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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.體(ti)統(tong)(tong)元電(dian)子(zi)器件插(cha)接好線后，真(zhen)實(shi)度可(ke)執行的轎車電(dian)子(zi)產品(pin)(pin)各(ge)體(ti)統(tong)(tong)，更加充分顯示轎車電(dian)子(zi)產品(pin)(pin)各(ge)體(ti)統(tong)(tong)的構造機構與工作上遠離。
2.操作(zuo)各(ge)控制開關，可(ke)實(shi)在講解(jie)貨車(che)電各(ge)模式的工作(zuo)中的過(guo)程 。
3.的(de)設備表(biao)面層板用(yong)于耐(nai)創擊、耐(nai)的(de)污染、防火等級、地下室防潮的(de)精(jing)致鋁塑(su)板，表(biao)面層經特別的(de)新工藝(yi)噴塑(su)底(di)漆正確處理(li)；表(biao)面層板打(da)上有(you)絕(jue)不(bu)腿色(se)的(de)采(cai)色(se)用(yong)電線路(lu)圖(tu)；者可直觀性(xing)剖析用(yong)電線路(lu)圖(tu)和庫存(cun)商品，聯系和解(jie)析車(che)輛汽車(che)電器(qi)電線電纜各系統軟(ruan)件的(de)辦(ban)公作(zuo)用(yong)。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.全(quan)局臺架可能(neng)含有滑動，方(fang)便簡潔(jie)的(de)設(she)備(bei)的(de)移(yi)動端。
887--------m.mm3w.cn
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