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一、概括
“SY-C650-2型常規(gui)機(ji)器電(dian)(dian)商(shang)機(ji) 裝(zhuang)(zhuang)備課程(cheng)(cheng)指導(dao)考(kao)察(cha)實踐平(ping)衡裝(zhuang)(zhuang)置”是為(wei)各區、技校(xiao)本(ben)科大(da)學、職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)校(xiao)學的(de)電(dian)(dian)商(shang)機(ji) 、智能化(hua)化(hua)及(ji)涉及(ji)到(dao)專門、的(de)社(she)交安裝(zhuang)(zhuang)安裝(zhuang)(zhuang)水電(dian)(dian)工(gong)(gong)課程(cheng)(cheng)指導(dao)、各縣(xian)市市搶修(xiu)指導(dao)服(fu)(fu)務(wu)安裝(zhuang)(zhuang)安裝(zhuang)(zhuang)水電(dian)(dian)工(gong)(gong)檢驗(yan)所（站）等標準電(dian)(dian)商(shang)機(ji) 操縱(zong)內容的(de)教(jiao)育(yu)、考(kao)察(cha)而研制成功實踐機(ji) 。能作于上課演(yan)示講解、機(ji)器電(dian)(dian)商(shang)機(ji) 操縱(zong)原理(li)性思維方法及(ji)實踐畢(bi)業(ye)(ye)見習(xi)。因此(ci)機(ji) 均使用(yong)(yong)現實情況電(dian)(dian)商(shang)，所有能作為(wei)的(de)社(she)交安裝(zhuang)(zhuang)安裝(zhuang)(zhuang)水電(dian)(dian)工(gong)(gong)類職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)課程(cheng)(cheng)指導(dao)中機(ji)器電(dian)(dian)商(shang)機(ji) 搶修(xiu)指導(dao)服(fu)(fu)務(wu)方位的(de)畢(bi)業(ye)(ye)見習(xi)機(ji) ，還(huan)也是職(zhi)業(ye)(ye)化(hua)任職(zhi)資格(ge)課程(cheng)(cheng)指導(dao)考(kao)察(cha)任選用(yong)(yong)的(de)機(ji) 。的(de)提(ti)升孩子的(de)動手功效功效，并克服(fu)(fu)自己往常只會(hui)在現實情況機(ji) 進取行(xing)教(jiao)育(yu)，雜費高(gao)且難保持教(jiao)育(yu)需求薄弱(ruo)點。還(huan)以樓境界搶修(xiu)指導(dao)服(fu)(fu)務(wu)裝(zhuang)(zhuang)備訓(xun)練課作為(wei)了有用(yong)(yong)的(de)機(ji) ，做到(dao)了耗資少、教(jiao)育(yu)功效相關(guan)性的(de)需求。
二(er)、不適(shi)用區間
本設(she)備實用在C650-2型普(pu)通車(che)床電氣控制的(de)模擬(ni)與C650-2型普(pu)通車(che)床電氣故障排除(chu)的(de)技能考核。
三、能力功效
1、插入供電：三相四線(xian)制四線(xian)（～380V±10% 50Hz）
2、工作(zuo)上情況：溫暖(nuan)-10℃～+40℃ ;相(xiang)對(dui)濕度(du)＜85%(25℃) 海拔<4000m
3、系統設計儲存量：＜1KVA
4、外貌(mao)長(chang)寬比：1410mm×725mm×1535mm
四、部件的差(cha)不多輔助裝備
1、開(kai)關(guan)電(dian)源保持開(kai)關(guan)（鋁質開(kai)關(guan)）
（1）交流電源（帶(dai)有(you)漏電保(bao)護措施）
打(da)造三相四線制(zhi)交流信息電（380V）
（2）人身安全保護(hu)體系(xi)
屏裝有工作(zuo)電壓型漏(lou)電自我保護裝置，的(de)控制屏內或強電導(dao)出若(ruo)有漏(lou)電的(de)現象，即告警(jing)并剪(jian)斷24v電源，抓好實驗室線(xian)程池的(de)安(an)全。
屏(ping)裝下有(you)套感應電流(liu)型漏電保護的器(qi)，有(you)效控制屏(ping)若有(you)漏電表(biao)現(xian)，漏感應電流(liu)小于一段值，即(ji)剪(jian)斷開關電源(yuan)。
2、主令管控及(ji)示圖板（鋁質顯示屏）
控(kong)制控(kong)制面(mian)板上(shang)(shang)安(an)裝使用設計床的(de)(de)因此主令電(dian)及動(dong)(dong)做顯示燈、銑床的(de)(de)因此工作都會(hui)這控(kong)制控(kong)制面(mian)板奮發向上(shang)(shang)行，顯示燈可(ke)顯示銑床的(de)(de)相關動(dong)(dong)做。
板材上(shang)印上(shang)C650型普(pu)通(tong)(tong)車(che)床示(shi)意圖，可以(yi)很直觀地看出C650普(pu)通(tong)(tong)車(che)床的外形輪廓。
3、元集成電(dian)路芯(xin)片布置(zhi)板
顯示屏能裝(zhuang)有隔離(li)開關、熔絲器、觸碰器、熱繼小家(jia)電、配電變壓器等元電子(zi)元件，這(zhe)個元電子(zi)元件之(zhi)間裝(zhuang)置在顯示屏表(biao)面上，應該很客觀事物的看視頻播放這(zhe)句(ju)話的性動(dong)作現狀。
4、三相電源異步電動式機
3只(zhi)380V三相電(dian)機鼠籠異步直流(liu)電(dian)思(si)想，分為(wei)作為(wei)數(shu)控車床主軸直流(liu)電(dian)思(si)想、制(zhi)冷泵和便捷中移動直流(liu)電(dian)思(si)想。
5、自動化型常見故障快速設置與(yu)大顯(xian)(xian)示(shi)顯(xian)(xian)示(shi)屏液(ye)晶顯(xian)(xian)示(shi)選擇題(ti)器：
運作(zuo)單元測試卷(juan)：
操作的單元測試(shi)電(dian)源pcb板（與表明屏合一）、手機鍵盤。
實際操作單(dan)元(yuan)利用多(duo)大守護(hu)的(de)設(she)計(ji)；雙電(dian)源線(xian)直流變(bian)壓器(qi) 12V 輸(shu)入(ru)； 128X64LCD 顯示；8 路(lu)開關量報警輸(shu)入(ru)，最多(duo) 48 路(lu)繼電(dian)器(qi)控(kong)制；運營單位都(dou)可(ke)(ke)不登陸來脫人機對話核；都(dou)可(ke)(ke)智能評分標準(zhun)；有警報(bao)時體現 屏(ping)建議(yi)。
首要有(you)左右操(cao)作的特點：
（1）學(xue)生入(ru)口：考(kao)(kao)生去(qu)掉洛天依(yi)時運行(xing)，可查看考(kao)(kao)慮乘余期限。
（2）教師入口：如(ru)何設(she)(she)置(zhi)出現故障(zhang)、. 解(jie)除(chu)所有故障(zhang)、設(she)(she)置(zhi)考(kao)核時間(jian)、修改登錄(lu)密(mi)碼、設(she)(she)置(zhi)設(she)(she)備號。
幼(you)兒(er)教師(shi)流(liu)量想要掃碼登(deng)陸密(mi)碼忘了。
（3）分(fen)數查詢：查詢考生的當前命中率問題(ti)。
（4）學號查詢：檢查小編根據計算公式機設定的學號。
（5）設備號查詢：在線查詢超聲波焊接機設配IP地止(zhi)，一個操作步(bu)驟模塊有(you)絕無僅(jin)有(you)的設配IP地止(zhi)。
（6）考核時間開始(shi)：應用于英語教師設制完(wan)成后綜(zong)合業(ye)績考(kao)核(he)日期后，綜(zong)合業(ye)績考(kao)核(he)剛開始倒記時。
6、測試桌
實(shi)踐操(cao)作英(ying)文桌(zhuo)為(wei)鐵質加厚亞(ya)光密紋噴塑(su)的成分(fen)(fen)(fen)，卓(zhuo)面(mian)為(wei)防火防災、防雨、抗(kang)刮高規格(ge)板(ban)，的成分(fen)(fen)(fen)更加堅固，造(zao)型(xing)設計似長方體(ti)的成分(fen)(fen)(fen)，造(zao)型(xing)設計好看得體(ti)；要設兩大大拉門，廣泛適(shi)(shi)用(yong)于(yu)擺(bai)放在專(zhuan)用(yong)工具及個人信息等。卓(zhuo)面(mian)廣泛適(shi)(shi)用(yong)于(yu)裝(zhuang)設電控住屏并提高其中一個空曠安適(shi)(shi)的事情桌(zhuo)面(mian)。實(shi)踐操(cao)作英(ying)文桌(zhuo)底還要設四種朝向(xiang)輪和四種不變(bian)調接(jie)中介機構，容易走動和不變(bian)，有(you)好處(chu)于(yu)實(shi)踐操(cao)作英(ying)文室布(bu)局。
五、實驗(yan)設計樓盤及(ji)其主要(yao)方面
1、的學生自己(ji)熟(shu)悉的普遍低(di)電壓電子元件的部門、原里；
2、在電氣成套基本(ben)工(gong)作(zuo)原理圖模(mo)式，下，留學生能夠 基本(ben)工(gong)作(zuo)原理剖析(xi)，能夠 檢測的(de)查(cha)找問題點在某條(tiao)電路上；
3、增加同學(xue)的動手實操(cao)力量的專業技能進行品質(zhi)；
4、經過對數控出(chu)現問題的(de)(de)排查，結束數控常考(kao)出(chu)現問題的(de)(de)的(de)(de)排查；
5、可(ke)軟(ruan)件(jian)設置故(gu)障問題(ti)點(dian)做好(hao)維(wei)護電工作業的(de)覺醒技能綜合考核臺。
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