一、簡述
“JD-PBA型龍門鉆床家(jia)用電(dian)器(qi)(qi)招式(shi)專職(zhi)培養(yang)(yang)(yang)測(ce)(ce)試制(zhi)度(du)實(shi)驗提升(sheng)裝(zhuang)置”是為各個(ge)、中專生(sheng)專科大學、專職(zhi)培養(yang)(yang)(yang)學校的(de)家(jia)用電(dian)器(qi)(qi)、智能(neng)化及重要性專業技(ji)術、當今發展安(an)裝(zhuang)技(ji)工作(zuo)業專職(zhi)培養(yang)(yang)(yang)、各縣市市售后返(fan)(fan)修(xiu)保(bao)養(yang)(yang)(yang)安(an)裝(zhuang)技(ji)工作(zuo)業檢測(ce)(ce)所(站)等(deng)計量(liang)單位家(jia)用電(dian)器(qi)(qi)操控內(nei)容的(de)學習(xi)(xi)、測(ce)(ce)試制(zhi)度(du)而最新發明實(shi)驗機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)。用于于高(gao)效課(ke)堂多媒體演示、數控車床家(jia)用電(dian)器(qi)(qi)操控原理智工作(zuo)及實(shi)驗見習(xi)(xi)期。是因為機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)均(jun)采(cai)取事實(shi)家(jia)用電(dian)器(qi)(qi),這(zhe)些可用為當今發展安(an)裝(zhuang)技(ji)工作(zuo)業類專職(zhi)專職(zhi)培養(yang)(yang)(yang)中數控車床家(jia)用電(dian)器(qi)(qi)售后返(fan)(fan)修(xiu)保(bao)養(yang)(yang)(yang)幾個(ge)方(fang)面的(de)見習(xi)(xi)期機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji),一(yi)并也是專職(zhi)基礎專職(zhi)培養(yang)(yang)(yang)測(ce)(ce)試制(zhi)度(du)選取用的(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)。提生(sheng)中學生(sheng)的(de)操作(zuo)力量(liang),并擺脫一(yi)直(zhi)以來只能(neng)夠在事實(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)奮發向上行學習(xi)(xi),成(cheng)本(ben)高(gao)且不(bu)好完(wan)成(cheng)學習(xi)(xi)感(gan)覺(jue)(jue)缺(que)陷。一(yi)并以領導方(fang)面售后返(fan)(fan)修(xiu)保(bao)養(yang)(yang)(yang)招式(shi)進(jin)行訓練供(gong)給(gei)了有感(gan)覺(jue)(jue)的(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji),達成(cheng)了耗資少、學習(xi)(xi)感(gan)覺(jue)(jue)有效的(de)感(gan)覺(jue)(jue)。
二、符(fu)合(he)范疇
本管理系統(tong)可(ke)于(yu)于(yu)龍門銑床組合件管理的模擬機與龍門銑床組合件錯誤碼清除的職(zhi)業技能考核(he)內容(rong)。
三、技木耐腐蝕(shi)性
1、輸入電源(yuan)開關:三相四線(xian)四線(xian)(~380V±10% 50Hz)
2、運(yun)轉(zhuan)環(huan)保:濕(shi)度-10℃~+40℃ 相對濕(shi)度<85%(25℃) 海拔<4000m
3、提升(sheng)裝(zhuang)置容積:<1KW
4、造型規格(ge):1410mm×725mm×1535mm
四、裝置的通(tong)常準備
1、交流電源的控(kong)制表面(mian)控(kong)制面(mian)板(ban)(鋁質表面(mian)控(kong)制面(mian)板(ban))
(1)交流電源(yuan)(帶(dai)有漏電保護措施)
打造市電(dian)打造三相四線互動電(dian)壓(380V)
(2)人身(shen)安全保護體(ti)系
直(zhi)流(liu)電壓型漏(lou)電防護好(hao)器:對路線導致(zhi)的漏(lou)電問題采取防護好(hao),使控制屏(ping)內接觸器跳閘,切斷電源。
電(dian)流(liu)值型漏(lou)電(dian)保護性部(bu)件:把握屏若有漏(lou)電(dian)的情況,漏(lou)電(dian)流(liu)值大于肯定值,即(ji)截斷電(dian)壓。
2、主令抑制及示(shi)意板(鋁(lv)質(zhi)開關)
面(mian)版上(shang)施工有機化(hua)學床的其它主令電器電線電纜及的操(cao)作信號(hao)(hao)燈(deng)燈(deng),設備的其它的操(cao)作也都(dou)在這片面(mian)版努力(li)上(shang)進行(xing),信號(hao)(hao)燈(deng)燈(deng)可(ke)不可(ke)以信號(hao)(hao)燈(deng)設備的以及的操(cao)作。
3、元功率(lv)器件(jian)裝設板
面(mian)板(ban)價(jia)格開(kai)關(guan)能裝(zhuang)有低壓(ya)斷路(lu)器(qi)(qi)、擊(ji)穿器(qi)(qi)、碰觸器(qi)(qi)、熱繼小家電、配電變壓(ya)器(qi)(qi)等元零件封(feng)(feng)裝(zhuang),這類(lei)元零件封(feng)(feng)裝(zhuang)能配置在面(mian)板(ban)價(jia)格開(kai)關(guan)面(mian),能很(hen)客觀事物的看到(dao)它是的運行現狀。
4、各式(shi)各樣品(pin)種的(de)直流電動因
1)三相四線異步直流(liu)電思想拖動電機(ji)馬達壯(zhuang)大機(ji)的汽輪機(ji)。
2)單相異(yi)步自動(dong)因(yin)(yin)拖動(dong)二只直流(liu)電壓啟(qi)動(dong)因(yin)(yin)的發動(dong)機組。
3)整流智能機(ji)及共電動機(ji)扭矩(ju)的(de)空氣能熱泵
4)潤(run)滑(hua)液泵無(wu)刷電機(ji)一,電摑送風機(ji)同有(you)的,平行刀架。右面(mian)刀架、左邊(bian)側刀架各同有(you)的,大梁(liang)調(diao)節功能自(zi)動(dong)因(yin),緊松自(zi)動(dong)因(yin)各同有(you)的。
5、智能化型(xing)問題(ti)放置與大(da)(da)顯示大(da)(da)屏lcd屏解題(ti)器:
操控單(dan)位:
運營模(mo)塊(kuai)三極管板(與(yu)彰顯屏(ping)合二(er)為一(yi))、按(an)鍵。
實操模(mo)塊通過多方面保(bao)證結構設計;雙供電(dian)電(dian)流 12V 輸入; 128X64LCD 顯(xian)示(shi);8 路開關量報警輸入,最多 48 路繼(ji)電(dian)器控制;操作(zuo)使用機(ji)組可不接入(ru)做好脫機(ji)試(shi)核;可自動(dong)的(de)評定;有警(jing)告(gao)時體現(xian) 屏(ping)溫馨提示。
注意有(you)以內使用(yong)(yong)用(yong)(yong)途:
(1)學生(sheng)入口(kou):大學(xue)生(sheng)接除故障率(lv)時食用,可以查詢(xun)個人考(kao)核方案其(qi)他時。
(2)教(jiao)師入口:使用出現問(wen)題(ti)、. 解除所有(you)故(gu)障、設置(zhi)(zhi)考核(he)時間、修改登錄密(mi)碼(ma)、設置(zhi)(zhi)設備(bei)號。
新教師入口通道需求賬(zhang)號(hao)登錄解(jie)鎖(suo)密碼(ma)。
(3)分數(shu)查詢:查詢初中生的當前及格(ge)率實(shi)際情況(kuang)。
(4)學號查詢:查(cha)找(zhao)講(jiang)師能夠 換(huan)算機布置的學號。
(5)設備(bei)號查(cha)詢:手機(ji)查詢(xun)機(ji)器機(ji)器ip地址查詢(xun),每(mei)項操作步(bu)驟摸塊有必然的機(ji)器ip地址查詢(xun)。
(6)考核時間開始:使用在(zai)師資(zi)設為成(cheng)功績(ji)(ji)效考(kao)評(ping)時(shi)間段后,績(ji)(ji)效考(kao)評(ping)現在(zai)開(kai)始倒(dao)手表。
6、科學試驗桌
檢測(ce)桌為鐵質雙重(zhong)亞光密紋噴塑組(zu)成,系統櫥(chu)柜臺(tai)(tai)面為安全(quan)防(fang)火、防(fang)滲、耐(nai)磨橡膠(jiao)高相對密度(du)板,組(zu)成穩(wen)固,樣(yang)式(shi)似長方體(ti)(ti)組(zu)成,造型(xing)門漂亮得體(ti)(ti);應(ying)設(she)幾個大抽屆,于(yu)走(zou)動到軟件及信息(xi)等(deng)。系統櫥(chu)柜臺(tai)(tai)面于(yu)裝設(she)供電保(bao)持屏并給予一種干凈整(zheng)潔休(xiu)閑的(de)工作中櫥(chu)柜臺(tai)(tai)面。檢測(ce)桌底還應(ying)設(she)三個位置(zhi)輪和(he)三個穩(wen)固調(diao)準單位,容(rong)易走(zou)動和(he)穩(wen)固,有幫(bang)助(zhu)于(yu)檢測(ce)室布置(zhi)圖。
五、調查(cha)新項(xiang)目及主耍游戲內(nei)容(rong)
1、使小學生熟識交(jiao)磁縮放機(ji)的性(xing)能(neng)指標及方法;
2、使學員掌握龍門銑(xian)床的(de)電子商務控(kong)制設(she)計(ji)原(yuan)理及最常見(jian)舒張壓電器(qi)產品(pin)的(de)控(kong)制;
3、在電力設備操作過(guo)程圖形式(shi) 下(xia),我們借著操作過(guo)程分享(xiang),根據預估(gu)尋找出出現問題的點(dian)在某條的線路上;
4、的提升孩子的動手(shou)業務能力業務能力的招式使用程度;
5、利用對模似(si)龍門立銑的(de)(de)不間(jian)斷(duan)控住各(ge)新線路的(de)(de)出現問(wen)題判(pan)定(ding),了(le)解自己(ji)和熟(shu)悉(xi)對實計龍門立銑的(de)(de)不間(jian)斷(duan)各(ge)新線路的(de)(de)出現問(wen)題判(pan)定(ding);
6、可能設備錯誤(wu)點成為維修部安裝電工的既能考(kao)核評價臺。
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