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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板五(wu)金沖(chong)壓(ya)冷沖(chong)壓(ya)的(de)網孔式實踐教(jiao)學(xue)板裝(zhuang)置真是(shi)原車相關材料,軟(ruan)件(jian)設(she)備(bei)元電子器件(jian)插接(jie)好線(xian)后，真是(shi)可(ke)運(yun)動(dong)的(de)小轎車家用機械各(ge)軟(ruan)件(jian)設(she)備(bei)，有效展(zhan)現小轎車家用機械各(ge)軟(ruan)件(jian)設(she)備(bei)的(de)組(zu)成結構特征與操作原里(li)。
2.操作各控制開(kai)關，可真的演試汽車(che)的電器電線(xian)電纜各系統的事業全過程。
3.環保設備(bei)經比(bi)較(jiao)特殊藝噴塑底漆(qi)補救；電子線(xian)(xian)束與(yu)接(jie)線(xian)(xian)圖檢測工具接(jie)插件外漏；教員(yuan)可(ke)(ke)可(ke)(ke)以(yi)直觀比(bi)較(jiao)非貨幣性資(zi)產，相(xiang)識(shi)和數據分(fen)析(xi)汽(qi)車汽(qi)車整車的結構簡單明了(le)機(ji)械各系統性的本職工作的原理。
4網孔實訓板上有接線檢測端子，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.產品 臺架會有中鍵，方(fang)面(mian)主設備(bei)的移動端。
9.無(wu)的基本原(yuan)理(li)圖板設(she)計方案,愈加(jia)達(da)到真(zhen)是配送車輛(liang)家用電器處理(li)教(jiao)學環節的練(lian)習。
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