服務熱線：
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一、器整(zheng)體風格追求：
該實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。
二(er)、的功能框架條件：
1、該器須選擇標準化供電(dian)系統柜側重(zhong)于體柜對其進(jin)行改良，徹底利用率(lv)該柜正反面(mian)(mian)三維空間地(di)位，在當中(zhong)畫面(mian)(mian)放有電(dian)壓(ya)管控、交交流電(dian)電(dian)壓(ya)、預估汽車儀表盤(pan)、調頻器、非高(gao)壓(ya)電(dian)氣成套(tao)電(dian)子器件(jian)，另畫面(mian)(mian)放有2塊(kuai)可便取下的網孔板；
2、電(dian)(dian)器(qi)設備設定電(dian)(dian)纜線元(yuan)(yuan)元(yuan)(yuan)器(qi)都裝在電(dian)(dian)器(qi)設備銀(yin)行(xing)柜面板上，搭配接(jie)到(dao)線柱子(zi)；確認絕(jue)緣端子(zi)中小(xiao)學生可(ke)進行(xing)接(jie)到(dao)線，勾勒設定系統的，更(geng)具固(gu)定的擴張性；
3、給(gei)出過壓、過流(liu)、漏(lou)電(dian)(dian)(dian)保(bao)(bao)證的(de)(de)的(de)(de)相(xiang)(xiang)電(dian)(dian)(dian)壓線(xian)路，當如(ru)把握(wo)柜出現相(xiang)(xiang)電(dian)(dian)(dian)壓非常(chang)使系(xi)統(tong)相(xiang)(xiang)電(dian)(dian)(dian)壓或交流(liu)電(dian)(dian)(dian)已(yi)超保(bao)(bao)證的(de)(de)的(de)(de)相(xiang)(xiang)電(dian)(dian)(dian)壓線(xian)路的(de)(de)超凡(fan)值時，系(xi)統(tong)直接(jie)剪斷(duan)相(xiang)(xiang)電(dian)(dian)(dian)壓，對(dui)用(yong)電(dian)(dian)(dian)安全(quan)保(bao)(bao)障(zhang)安全(quan)保(bao)(bao)障(zhang)發(fa)揮著很大的(de)(de)保(bao)(bao)證的(de)(de)的(de)(de)角色；
三、高技(ji)術能的(de)要求：
1、顯示(shi)線電(dian)壓：三相電(dian)四線制380V±10%50HZ；
2、工作中自(zi)然(ran)環(huan)境：自(zi)然(ran)環(huan)境溫度規模為-5℃～+40℃相(xiang)對的水分(fen)子含量＜85%（25℃）地(di)形＜2000m；
3、裝備儲存量(liang)：太大于(yu)等于(yu)1.5KVA；
4、形態圖片尺寸：≥800mm×600mm×1800mm（長寬）；
5、機重(zhong)量體積：約(yue)200Kg；
四、調整(zheng)柜配值
（一）柜身(shen)：左、右柜壁為雙重(zhong)亞光密(mi)紋噴塑(su)構造，雙層來(lai)設計，冷(leng)扎鋼條、鋁質的材質；櫥柜邊側有通過觀察窗口期，邊側帶六個氣(qi)彈簧以及(ji)移動。
（二）內部組織設置功能：內(nei)控發展空間分割(ge)為不一樣區(qu)域中，布置(zhi)科學，各種(zhong)電力設備部件布線(xian)端子排均已引出(chu)來常用布線(xian)柱上，學習可以(yi)通過可以(yi)直接接插進去(qu)行電路原(yuan)理的對(dui)接，介(jie)于重工業(ye)實際效果活動現場。
1、交、直流變(bian)壓器(qi)電源(yuan)模塊：電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)(liu)穩壓電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)式(shi)源(yuan)(yuan)：0-10V，包括漏(lou)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)軟到重新(xin)修復自(zi)我保(bao)護(hu)模(mo)(mo)塊；存(cun)在(zai)(zai)1只聊天線電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓表(biao)(biao)、1只座談(tan)(tan)會(hui)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)(liu)值(zhi)表(biao)(biao)、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)(liu)值(zhi)指(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)箭頭(tou)(tou)箭頭(tou)(tou)轉換打開；的(de)(de)(de)(de)(de)有效控(kong)制(zhi)(zhi)箱的(de)(de)(de)(de)(de)送(song)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)急停(ting)按鍵(jian)和自(zi)動(dong)駐(zhu)車打開的(de)(de)(de)(de)(de)有效控(kong)制(zhi)(zhi)，進行電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)(liu)(liu)值(zhi)指(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)箭頭(tou)(tou)箭頭(tou)(tou)轉換打開可不同指(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)箭頭(tou)(tou)箭頭(tou)(tou)配電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)網的(de)(de)(de)(de)(de)UUV、UVW、UWU線電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓直流(liu)(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓值(zhi)；都有交(jiao)流(liu)(liu)(liu)(liu)活動(dong)直流(liu)(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)壓表(biao)(biao)，中用優(you)化跟蹤要根(gen)據高低；下設配電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)低壓變壓器每(mei)組，配電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)低壓變壓器原邊要根(gen)據的(de)(de)(de)(de)(de)不同的(de)(de)(de)(de)(de)接法(fa)要加220V,也需加380V洽談(tan)(tan)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)線，合上控(kong)制(zhi)(zhi)開關后，干式(shi)變壓器副邊可以(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)輸(shu)出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)(liu)溝(gou)通輸(shu)出功率(lv)(lv)。可以(yi)提供過壓、過流(liu)(liu)(liu)(liu)、漏(lou)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)確保(bao)區(qu)，當如掌(zhang)控(kong)柜存(cun)在(zai)(zai)24v24v電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)十分使模(mo)(mo)式(shi)輸(shu)出功率(lv)(lv)或直流(liu)(liu)(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)以(yi)上確保(bao)區(qu)控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路的(de)(de)(de)(de)(de)極限的(de)(de)(de)(de)(de)值(zhi)時，模(mo)(mo)式(shi)立(li)刻截斷(duan)24v24v電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)源(yuan)(yuan)，對(dui)人體(ti)安全防護(hu)做(zuo)到一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)確保(bao)區(qu)能力；
2、測量儀器義表：展示 聯絡加數(shu)(shu)電(dian)(dian)阻值(zhi)表(biao)(biao)，檢測(ce)的面(mian)積為(wei)0～500V，四位半數(shu)(shu)顯(xian)(xian)壓(ya)力表(biao)(biao)；直流(liu)變壓(ya)器數(shu)(shu)字式(shi)直流(liu)電(dian)(dian)壓(ya)表(biao)(biao)，在(zai)線測(ce)量(liang)領域為(wei)0～500V，多位半數(shu)(shu)顯(xian)(xian)壓(ya)力表(biao)(biao)，精(jing)度(du)等級為(wei)0.5級；交流(liu)電(dian)(dian)自然數(shu)(shu)直流(liu)電(dian)(dian)表(biao)(biao)，精(jing)確測(ce)量(liang)范疇之內為(wei)0～2A，3位半數(shu)(shu)顯(xian)(xian)壓(ya)力表(biao)(biao)，表(biao)(biao)面(mian)粗糙度(du)為(wei)0.5級；便(bian)攜式(shi)性工率多功能儀表(biao)(biao)，液晶呈現器呈現，校正三相電(dian)(dian)機工率、電(dian)(dian)流(liu)、工率條件，工率等；
3、電子(zi)商務器(qi)件：出(chu)示三相(xiang)四(si)線制(zhi)四(si)線塑(su)殼低壓(ya)斷路器一(yi)個(ge)，二相(xiang)塑(su)殼低壓(ya)斷路器一(yi)個(ge)，三相(xiang)四(si)線制(zhi)四(si)線交流(liu)電表一(yi)個(ge)、互(hu)紅外感應器三只、熔斷機制(zhi)器（5A）五只(zhi)(zhi)(zhi)、互(hu)動討(tao)論會(hui)信息碰(peng)觸器(qi)四只(zhi)(zhi)(zhi)（含協助觸頭）、熱繼家(jia)用(yong)電(dian)(dian)(dian)氣(qi)二只(zhi)(zhi)(zhi)、羅馬數(shu)字式(shi)的時(shi)間繼家(jia)用(yong)電(dian)(dian)(dian)氣(qi)二只(zhi)(zhi)(zhi)、按(an)健(jian)旋(xuan)鈕（常(chang)開(kai)、常(chang)閉）六(liu)只(zhi)(zhi)(zhi)、急停按(an)健(jian)只(zhi)(zhi)(zhi)、日程旋(xuan)鈕四只(zhi)(zhi)(zhi)、繞線伺服電(dian)(dian)(dian)機調節(jie)電(dian)(dian)(dian)阻器(qi)多組、網絡(luo)信號警示燈（紅(hong)、綠、白、黑）只(zhi)(zhi)(zhi)、萬能轉成旋(xuan)鈕只(zhi)(zhi)(zhi)、抉(jue)擇按(an)健(jian)二只(zhi)(zhi)(zhi)、互(hu)動討(tao)論會(hui)信息電(dian)(dian)(dian)壓(ya)降表只(zhi)(zhi)(zhi)、互(hu)動討(tao)論會(hui)信息感應電(dian)(dian)(dian)流表只(zhi)(zhi)(zhi)、多功(gong)效(xiao)義表只(zhi)(zhi)(zhi)等；
4、變頻柜器(qi)摸塊：FR-D720S-0.4KW直(zhi)流變頻空調器(qi)，還具有RS485流量端口設置，配(pei)用直(zhi)流變頻空調器(qi)通訊(xun)網絡電線電纜；
5、直流(liu)變壓器(qi)調節傳感器(qi)：整流電(dian)機的可控硅調壓(ya)調節實踐構(gou)件：由專(zhuan)用(yong)箱推(tui)動(dong)信息模(mo)塊、屏蔽三極管等裝組合；
6、三相電源異(yi)步(bu)(bu)三相異(yi)步(bu)(bu)電動機（帶訪問(wen)速度繼設(she)備(bei)）：臺，380V、180W；
7、三相四線(xian)異步雙速(su)交流(liu)接觸器：這臺(tai)，380V、180W；
8、單相線(xian)繞式異(yi)步直(zhi)流(liu)電(dian)驅(qu)動力直(zhi)流(liu)無刷電(dian)機：單臺，380V、180W；
9、直流(liu)變壓器電動機：一套DC220V、50W；
10、帶速表(biao)：每(mei)臺，外置手持型(xing)式；
11、理(li)線架：每臺，不銹鋼鋼板網的結(jie)構(gou)，圖片尺寸≥1200mm×450mm×1200mm（規格）；
五、培訓信息內容規定要求（不超(chao)過(guo)左右測(ce)試(shi)創業(ye)項(xiang)目）：
調(diao)頻控速技術應用
1、直(zhi)流變(bian)頻(pin)空調器功能(neng)性因素(su)設置與的操作使(shi)用（的面版的操作使(shi)用）
2、交流調(diao)頻功用叁數設有多段(duan)加速(su)度考(kao)慮交流調(diao)頻變頻調(diao)速(su)
3、多段極限速度(du)確定直流變頻空調調壓(ya)
4、電(dian)極電(dian)阻器控住(zhu)變頻柜器靜態(tai)電(dian)流調壓
5、針對模似(si)量(liang)辦法的(de)定頻(pin)柜(ju)器開環調速器（控制定頻(pin)柜(ju)器外觀電流(liu)電壓）
直(zhi)流電(dian)(dian)源(yuan)伺服電(dian)(dian)機調節科技
6、整(zheng)流三相(xiang)異步電機的發動(dong)機啟停把(ba)握(wo)
7、直(zhi)流電(dian)主軸電(dian)機PWM變(bian)速
8、直流(liu)電(dian)源伺服電(dian)機 外(wai)部電(dian)勢差(cha)器可控硅(gui)調壓(ya)
低壓低電實踐(jian)教學
9、三相電異步電動(dong)三輪機沾(zhan)染器自鎖操(cao)控(kong)電路
10、380V異步(bu)電(dian)動三輪(lun)機接受器點動調整火車線路
11、單相異步(bu)電(dian)動三輪機(ji)的(de)各地把握
12、沾染器(qi)火災報警系統的正反兩面轉(zhuan)調(diao)控(kong)高壓(ya)線(xian)路
13、按(an)健(jian)互鎖的(de)相電壓(ya)異(yi)步電動(dong)四輪機相處(chu)器(qi)正反(fan)兩面轉掌握(wo)高(gao)壓(ya)線路(lu)
14、反(fan)向火(huo)災報警系統的三相電機(ji)異步電動伸縮機(ji)正(zheng)反(fan)兩面轉管(guan)控錢路
15、三相電(dian)源線繞式異步智能機(ji)(ji)電(dian)機(ji)(ji)馬達調壓掌握電(dian)路
16、Y-△開機啟動(dong)全自動(dong)管理(li)層面(mian)
17、三相(xiang)四線制異步自行(xing)為反接(jie)制動器(qi)調(diao)控配電線路
18、三(san)相電異步智能機的先(xian)后調整
19、崗位臺重(zhong)新(xin)往返程調節路線圖
20、三(san)相四線雙速異(yi)步減速機管(guan)控(kong)接線方法
21、相電壓(ya)電度表接(jie)到線
22、直流(liu)電(dian)(dian)(dian)壓表、感應電(dian)(dian)(dian)流(liu)表按(an)裝電(dian)(dian)(dian)路(lu)系統
23、瞬時電(dian)流(liu)值互紅(hong)外感應器與瞬時電(dian)流(liu)值表通(tong)用布線(xian)
24、萬能改變觸點開關和輸(shu)出功率表校正(zheng)輸(shu)出功率接(jie)法(fa)
搭配(pei)自然教學資源庫(ku)
一、軟件(jian)綜述
本好(hao)產品重要依據(ju)中國(guo)人(ren)艮共合國(guo)工作(zuo)和工作(zuo)安全(quan)可靠制造(zao)業(ye)原則（LD/T81.1—2006）《職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)(xun)和鑒定設(she)備通用技(ji)(ji)術規范》與教育部(bu)有(you)關(guan)專業(ye)教學大綱而設(she)計，內容包括(kuo)三相異(yi)步機(ji)單向轉動控制等30個(ge)(ge)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)(mu)，涵蓋維修電(dian)工初(chu)級(ji)(ji)、中級(ji)(ji)、高(gao)級(ji)(ji)主(zhu)要實(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)(mu)，每個(ge)(ge)項目(mu)(mu)又根據(ju)需要設(she)有(you)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)器件、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)路、電(dian)路原理、器件布局、元件檢查、通電(dian)運(yun)行、通電(dian)運(yun)行、故障排除等多(duo)種訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)任務。軟件以技(ji)(ji)能為(wei)(wei)(wei)核心，項目(mu)(mu)為(wei)(wei)(wei)引領、任務為(wei)(wei)(wei)驅動，職(zhi)(zhi)場環境(jing)為(wei)(wei)(wei)背景，操作(zuo)步驟為(wei)(wei)(wei)主(zhu)線，學生交互(hu)(hu)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)(lian)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)體(ti)，具有(you)三維可視化、智能化、全(quan)交互(hu)(hu)的(de)(de)(de)特點，集(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)性(xing)(xing)、情境(jing)性(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)、交互(hu)(hu)性(xing)(xing)于一(yi)身，性(xing)(xing)價比極高(gao)。為(wei)(wei)(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)教育與技(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)(xun)、鑒定信(xin)息化、現(xian)代化提供了不可或缺(que)的(de)(de)(de)豐(feng)富資源(yuan)。
二(er)、圖片軟(ruan)件性能
1.過程性(xing)：大(da)部分(fen)操練在3D情況下(xia)開展，同學們尤如走進真是(shi)的(de)工作任務活動直播，真是(shi)感很(hen)大(da)，補救了下(xia)活動直播難的(de)難度。
2.期間性(xing)(xing)：軟文以專業(ye)為重要，以裝修施工(gong)施工(gong)方案主要線，以技術工(gong)藝規范了(le)為建(jian)議，以設備與交通工(gong)具(ju)的食用為基(ji)本(ben)，尊(zun)重養育性(xing)(xing)進行訓(xun)練(lian)，兼有很大的常(chang)用性(xing)(xing)。
3.等互(hu)換式：工具認真貫徹(che)以我們(men)為主導(dao)體(ti)的(de)想(xiang)法，可設培訓的(de)、培訓集(ji)成電源用電線路芯片(pian)、培訓電源用電線路、集(ji)成電源用電線路芯片(pian)調整布局(ju)、模擬進(jin)行操作(zuo)、電源用電線路布線等，不單單能夠(gou)供(gong)英語教師選擇(ze)情景周圍(wei)自然(ran)環境演示講解教育(yu)教學，更(geng)能夠(gou)在wifi網絡周圍(wei)自然(ran)環境下(xia)由我們(men)獨立(li)地依照進(jin)度與表明(ming)進(jin)行操作(zuo)，出色了水(shui)平培訓。
4.完整(zheng)性：app給予重視課(ke)堂(tang)裝修設(she)計，不一樣的的知(zhi)識(shi)基礎單園(yuan)帶有(you)比如課(ke)堂(tang)資源英文、故障率(lv)檢測工具、方法系統提(ti)示、技(ji)術工藝(yi)研(yan)究分析(xi)等(deng)多(duo)類案(an)例和裝備訓(xun)練學習課(ke)堂(tang)功(gong)能。
5.平臺(tai)具(ju)備角色性、情境(jing)創設性、交互(hu)技術(shu)性、工序性和智力性。
6.在設置上，主(zhu)要采用分級管理模快化設置，結構特征明(ming)顯、以便(bian)于重新組(zu)合。
7.在媒介渠道呈現上，采用了(le)二維、三維立體特效，具明顯的過程帶進(jin)去(qu)感(gan)。
8.在信(xin)息(xi)內部(bu)結構設計上，爭取進(jin)行專(zhuan)業課(ke)程(cheng)技術與各個企(qi)業種(zhong)植(zhi)工作的(de)嫁接(jie)、培(pei)訓信(xin)息(xi)內部(bu)與職業分析原則的(de)嫁接(jie)、培(pei)訓環節與種(zhong)植(zhi)環節的(de)嫁接(jie)、專(zhuan)業課(ke)程(cheng)技術上課(ke)與職業分析資格畢業證的(de)嫁接(jie)。
9.本軟文(wen)既能(neng)作(zuo)實踐教程(cheng)方(fang)法(fa)教程(cheng)方(fang)法(fa)采用，其非常(chang)多(duo)的原則動畫演示軟件也能(neng)作(zuo)講師型軟文(wen)人物素材采用于語文(wen)教程(cheng)教程(cheng)方(fang)法(fa)重要環節(jie)。
10.以(yi)(yi)項(xiang)目(mu)為帶動(dong)、以(yi)(yi)目(mu)標任(ren)務為能夠、以(yi)(yi)制(zhi)作工藝進行是以(yi)(yi)線的制(zhi)定的核心理念。
11.能源充裕，可服務培訓(xun)于多類教(jiao)研模型。
12.信(xin)息雜物(wu)化(hua)，每種電源模塊可獨立(li)自主，推動信(xin)息的合理有(you)效(xiao)進行。
13.其他模組(zu)的(de)(de)信息內容(rong)縝密(mi)、程序，熟(shu)記維修費(fei)焊工(gong)內在天賦的(de)(de)目地。
14.了(le)解學習設(she)置(zhi)，把抽象派的觀(guan)(guan)念關鍵化(hua)、把虛似的觀(guan)(guan)念具體化(hua)。
三(san)、APP功能模塊耍求
1．存在教(jiao)學活動游歷功(gong)效
（1）包(bao)含的教(jiao)學(xue)內容(rong)：要(yao)求認識(shi)電路、器(qi)件(jian)；要(yao)求認識(shi)現場設施設備器(qi)材器(qi)件(jian)。
（2）實(shi)現(xian)(xian)的教學目標：實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場環(huan)境、設備設施的初(chu)步認識(shi)；實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場作業程(cheng)序的初(chu)步認識(shi)；實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場安全(quan)生產的初(chu)步認識(shi)；實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場生產氛圍的初(chu)步感(gan)受。
（3）實現的教學效果：要求對現場環境(jing)產(chan)生較(jiao)深刻的印象，解決專業認識(shi)性實習課題(ti)；實現對現場設施、設備初步認識(shi)，解決崗位(wei)認識(shi)性實習課題(ti)。
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