實踐(jian)室規化示教區(qu)、運轉(zhuan)區(qu)、探討區(qu)、貨(huo)物工作管理區(qu)、更衣室區(qu)、在線咨(zi)詢區(qu)

1.示教區：所(suo)在區域(yu)域(yu)由供電(dian)掌控(kong)身材(cai)、多網絡(luo)媒(mei)體(ti)掌控(kong)器、影(ying)響程(cheng)(cheng)序、銀幕掌控(kong)器、電(dian)動四輪窗(chuang)布掌控(kong)器等(deng)組合、統(tong)計機程(cheng)(cheng)序、LAN網系(xi)統(tong)及視(shi)頻監(jian)控(kong)系(xi)統(tong)構(gou)成。模擬現代制造企(qi)業管(guan)理，使(shi)管(guan)理者（老師）通過(guo)集中管(guan)理設備，管(guan)理工(gong)作室內設備的電(dian)源、工(gong)作狀(zhuang)態，以及通過(guo)網絡(luo)數據匯總監(jian)控(kong)工(gong)業網絡(luo)數據。除(chu)此之外，在教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)中完整地配備了多媒(mei)體(ti)教學(xue)(xue)有關設備，通過(guo)投影(ying)系(xi)統(tong)可以展示(shi)任務課程(cheng)(cheng)教學(xue)(xue)中的難(nan)點，并可操作(zuo)說明模仿小軟件，使黨員干部培訓前(qian)對培訓大型項目一斜定的分(fen)析。匹配的視頻圖片整(zheng)體能否讓的管(guan)理師(shi)匯聚(ju)優(you)化跟(gen)蹤運(yun)行室不同(tong)拐角(jiao)處(chu)的運(yun)行情(qing)形，有時(shi)候能否使(shi)用視頻圖片提供(gong)每一位個考(kao)(kao)生的運(yun)行成功，簡單課堂成功提供(gong)和(he)考(kao)(kao)生如何評價。

2.電工(gong)(gong)維(wei)修技術工(gong)(gong)作的(de)室“實訓(xun)操作區(qu)”建設(she)：

該培(pei)訓(xun)室是措施(shi)的(de)(de)(de)(de)我國人力影視資(zi)(zi)源(yuan)招聘影視資(zi)(zi)源(yuan)與(yu)市場保(bao)險部《電(dian)焊(han)工(gong)本科學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)配(pei)合培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun)輔導課(ke)收入分配(pei)改革示范區(qu)運行方法》設計的(de)(de)(de)(de)，環(huan)繞典范運行重任(ren)(ren)(ren)確認培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun)關(guan)鍵，選購培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun)項目，設定(ding)專業(ye)(ye)性輔導課(ke)工(gong)作(zuo)計劃(hua)，不同的(de)(de)(de)(de)我國網絡職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)標準中涉及到項目，將建(jian)筑機(ji)電(dian)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)配(pei)合含有(you)(you)關(guan)“電(dian)氣維修技術”、“電(dian)力拖動技術”及“照明控制技術”通過工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練有(you)(you)機(ji)結(jie)合在一起，實(shi)現將典型工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)(ren)務(wu)量(liang)化(hua)(hua)為多(duo)(duo)各子任(ren)(ren)(ren)務(wu)，循(xun)序漸進的(de)(de)(de)(de)貫(guan)徹以任(ren)(ren)(ren)務(wu)引領、項目驅(qu)動、模塊化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)新理念，遵循(xun)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)規律，利用多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、網絡教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)及情景化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)先進手段，將復雜的(de)(de)(de)(de)知識點(dian)簡單化(hua)(hua)，深奧的(de)(de)(de)(de)理論(lun)點(dian)明晰化(hua)(hua)，貼近實(shi)際的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)內容(rong)與(yu)流程(cheng)，將實(shi)訓(xun)(xun)車間(jian)與(yu)企業(ye)(ye)、實(shi)訓(xun)(xun)老師與(yu)企業(ye)(ye)職員、實(shi)訓(xun)(xun)內容(rong)與(yu)工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)(ren)務(wu)真正融(rong)合為一，達到工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)結(jie)合教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)(de)(de)。

該套產品運用(yong)(yong)世界慣用(yong)(yong)的那么萬能的網孔板(ban)6邊桌設計，自由組合(he)(he)的新(xin)(xin)思(si)路(lu)，學員可(ke)根據實訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)的要求(qiu)組合(he)(he)成(cheng)相應的實訓(xun)(xun)(xun)電路(lu)，完成(cheng)電力(li)拖動線路(lu)、照明(ming)線路(lu)接線工(gong)(gong)(gong)藝的實訓(xun)(xun)(xun)，達到“教(jiao)”、“培”、“考”目(mu)的，設備組合(he)(he)簡單使用(yong)(yong)方便布局科學整齊美觀(guan)，擴展升級(ji)容易。同(tong)時采用(yong)(yong)了彩色噴(pen)繪新(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)藝、鋼制噴(pen)塑(su)新(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)藝等先進工(gong)(gong)(gong)藝。適用(yong)(yong)于(yu)(yu)職業(ye)院校、技工(gong)(gong)(gong)學校等用(yong)(yong)于(yu)(yu)電工(gong)(gong)(gong)基(ji)本(ben)技能的實訓(xun)(xun)(xun)考核。

3.表明客戶現實的技術需求分析裁剪衣服私人定制實踐教學設配的規格與用量。