、電率(lv)、電率(lv)因素(su)）、各(ge)實(shi)驗報(bao)告性(xing)掛箱及主軸電機等。
2、能結束“安(an)(an)裝低(di)壓電工基本條件”、“安(an)(an)裝低(di)壓電工學”中的(de)淡入淡出、戴維南、雙(shuang)口網(wang)格、諧振、選頻及一、二階線路等科學試(shi)驗(yan)。
3、能(neng)提交(jiao)“三極管分析一下(xia)”、“電(dian)工作業學”中的220V、相電(dian)壓(ya)、太陽(yang)光(guang)燈、電(dian)力變壓(ya)器、互調節器及電(dian)度表等科學試驗。
4、能(neng)進(jin)行“調速電機(ji)掌握”、“繼電相處掌握”及“供用(yong)電拖動”等教程實驗設計。
四、工藝穩定性
1、復(fu)制(zhi)粘貼24v電(dian)源：三相(xiang)電(dian)機電(dian)機四線(xian)(xian)(或(huo)三相(xiang)電(dian)機電(dian)機五(wu)線(xian)(xian)) 380V±10% 50Hz （由多網絡媒體(ti)總控臺(tai)無(wu)線(xian)(xian)網調節(jie)） 2、工做場景：環境(jing)溫(wen)度(du)-10℃～+40℃ 相(xiang)室(shi)內濕度(du)＜85%(25℃) 平均(jun)海拔＜4000m 3、造型規格：167×70×153cm3 4、安全裝(zhuang)置發熱量：＜1.5KVA
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