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實踐教學室規模示教區(qu)、做工作(zuo)區(qu)、專題(ti)討論區(qu)、廢(fei)料管控區(qu)、脫衣區(qu)、了解區(qu)
1.示教區：本區域由(you)電原有(you)效(xiao)把握身材、多校(xiao)園媒體(ti)有(you)效(xiao)把握器、聲響(xiang)系統、影(ying)幕有(you)效(xiao)把握器、電動伸縮紗簾有(you)效(xiao)把握器等組成(cheng)部分、來(lai)電腦網絡(luo)系統、LAN網系統及(ji)視頻監控(kong)(kong)系統構成(cheng)。模擬現代制造企業(ye)管(guan)(guan)理(li)，使管(guan)(guan)理(li)者（老師(shi)）通(tong)過(guo)集中管(guan)(guan)理(li)設備(bei)，管(guan)(guan)理(li)工(gong)作室內設備(bei)的(de)電源、工(gong)作狀態，以(yi)及(ji)通(tong)過(guo)網絡(luo)數據匯總監控(kong)(kong)工(gong)業(ye)網絡(luo)數據。除此(ci)之(zhi)外，在教學過(guo)程(cheng)中完(wan)整地配(pei)備(bei)了多媒體(ti)教學有(you)關設備(bei)，通(tong)過(guo)投影(ying)系統可以(yi)展示任務課程(cheng)教學中的(de)難點，并可演(yan)繹(yi)逼真軟件，使學生家長培訓(xun)(xun)前對培訓(xun)(xun)頂目很多定的要了(le)解。生(sheng)活設施的短視(shi)頻圖片(pian)(pian)體(ti)系能能讓管(guan)理制(zhi)度者集合監控上(shang)班(ban)的室每家角上(shang)的上(shang)班(ban)的原因，有時候能能在(zai)短視(shi)頻圖片(pian)(pian)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)展(zhan)示板每條個教師(shi)們的上(shang)班(ban)的成效，便宜培訓 成效作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)展(zhan)示板和(he)教師(shi)們評(ping)論。
2.高壓(ya)電工裝備做公司“實訓操作(zuo)區”建設：
該(gai)實(shi)踐室(shi)是意義中(zhong)國(guo)人工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)成本資源量與(yu)(yu)中(zhong)國(guo)社會(hui)保障機(ji)(ji)制(zhi)部《技術工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)綜合(he)在線(xian)技術輔導收入分配改革試(shi)點(dian)(dian)城(cheng)市運(yun)行本職工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)案》來設計，致力于舉(ju)例運(yun)行任務(wu)確定(ding)好(hao)在線(xian)技術的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，選定(ding) 在線(xian)技術信息，制(zhi)訂正規輔導工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)案，不同中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)職業標淮中(zhong)想(xiang)關(guan)信息，將機(ji)(ji)電工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)專業工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)綜合(he)有關(guan)“電氣維修(xiu)技術”、“電力拖(tuo)動技術”及(ji)“照明控(kong)制(zhi)技術”通過(guo)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)練有機(ji)(ji)結合(he)在一起，實現將典型工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)量化(hua)(hua)為多(duo)各子任務(wu)，循(xun)序漸進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)貫(guan)徹以任務(wu)引領、項目(mu)驅(qu)動、模(mo)塊化(hua)(hua)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)新理念，遵循(xun)教學(xue)(xue)(xue)規律，利用多(duo)媒體(ti)(ti)教學(xue)(xue)(xue)、網絡教學(xue)(xue)(xue)及(ji)情景(jing)化(hua)(hua)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)(jin)手(shou)段(duan)，將復雜的(de)(de)(de)(de)(de)知識點(dian)(dian)簡單(dan)化(hua)(hua)，深奧的(de)(de)(de)(de)(de)理論點(dian)(dian)明晰化(hua)(hua)，貼近實際的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)內容與(yu)(yu)流(liu)程(cheng)，將實訓(xun)車(che)間(jian)與(yu)(yu)企(qi)業、實訓(xun)老師(shi)與(yu)(yu)企(qi)業職員(yuan)、實訓(xun)內容與(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)真正融合(he)為一，達到工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)結合(he)教學(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。
該(gai)套(tao)機主(zhu)要(yao)包(bao)括展覽(lan)慣用的(de)(de)全面、萬能(neng)網孔板(ban)6邊桌(zhuo)設計，自由組合的(de)(de)新(xin)思路(lu)(lu)，學(xue)(xue)(xue)員可根據實(shi)訓(xun)項目的(de)(de)要(yao)求組合成(cheng)相(xiang)應的(de)(de)實(shi)訓(xun)電路(lu)(lu)，完成(cheng)電力(li)拖動線路(lu)(lu)、照明線路(lu)(lu)接線工藝(yi)的(de)(de)實(shi)訓(xun)，達到“教”、“培”、“考”目的(de)(de)，設備組合簡單使用方便布(bu)局科學(xue)(xue)(xue)整(zheng)齊美觀，擴展升級容易。同時(shi)采用了彩(cai)色噴(pen)繪新(xin)工藝(yi)、鋼制噴(pen)塑新(xin)工藝(yi)等先進工藝(yi)。適用于職業院(yuan)校、技(ji)工學(xue)(xue)(xue)校等用于電工基(ji)本技(ji)能(neng)的(de)(de)實(shi)訓(xun)考核。
3.跟據朋友現場非常專業實際需求量衣個性定制實踐教學設配的主要參數與個數。
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