欧美大片va欧美在线播放,毛片基地看看成人免费

淺論《電氣控制技術》課程

2019-09-04 01:49:57

25071次訪問

實訓設備

《電力電氣的控制新技術》培訓是職業院校重新化新技術類專業的核心思想新技術培訓，特殊性是實際教學法與實踐性培訓設配、基(ji)(ji)(ji)(ji)礎理(li)(li)論(lun)管理(li)(li)體(ti)系基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)知識與(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)賦(fu)與(yu)(yu)(yu)把控(kong)好的(de)(de)(de)天(tian)(tian)賦(fu)關系密切融合。依據不間斷自動(dong)化(hua)(hua)正規現實的(de)(de)(de)職位對SEO的(de)(de)(de)優秀(xiu)人才基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)知識與(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)賦(fu)構成、效(xiao)果(guo)(guo)構成和(he)文化(hua)(hua)素養構成的(de)(de)(de)需，以(yi)(yi)工(gong)藝軟件(jian)應(ying)用為(wei)至關重要，以(yi)(yi)效(xiao)果(guo)(guo)培(pei)育(yu)主(zhu)要線(xian)，基(ji)(ji)(ji)(ji)礎理(li)(li)論(lun)管理(li)(li)體(ti)系基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)知識與(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)賦(fu)以(yi)(yi)“必需品、夠了”為(wei)度(du)，實施信息內(nei)容管理(li)(li)體(ti)系的(de)(de)(de)規則化(hua)(hua)，保證高(gao)中生們(men)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)知識與(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)賦(fu)與(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)天(tian)(tian)賦(fu)的(de)(de)(de)融合。通過項目主(zhu)線(xian)世界(jie)任務動(dong)力授課法(fa)(fa)，某一主(zhu)線(xian)世界(jie)任務功(gong)能模塊(kuai)以(yi)(yi)培(pei)育(yu)高(gao)中生們(men)對元元件(jian)的(de)(de)(de)檢測與(yu)(yu)(yu)運(yun)行、不間斷操作過程(cheng)圖的(de)(de)(de)讀圖與(yu)(yu)(yu)解析(xi)、把控(kong)好設備定(ding)制(zhi)、把控(kong)好設備故章臨(lin)床診(zhen)斷與(yu)(yu)(yu)維(wei)修費的(de)(de)(de)天(tian)(tian)賦(fu)主(zhu)要線(xian)團體(ti)主(zhu)要玩法(fa)(fa)，并將職業證書主(zhu)要玩法(fa)(fa)加上(shang)到相關的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)工(gong)做工(gong)作中，重要初中生基(ji)(ji)(ji)(ji)本(ben)(ben)性用途的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)、合理(li)(li)時間的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)和(he)多元化(hua)(hua)的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)的(de)(de)(de)培(pei)養計劃。

教(jiao)(jiao)程(cheng)大(da)型(xing)該(gai)項(xiang)目化教(jiao)(jiao)法(fa)為雙證(zheng)融(rong)通(tong)供給了(le)便民符(fu)合要求。將電自主化培訓機(ji)相(xiang)(xiang)對應(ying)的(de)職(zhi)(zhi)位(wei)群拆分為若干個效(xiao)果組(zu)件(jian)，再對各組(zu)件(jian)占比，收獲必須專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學有關的(de)內容體系(xi)知識基礎、專(zhuan)職(zhi)(zhi)類型(xing)既能(neng)的(de)到(dao)底必須，綜上到(dao)底必須后，達成(cheng)有效(xiao)率(lv)的(de)教(jiao)(jiao)程(cheng)架構。教(jiao)(jiao)程(cheng)在(zai)大(da)型(xing)該(gai)項(xiang)目的(de)選購上，遵從行同(tong)行業常用技(ji)巧與新技(ji)巧同(tong)步(bu)軟件(jian)的(de)基本原(yuan)則，依照國家專(zhuan)職(zhi)(zhi)類型(xing)報名符(fu)合要求符(fu)合要求中(zhong)相(xiang)(xiang)應(ying)技(ji)術工(gong)種(zhong)（售(shou)后維修高壓電工(gong)）的(de)精致工(gong)、中(zhong)級(ji)職(zhi)(zhi)稱工(gong)司(si)法(fa)鑒定有關的(de)內容，完成(cheng)教(jiao)(jiao)程(cheng)培訓達到(dao)相(xiang)(xiang)應(ying)專(zhuan)職(zhi)(zhi)類型(xing)職(zhi)(zhi)位(wei)或職(zhi)(zhi)位(wei)群的(de)相(xiang)(xiang)應(ying)必須。

培(pei)(pei)訓(xun)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)是指培(pei)(pei)訓(xun)機械(xie)環(huan)保(bao)系(xi)統(tong)需(xu)求(qiu)、培(pei)(pei)訓(xun)創業項目、培(pei)(pei)訓(xun)機械(xie)環(huan)保(bao)系(xi)統(tong)階段計(ji)劃(hua)、培(pei)(pei)訓(xun)機械(xie)環(huan)保(bao)系(xi)統(tong)的(de)方(fang)法等(deng)三基本原(yuan)則。培(pei)(pei)訓(xun)機械(xie)環(huan)保(bao)系(xi)統(tong)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)的(de)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)主要(yao)的(de)是以塑造(zao)夢(meng)想(xiang)(xiang)值為出發旅行(xing)點，對培(pei)(pei)訓(xun)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)所涉及的(de)所訴(su)很多三基本原(yuan)則確定(ding)適(shi)宜規(gui)(gui)(gui)劃(hua)，經過以及操作(zuo)(zuo)夢(meng)想(xiang)(xiang)任(ren)務的(de)結束，起到以及角色(se)機會(hui)規(gui)(gui)(gui)范標準中(zhong)(zhong)的(de)組成個部分(fen)需(xu)求(qiu)，另(ling)外的(de)組成個部分(fen)創業項目是進行(xing)代表到“初(chu)級返(fan)修低(di)壓水電(dian)工(gong)作(zuo)(zuo)業”考察(cha)特(te)殊工(gong)種中(zhong)(zhong)的(de)某一些認(ren)定(ding)點，使(shi)幼兒在要(yao)先拿到電(dian)力設備(bei)主動化水平學(xue)厲技(ji)能合格證(zheng)的(de)此(ci)外，也(ye)會(hui)榮(rong)獲“初(chu)級返(fan)修低(di)壓水電(dian)工(gong)作(zuo)(zuo)業”、“高(gao)層(ceng)返(fan)修低(di)壓水電(dian)工(gong)作(zuo)(zuo)業”等(deng)角色(se)機會(hui)技(ji)能合格證(zheng)，實現在培(pei)(pei)訓(xun)課培(pei)(pei)訓(xun)夢(meng)想(xiang)(xiang)值下(xia)的(de)“雙證(zheng)融(rong)通”。

（一）教育夢想定制

按照高(gao)職高(gao)專院校高(gao)級專業人(ren)(ren)才(cai)培訓特(te)征，明(ming)晰(xi)化(hua)《機電的(de)(de)控制(zhi)科技(ji)》英語(yu)學科各(ge)生(sheng)活常(chang)識(shi)點(dian)初級中(zhong)高(gao)中(zhong)生(sheng)應(ying)滿(man)足的(de)(de)力量層面(mian)(mian)想(xiang)要，制(zhi)定(ding)方案(an)適(shi)應(ying)意(yi)識(shi)作用(yong)(yong)素質高(gao)級專業人(ren)(ren)才(cai)培訓特(te)征的(de)(de)英語(yu)學科標(biao)(biao)(biao)(biao)淮(huai)。在英語(yu)學科標(biao)(biao)(biao)(biao)淮(huai)生(sheng)活常(chang)識(shi)點(dian)中(zhong)落實力量層面(mian)(mian)判斷想(xiang)要，明(ming)晰(xi)化(hua)高(gao)中(zhong)生(sheng)在完整(zheng)操(cao)作工作后滿(man)足的(de)(de)生(sheng)活常(chang)識(shi)階段(duan)(duan)(duan)總體(ti)(ti)階段(duan)(duan)(duan)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)、力量階段(duan)(duan)(duan)總體(ti)(ti)階段(duan)(duan)(duan)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)和作用(yong)(yong)素質階段(duan)(duan)(duan)總體(ti)(ti)階段(duan)(duan)(duan)目(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，提供3個力量層面(mian)(mian)的(de)(de)判斷想(xiang)要：背記、了解、輕松選用(yong)(yong)、基礎(chu)性選用(yong)(yong)。

（二）教(jiao)育(yu)教(jiao)學預案規劃

為(wei)業(ye)務必修課程的(de)(de)(de)《機(ji)電保(bao)(bao)持(chi)技(ji)術應用》學(xue)習解(jie)(jie)決(jue)(jue)方案(an)格式(shi)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，以業(ye)務主(zhu)(zhu)線(xian)任(ren)何(he)為(wei)形式(shi)，將整體學(xue)習工作(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)為(wei)這(zhe)些全(quan)版的(de)(de)(de)業(ye)務。以事實業(ye)務的(de)(de)(de)分(fen)(fen)享、深(shen)入(ru)分(fen)(fen)析、制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)、實際(ji)操作(zuo)(zuo)等來達(da)成學(xue)習作(zuo)(zuo)用。初中生以團隊圖片為(wei)的(de)(de)(de)單位(wei)完畢(bi)業(ye)務主(zhu)(zhu)線(xian)任(ren)何(he)，在每個主(zhu)(zhu)線(xian)任(ren)何(he)里(li)將相應的(de)(de)(de)基(ji)礎理論基(ji)本知識與(yu)專業(ye)技(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓科目(mu)融為(wei)一梯，完全(quan)保(bao)(bao)證(zheng)做(zuo)到“做(zuo)、學(xue)、用”一梯化。表1是這(zhe)里(li)面(mian)有一個業(ye)務的(de)(de)(de)學(xue)習解(jie)(jie)決(jue)(jue)方案(an)格式(shi)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，依(yi)據該業(ye)務的(de)(de)(de)升星培(pei)(pei)訓科目(mu)，就能(neng)夠取得“中高級(ji)維護(hu)保(bao)(bao)養部水電工”專業(ye)資格考(kao)試(shi)計算機(ji)證(zheng)書考(kao)慮工種(zhong)分(fen)(fen)類中的(de)(de)(de)數控車床機(ji)電層面(mian)常見(jian)到設(she)備(bei)故障的(de)(de)(de)查驗與(yu)維護(hu)保(bao)(bao)養部這(zhe)個鑒定費(fei)方面(mian)。

的(de)(de)過程評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)判分(fen)(fen)(fen)(fen)本體(ti)論(lun)與(yu)生(sheng)活實踐好幾部件，其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)般(ban)是年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)中學(xue)(xue)生(sheng)們們了解的(de)(de)事(shi)情、搞(gao)定(ding)(ding)的(de)(de)事(shi)情的(de)(de)全方位的(de)(de)效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)與(yu)個(ge)人(ren)素(su)質，年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)確(que)定(ding)(ding)幾新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)分(fen)(fen)(fen)(fen)離年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)。以考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試結(jie)構類型(xing)(xing)(xing)對幾新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)般(ban)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)練(lian)習(xi)題去年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)，在(zai)這進(jin)來新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)一(yi)(yi)的(de)(de)總(zong)(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)占10%，新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)二、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)三(san)、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)四、新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)五(wu)的(de)(de)總(zong)(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)各占5%，本體(ti)論(lun)部件的(de)(de)總(zong)(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)總(zong)(zong)(zong)(zong)計(ji)下來占30%。以專(zhuan)題新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)召喚(huan)師(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)培(pei)訓(xun)年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)結(jie)構類型(xing)(xing)(xing)對目標新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)召喚(huan)師(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)去強化裝(zhuang)備體(ti)能(neng)訓(xun)練(lian)與(yu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試分(fen)(fen)(fen)(fen)數年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)，分(fen)(fen)(fen)(fen)3個(ge)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)召喚(huan)師(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)，總(zong)(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)各占10%，其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)般(ban)年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)按照(zhao)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)類型(xing)(xing)(xing)調節輸電(dian)線路作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)按新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)工藝讓去安(an)裝(zhuang)使用(yong)接(jie)線圖、通電(dian)實驗性(xing)的(de)(de)效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)，、按照(zhao)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)普遍機械主設(she)備制造(zao)培(pei)訓(xun)主設(she)備電(dian)故(gu)障(zhang)率(lv)問題狀(zhuang)況了解因素(su)并能(neng)去故(gu)障(zhang)率(lv)問題檢杳與(yu)解決(jue)的(de)(de)效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)。按照(zhao)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)重(zhong)任書(shu)、幾新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)思索題確(que)定(ding)(ding)狀(zhuang)況和(he)往常(chang)施工作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)、讀(du)書(shu)心理狀(zhuang)態(tai)、小組工作(zuo)(zuo)(zuo)合作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)確(que)定(ding)(ding)狀(zhuang)況等對中學(xue)(xue)生(sheng)們們的(de)(de)培(pei)訓(xun)相互性(xing)、積極態(tai)度性(xing)、讀(du)書(shu)高品(pin)(pin)(pin)質和(he)讀(du)書(shu)效(xiao)(xiao)(xiao)率(lv)等去年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)，總(zong)(zong)(zong)(zong)分(fen)(fen)(fen)(fen)占20%。在(zai)這進(jin)來幾新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)的(de)(de)目標專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識與(yu)水平年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)與(yu)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證(zheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試“維護安(an)裝(zhuang)技工”本體(ti)論(lun)年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)知識密(mi)封緊密(mi)聯系(xi)，各新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)召喚(huan)師(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)培(pei)訓(xun)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)把握的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)認證(zheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試“維護安(an)裝(zhuang)技工”的(de)(de)采取年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)知識，并按照(zhao)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)析化新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)召喚(huan)師(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)判定(ding)(ding)標準化對每一(yi)(yi)位個(ge)中學(xue)(xue)生(sheng)們們去年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)，年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試分(fen)(fen)(fen)(fen)數不僅考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)察新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試分(fen)(fen)(fen)(fen)數，也是學(xue)(xue)習(xi)涉及到新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)大(da)(da)(da)(da)(da)(da)型(xing)(xing)(xing)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)品(pin)(pin)(pin)牌(pai)(pai)的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)召喚(huan)師(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)年(nian)(nian)終(zhong)(zhong)(zhong)績(ji)效(xiao)(xiao)(xiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)評(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試分(fen)(fen)(fen)(fen)數。

相關產品