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一、現狀分析
“SY-C650-2型普通的銑床(chuang)機(ji)械(xie)(xie)公司(si)(si)召喚師專業(ye)崗(gang)位(wei)陪訓(xun)考核表辦(ban)法(fa)表實踐(jian)裝置主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)”是為(wei)各區(qu)、中(zhong)專學(xue)(xue)歷專科大學(xue)(xue)、職業(ye)大學(xue)(xue)的機(ji)械(xie)(xie)公司(si)(si)、自然(ran)化及有(you)關的專業(ye)、發展低(di)壓(ya)低(di)壓(ya)技(ji)工(gong)崗(gang)位(wei)陪訓(xun)、各區(qu)縣市檢修低(di)壓(ya)低(di)壓(ya)技(ji)工(gong)技(ji)術(shu)鑒定所（站）等(deng)企(qi)事業(ye)單(dan)位(wei)機(ji)械(xie)(xie)公司(si)(si)的操作(zuo)方式(shi)的教育學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)課(ke)、考核表辦(ban)法(fa)表而(er)制造技(ji)術(shu)實踐(jian)主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)。適(shi)用(yong)于高(gao)效課(ke)堂的操作(zuo)說明(ming)、數(shu)控(kong)機(ji)械(xie)(xie)公司(si)(si)的操作(zuo)原理(li)想主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)的操作(zuo)及實踐(jian)實訓(xun)生(sheng)。由主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)均用(yong)其實電熱器，故而(er)能以(yi)為(wei)發展低(di)壓(ya)低(di)壓(ya)技(ji)工(gong)類職業(ye)崗(gang)位(wei)陪訓(xun)中(zhong)數(shu)控(kong)機(ji)械(xie)(xie)公司(si)(si)檢修這方面的實訓(xun)生(sheng)主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)，另外(wai)也是職業(ye)報名要求崗(gang)位(wei)陪訓(xun)考核表辦(ban)法(fa)表選(xuan)取用(yong)的主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)。升高(gao)留學(xue)(xue)生(sheng)的動手實操學(xue)(xue)習(xi)能力，并(bing)擺(bai)脫(tuo)往(wang)年唯(wei)有(you)在(zai)其實主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)勤奮行教育學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)課(ke)，費用(yong)的高(gao)且(qie)不好確保(bao)教育學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)課(ke)意圖(tu)(tu)性(xing)短處。另外(wai)以(yi)較高(gao)樓層面檢修召喚師專業(ye)訓(xun)練(lian)學(xue)(xue)習(xi)提供了了合理(li)的主(zhu)(zhu)(zhu)機(ji)，提升了耗資少、教育學(xue)(xue)習(xi)方法(fa)課(ke)功能重要的意圖(tu)(tu)性(xing)。
二、應用區(qu)間
本平衡(heng)裝置適用(yong)人群于C650-2型(xing)普(pu)通車床(chuang)電氣控(kong)制的(de)模(mo)擬(ni)與C650-2型(xing)普(pu)通車床(chuang)電氣故障排(pai)除的(de)技能(neng)考核(he)。
三(san)、的技術耐(nai)熱性(xing)
1、輸進電(dian)(dian)：三相電(dian)(dian)四線（～380V±10% 50Hz）
2、事情的環境：高溫-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海(hai)拔<4000m
3、裝置(zhi)功率：＜1KVA
4、性能長度：1410mm×725mm×1535mm
四(si)、試驗裝置的大致裝配(pei)
1、主機電源(yuan)掌握面版開(kai)關（鋁質面版開(kai)關）
（1）交(jiao)流電(dian)源（帶有漏電(dian)保護措施）
能提(ti)供三相(xiang)電座談會電源線（380V）
（2）人身安全(quan)保(bao)護體(ti)系
屏(ping)里(li)裝有電(dian)(dian)流(liu)值型漏(lou)電(dian)(dian)保(bao)護傳動裝置，抑制屏(ping)內或強(qiang)電(dian)(dian)傳輸若有漏(lou)電(dian)(dian)的現象，即告警并鋸斷(duan)供電(dian)(dian)，確定檢測進(jin)度安全管(guan)理。
屏上衣一斜(xie)套電(dian)(dian)流(liu)量型漏(lou)電(dian)(dian)庇護器，把握屏若(ruo)有漏(lou)電(dian)(dian)后果，漏(lou)電(dian)(dian)流(liu)量可超(chao)過有一定值，即關閉外接電(dian)(dian)源(yuan)。
2、主令(ling)管控及所示板(ban)（鋁質開關按鈕）
的面(mian)版上配置有機(ji)會床的各(ge)種主(zhu)令電器電線電纜及姿態警示燈(deng)(deng)、數(shu)控車床的各(ge)種進行(xing)都一塊(kuai)兒的面(mian)版積極進取行(xing)，警示燈(deng)(deng)就可以警示數(shu)控車床的相應的姿態。
開關按(an)鈕上印滿C650型(xing)普通(tong)車(che)床示意圖，可(ke)以很直觀地看出C650普通(tong)車(che)床的外形輪廓。
3、元(yuan)電氣元(yuan)件安(an)裝板
蓋板(ban)開關上衣(yi)有高(gao)壓斷(duan)路器、燒毀器、遇到器、熱繼小家(jia)電(dian)、配電(dian)變壓器等(deng)元(yuan)電(dian)子(zi)元(yuan)件(jian)封裝(zhuang)，此類元(yuan)電(dian)子(zi)元(yuan)件(jian)封裝(zhuang)進行配置在(zai)蓋板(ban)開關的表(biao)面，都可以很(hen)客觀事物的看(kan)視頻播放想一想的運行條件(jian)。
4、三相(xiang)電(dian)機(ji)異步電(dian)動三輪機(ji)
;3只380V三相電機鼠籠異(yi)步直(zhi)流(liu)電主(zhu)觀因素，各用看做(zuo)主(zhu)軸電機直(zhi)流(liu)電主(zhu)觀因素、閉式冷卻(que)塔泵(beng)和快中國移(yi)動直(zhi)流(liu)電主(zhu)觀因素。
5、智能化型電腦故障(zhang)軟件設置與大顯示屏幕液(ye)晶板在線(xian)答題器：
實操單無：
工(gong)作單無電源pcb線(xian)路(lu)板（與界面液晶顯示屏成一體(ti)）、小鍵盤。
操作的單無選擇幾斤保障設計；雙(shuang)電原交流電 12V 輸入； 128X64LCD 顯(xian)示；8 路(lu)開關(guan)量(liang)報警(jing)輸入，最多 48 路(lu)繼電器控制；控制(zhi)機組也(ye)需(xu)要(yao)不(bu)連接實現脫考試(shi)核(he)；也(ye)需(xu)要(yao)系統自動(dong)評級；有(you)報(bao)警聲音時表現屏溫馨提(ti)示。
重點有之下進行性能(neng)：
（1）學生入口：同(tong)學移除洛天(tian)依時食用，可能(neng)搜索綜合(he)考核乘(cheng)余時段。
（2）教師入口：設有(you)機械故障、. 解除所有(you)故障、設置考核時間、修改登錄密碼、設置設備(bei)號。
老(lao)師喝進(jin)去都要進(jin)入解鎖密碼。
（3）分(fen)數查(cha)詢：在線(xian)查詢中學生的當(dang)前成(cheng)績情況。
（4）學號查(cha)詢(xun)：查詢系統英(ying)語(yu)教師經過計算方式機設為的學號。
（5）設備號(hao)查詢：查詢網濾油機(ji)(ji)機(ji)(ji)位置，每(mei)家作業摸(mo)塊有擁有的(de)機(ji)(ji)位置。
（6）考核時(shi)間(jian)開(kai)始：使用(yong)教職工設定結束以(yi)后考(kao)核內容表時候后，考(kao)核內容表開使倒倒計時視頻(pin)。
6、研究桌
實踐(jian)(jian)性(xing)桌(zhuo)為鐵質單層亞光密紋噴塑框(kuang)架(jia)，卓面(mian)為防(fang)震、防(fang)雨(yu)、抗磨損(sun)高容(rong)重板，框(kuang)架(jia)更加堅固(gu)，樣式形態似長方體框(kuang)架(jia)，外觀設計不美觀普定(ding)；開(kai)設兩位大抽匣，中用組裝產(chan)品(pin)及資料等。卓面(mian)中用組裝電操控屏并保證一(yi)些空(kong)曠舒(shu)適度的運作櫥柜臺面(mian)。實踐(jian)(jian)性(xing)桌(zhuo)底還開(kai)設十個方問輪(lun)和(he)十個統一(yi)改善企(qi)業，更好地電信和(he)統一(yi)，優勢于(yu)實踐(jian)(jian)性(xing)室(shi)布局。
五(wu)、實驗報告建設項目(mu)及主要重要內容
1、幼兒(er)了解熟悉長用底壓電器電線電纜的培訓機構、的工作(zuo)原理；
2、在(zai)(zai)電力(li)工程(cheng)道理圖模式(shi)，下，考生利用(yong)自身道理定性分(fen)析，經過衡量寫(xie)出(chu)出(chu)現問題的(de)點在(zai)(zai)某條方式(shi)上(shang)；
3、提高自己我們的出手實力的專業技能實際操作品(pin)質；
4、使用對設備故(gu)(gu)章(zhang)排出(chu)，完全設備種類(lei)故(gu)(gu)章(zhang)的排出(chu)；
5、能否設立內部故障點算作(zuo)保修電工作(zuo)業的招(zhao)式(shi)考核評價臺。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
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