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一、平臺特征
1.配備性 本實踐教法傳動裝置用于電子商務成套管控與虛物剝離 設計方案，能不清展示出電子商務成套有些與執行命令培訓機構的合適的，電子商務成套管控用于微正確芯片組集合電源線路，人群為機械制造實物結構類型，并還可以便宜精確度測試到合適的的額定電壓、直流電壓等能力，各實踐教法元器件兩者進行連接上用接地線配備豐富，配備元器件的能力、規格為等均廣泛緊密結合實踐教法的必須要能足夠當下小學的合適的課程的實踐教法教法。
2.操作性性 本部件包括實踐考核方案辦法功能鍵，跟據的能力監定要，高中教師都可以很便捷的設定隱秘故章，留小學員可更好地的使用到非常典型的渦流爐故章，做好排故訓煉，增長留小學員的排故的能力，參與留小學員對自我認同、布置、調測、搶修等多樣的能力的實踐；并能做好考核方案辦法及見證誤排時間，對留小學員做好更算滿意的綜合評價。
3.基礎性性 培訓內部多種多樣，崗位的原理看不清楚了解，使的同學們可以盡有可能多的觸及和掌控電滋爐的崗位形式，加快的同學們的基礎性水平和維修服務既能。
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