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培訓室策劃(hua)示教區(qu)、辦公區(qu)、小組討(tao)論區(qu)、介質管理工作區(qu)、更衣室區(qu)、咨詢了(le)解。區(qu)
1.示教區：所在(zai)區域域由供(gong)電操(cao)(cao)作(zuo)體姿、多新媒(mei)體操(cao)(cao)作(zuo)器(qi)、專業音響程序、熒屏(ping)操(cao)(cao)作(zuo)器(qi)、電動伸縮窗簾布操(cao)(cao)作(zuo)器(qi)等組合而成、求算機程序、LAN網(wang)系(xi)統(tong)及視頻監控系(xi)統(tong)構成。模擬現代制造企業管(guan)理(li)(li)(li)，使(shi)管(guan)理(li)(li)(li)者（老師）通過(guo)集中管(guan)理(li)(li)(li)設(she)備(bei)，管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)室內設(she)備(bei)的電源(yuan)、工(gong)作(zuo)狀態，以及通過(guo)網(wang)絡數據(ju)匯總監控工(gong)業網(wang)絡數據(ju)。除此之(zhi)外，在(zai)教(jiao)學過(guo)程中完(wan)整地配備(bei)了多媒(mei)體教(jiao)學有關設(she)備(bei)，通過(guo)投影(ying)系(xi)統(tong)可以展(zhan)示任務課程教(jiao)學中的難點，并可操作說明逼真軟件(jian)，使弟子實踐教學(xue)前對實踐教學(xue)新(xin)項(xiang)目(mu)一定的了解一下。配建的(de)視頻圖(tu)片播放機系統應該讓管理(li)方法(fa)者集(ji)中點監聽手機運行室4個(ge)拐角的(de)運行癥狀，還有應該借助視頻圖(tu)片播放展(zhan)(zhan)(zhan)示出英文企(qi)業(ye)每一些(xie)個(ge)者的(de)運行優(you)(you)秀(xiu)成果展(zhan)(zhan)(zhan)，更(geng)方便(bian)輔導優(you)(you)秀(xiu)成果展(zhan)(zhan)(zhan)展(zhan)(zhan)(zhan)示出英文和者評論。
2.低壓電工能力作業(ye)室“實訓(xun)操作區”建設：
該實(shi)踐室(shi)是(shi)法(fa)律規(gui)定(ding)地區人力能源能源與(yu)(yu)社(she)會存(cun)在保護部《技師學(xue)(xue)院工(gong)(gong)學(xue)(xue)切合學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育體(ti)制(zhi)改革試點(dian)做(zuo)操(cao)作(zuo)做(zuo)操(cao)作(zuo)措施》設計的(de)(de)，緊扣基(ji)本特征做(zuo)操(cao)作(zuo)作(zuo)業(ye)選定(ding)學(xue)(xue)習(xi)(xi)指(zhi)標，選用學(xue)(xue)習(xi)(xi)方式，確定(ding)專業(ye)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研年度計劃，隨(sui)著地區職業(ye)條件(jian)中含關(guan)系(xi)方式，將有限公(gong)司工(gong)(gong)學(xue)(xue)切合中含關(guan)“電氣維修技術(shu)(shu)(shu)”、“電力拖動技術(shu)(shu)(shu)”及“照明控制(zhi)技術(shu)(shu)(shu)”通過工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)的(de)(de)訓練有機(ji)結合在一(yi)起(qi)，實現(xian)將典型工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)量化(hua)為多各子任務(wu)，循(xun)序漸進(jin)的(de)(de)貫徹(che)以任務(wu)引領、項目(mu)驅動、模塊化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)新理念，遵循(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)規(gui)律，利用多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、網絡教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)及情景化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)先(xian)進(jin)手段，將復雜的(de)(de)知識(shi)點(dian)簡單化(hua)，深奧的(de)(de)理論點(dian)明晰化(hua)，貼近實際(ji)的(de)(de)企(qi)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)內容(rong)與(yu)(yu)流程，將實訓車間與(yu)(yu)企(qi)業(ye)、實訓老師與(yu)(yu)企(qi)業(ye)職員、實訓內容(rong)與(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)真正融合為一(yi)，達到工(gong)(gong)學(xue)(xue)結合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)。
該套設(she)備適(shi)用(yong)(yong)國際上慣用(yong)(yong)的(de)(de)那么(me)萬能(neng)的(de)(de)網孔板6邊桌設(she)計(ji)，自(zi)由組(zu)合的(de)(de)新(xin)思路(lu)(lu)，學員可根(gen)據實(shi)訓(xun)項目的(de)(de)要求組(zu)合成(cheng)相應的(de)(de)實(shi)訓(xun)電路(lu)(lu)，完成(cheng)電力(li)拖(tuo)動線路(lu)(lu)、照明線路(lu)(lu)接線工(gong)藝(yi)的(de)(de)實(shi)訓(xun)，達(da)到“教”、“培”、“考”目的(de)(de)，設(she)備組(zu)合簡單使(shi)用(yong)(yong)方便布局科學整齊美觀，擴展升級(ji)容易(yi)。同時(shi)采用(yong)(yong)了彩色(se)噴繪新(xin)工(gong)藝(yi)、鋼制噴塑新(xin)工(gong)藝(yi)等(deng)(deng)先進(jin)工(gong)藝(yi)。適(shi)用(yong)(yong)于職業院校(xiao)、技(ji)工(gong)學校(xiao)等(deng)(deng)用(yong)(yong)于電工(gong)基本技(ji)能(neng)的(de)(de)實(shi)訓(xun)考核。
3.跟據業主實計專業性使用需求量衣高端定制實踐儀器的參數表與數量統計。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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