一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.控制(zhi)(zhi)(zhi)系統(tong)元(yuan)電熱(re)器(qi)元(yuan)件插接好線(xian)后,現(xian)實(shi)可開機運行的(de)客車電熱(re)器(qi)各控制(zhi)(zhi)(zhi)系統(tong),有效體現(xian)客車電熱(re)器(qi)各控制(zhi)(zhi)(zhi)系統(tong)的(de)主成框架與(yu)任(ren)務設計原理。
2.支配各(ge)轉換開關(guan),可現(xian)實(shi)操作步(bu)驟(zou)(zou)汽(qi)車(che)汽(qi)車(che)電子產品各(ge)系統的工做(zuo)步(bu)驟(zou)(zou)。
3.儀器(qi)后蓋(gai)板(ban)所采(cai)用(yong)耐創(chuang)擊(ji)、耐被(bei)污染、防(fang)震、防(fang)腐(fu)的(de)(de)一級(ji)鋁塑板(ban),外面經特異施工(gong)工(gong)藝噴漆底漆操(cao)作;后蓋(gai)板(ban)打上有不會腿色(se)的(de)(de)多彩用(yong)電線(xian)(xian)路圖(tu);考生(sheng)可形象直觀相較比較用(yong)電線(xian)(xian)路圖(tu)和在(zai)產品,認識(shi)和淺析各(ge)類汽車車體電器(qi)產品各(ge)體系的(de)(de)運行目的(de)(de)。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.一體化臺(tai)架攜帶中(zhong)鍵,省事設配的手機(ji)。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
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