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智能制造實驗平臺建設方案

2020-11-25 06:40:54

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實訓設備

1、章：設計構思設想

跟(gen)隨“工(gong)業(ye)(ye)4.0”概念在(zai)德國(guo)的提(ti)出，以“智(zhi)能工(gong)廠、智(zhi)慧制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)”為(wei)主導的第(di)四(si)次工(gong)業(ye)(ye)革(ge)命已(yi)經悄然來臨。工(gong)業(ye)(ye)4.0是一個(ge)高(gao)(gao)科技戰略計劃(hua)，制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)(ye)的基本模(mo)式(shi)將由(you)集中(zhong)式(shi)控制(zhi)(zhi)向分散式(shi)增強型控制(zhi)(zhi)轉變(bian)，目標建立一個(ge)高(gao)(gao)度靈活的個(ge)性(xing)化(hua)和數字化(hua)的產品與服務的生(sheng)產模(mo)式(shi)，在(zai)這種(zhong)模(mo)式(shi)中(zhong)，傳(chuan)統的行業(ye)(ye)界(jie)限(xian)將消(xiao)失(shi)，并會產生(sheng)各種(zhong)新(xin)的活動領域和合作(zuo)形式(shi)。創造(zao)(zao)(zao)新(xin)價值的過程(cheng)正(zheng)在(zai)發生(sheng)改變(bian)，產業(ye)(ye)鏈分工(gong)將被重組。

并且，“中(zhong)國制(zhi)(zhi)造2025” 提出了(le)我國邁向制(zhi)(zhi)造強(qiang)國的發(fa)展戰略，應對新一(yi)輪科技革命和產業變(bian)革，立足我國轉(zhuan)變(bian)經濟發(fa)展方式(shi)實際需要，圍(wei)繞(rao)創新驅動、智能轉(zhuan)型、強(qiang)化基礎、綠色發(fa)展、人才為本等關鍵環節，以及先進制(zhi)(zhi)造、高端裝備等重點領域，提出了(le)加(jia)快制(zhi)(zhi)造業轉(zhuan)型升(sheng)級、提升(sheng)增效的重大戰略任務和重大政策(ce)舉(ju)措。

伴伴隨著智能化制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

.我(wo)可(ke)根據智(zhi)(zhi)力(li)造成各高職學校、崗位學校了解的(de)(de)優缺(que)點(dian)，構思從(cong)簡到(dao)難，從(cong)單(dan)站到(dao)產出線，依靠智(zhi)(zhi)力(li)造成現廠(chang)實行及虛(xu)擬軟件虛(xu)幻（VR工藝）體現，因(yin)時(shi)制宜配合(he)的(de)(de)教學法(fa)資源(yuan)的(de)(de)包和辦(ban)學特(te)色培養，將智(zhi)(zhi)力(li)造成職業(ye) 以標準(zhun)體系化的(de)(de)習慣(guan)呈好。

二章：創業項目視頻背景

“工業4.0”是歐洲(zhou)地區德(de)國邦聯教科(ke)研部與邦聯經濟發展方法部在(zai)(zai)2016年漢諾威工業展銷會上(shang)提供(gong) 的(de)觀念(nian)。它(ta)勾畫(hua)出了(le)制(zhi)作業業素展望，提供(gong) 繼蒸汽(qi)加熱機的(de)APP、數量化(hua)制(zhi)造和自動化(hua)資料(liao)方法等十幾(ji)次工業大改變(bian)后，人(ren)體將(jiang)即將(jiang)來臨以(yi)資料(liao)物理化(hua)學整合系統性(xing)（CPS）為前提，以(yi)制(zhi)造高寬比羅馬數字化(hua)科(ke)技、手機網絡體系、電(dian)腦自習(xi)慣(guan)為標識(shi)的(de)4.次工業大改變(bian)。“工業4.0”觀念(nian)在(zai)(zai)歐洲(zhou)地區做為世界十大工業科(ke)技領域都激發了(le)非(fei)常大的(de)的(de)關(guan)注公眾(zhong)號和認可。

在世(shi)界(jie)各國(guo)(guo)開發為主的(de)格局(ju)要(yao)面對特(te)大(da)優化(hua)、本(ben)國(guo)(guo)成本(ben)進步(bu)生(sheng)活環(huan)(huan)境(jing)造成特(te)大(da)影響(xiang)、搭建開發強(qiang)國(guo)(guo)夢的(de)任(ren)務(wu)迫切(qie)而迫切(qie)的(de)背景圖下，國(guo)(guo)家發改(gai)委經李克強(qiang)首(shou)相簽批，于2015年5月8日公布(bu)了中(zhong)國(guo)(guo)版“工業(ye)4.0”規劃(hua)——《中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造2025》，“以(yi)(yi)創新驅(qu)動、質(zhi)量為先、綠色發展、結構優化(hua)、人才為本(ben)”作為該(gai)規劃(hua)的(de)基本(ben)方(fang)針。“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造2025”將智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造作為主攻(gong)方(fang)向，推進制(zhi)(zhi)(zhi)造過程(cheng)(cheng)智(zhi)能(neng)化(hua)。在重點領域(yu)試點建設智(zhi)能(neng)工廠、數(shu)(shu)字(zi)化(hua)車間(jian)，加快人機(ji)智(zhi)能(neng)交互、工業(ye)機(ji)器人、智(zhi)能(neng)物流管(guan)理等技術和(he)(he)(he)裝備(bei)在生(sheng)產(chan)(chan)過程(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)應(ying)用(yong)，促進制(zhi)(zhi)(zhi)造工藝的(de)仿真(zhen)優化(hua)、數(shu)(shu)字(zi)化(hua)控制(zhi)(zhi)(zhi)、狀態(tai)信(xin)息(xi)實(shi)時監測和(he)(he)(he)自適應(ying)控制(zhi)(zhi)(zhi)。加快產(chan)(chan)品全生(sheng)命周期管(guan)理、客戶關系管(guan)理、供(gong)應(ying)鏈管(guan)理系統的(de)推廣應(ying)用(yong)，促進集團管(guan)控、設計與(yu)制(zhi)(zhi)(zhi)造、產(chan)(chan)供(gong)銷(xiao)一體(ti)(ti)、業(ye)務(wu)和(he)(he)(he)財務(wu)銜接等關鍵環(huan)(huan)節集成，實(shi)現(xian)智(zhi)能(neng)管(guan)控。“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造2025”的(de)實(shi)質(zhi)就是：從資(zi)源驅(qu)動變為信(xin)息(xi)驅(qu)動。隨著移動互聯網和(he)(he)(he)云計算、大(da)數(shu)(shu)據間(jian)的(de)互聯，由(you)此衍(yan)生(sheng)出物聯網、服務(wu)互聯網，推動物理世(shi)界(jie)和(he)(he)(he)信(xin)息(xi)世(shi)界(jie)以(yi)(yi)信(xin)息(xi)物理系統（CPS）的(de)方(fang)式相融合(he)。信(xin)息(xi)驅(qu)動下產(chan)(chan)品制(zhi)(zhi)(zhi)造的(de)過程(cheng)(cheng)，體(ti)(ti)現(xian)出了智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造價值所(suo)在，即能(neng)夠科學的(de)編(bian)排(pai)生(sheng)產(chan)(chan)工序(xu)，提(ti)升生(sheng)產(chan)(chan)率，實(shi)現(xian)個性定制(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)產(chan)(chan)，還(huan)可以(yi)(yi)調整資(zi)源使用(yong)，采(cai)用(yong)最節約能(neng)耗的(de)方(fang)式進行生(sheng)產(chan)(chan)。

為良(liang)好積(ji)極(ji)(ji)地響應(ying)《中開發2025》文件精神(shen)，順應(ying)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)政策、滿(man)足技能(neng)(neng)培(pei)訓需(xu)求，與多所(suo)高(gao)校緊(jin)密(mi)合(he)作，整合(he)優質人才資料(liao)，努力打造緊(jin)密(mi)貼合(he)工(gong)業(ye)(ye)現場(chang)，緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞著符合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學要(yao)求的(de)(de)，具有(you)全(quan)(quan)面性(xing)和(he)(he)典型(xing)性(xing)的(de)(de)，國(guo)(guo)(guo)內一(yi)流的(de)(de)智能(neng)(neng)制(zhi)造實驗(yan)平臺。全(quan)(quan)面服務(wu)于(yu)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)校、高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、中等職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、職業(ye)(ye)培(pei)訓和(he)(he)技工(gong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、工(gong)學結合(he)課程改革建設和(he)(he)高(gao)技能(neng)(neng)基(ji)地建設。竭誠為國(guo)(guo)(guo)家戰略性(xing)產(chan)業(ye)(ye)發展所(suo)需(xu)要(yao)的(de)(de)技能(neng)(neng)和(he)(he)高(gao)技能(neng)(neng)人才培(pei)訓服務(wu)，尤其是在先進制(zhi)造領域，積(ji)極(ji)(ji)響應(ying)《中國(guo)(guo)(guo)制(zhi)造2025》文件精神(shen)，探(tan)索工(gong)業(ye)(ye)4.0人才培(pei)養模式(shi)創新，推動相關技能(neng)(neng)實驗(yan)設備升級，為制(zhi)造強國(guo)(guo)(guo)百年戰略貢獻自己的(de)(de)力量。

第三章：系統概述

該平(ping)臺都是個(ge)適(shi)用(yong)(yong)中國(guo)國(guo)制(zhi)作(zuo)業(ye)2025與(yu)工(gong)業(ye)4.0相關技術(shu)要求的(de)柔性產(chan)(chan)品(pin)(pin)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工(gong)廠(chang)及管理系(xi)統(tong)(tong)的(de)綜(zong)合教(jiao)學實(shi)(shi)踐(jian)系(xi)統(tong)(tong)，利用(yong)(yong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)控(kong)制(zhi)技術(shu)、網絡通(tong)訊(xun)技術(shu)、信(xin)(xin)息安全(quan)技術(shu)、信(xin)(xin)息物(wu)聯技術(shu)、大數據識別(bie)應用(yong)(yong)技術(shu)、虛擬仿真技術(shu)，實(shi)(shi)現智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)排產(chan)(chan)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)過程協(xie)同(tong)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)互(hu)聯互(hu)通(tong)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)資(zi)源管理、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)質量過程管控(kong)、智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)決策支(zhi)等功能(neng)(neng)(neng)(neng)。系(xi)統(tong)(tong)集(ji)成了(le)(le)產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)零件加(jia)工(gong)、組裝(zhuang)、檢測、包裝(zhuang)、物(wu)流倉儲所有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工(gong)序，同(tong)時(shi)集(ji)成了(le)(le)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)了(le)(le)排產(chan)(chan)管理、倉庫(ku)物(wu)料管理、生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)協(xie)同(tong)、客(ke)戶(hu)訂單管理等不同(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)管理模塊MES制(zhi)造執行系(xi)統(tong)(tong)，實(shi)(shi)現了(le)(le)從客(ke)戶(hu)下單、虛擬仿真設計、產(chan)(chan)品(pin)(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、質量監控(kong)、產(chan)(chan)品(pin)(pin)配(pei)送等各(ge)環節信(xin)(xin)息化(hua)(hua)與(yu)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)化(hua)(hua)。同(tong)時(shi)，作(zuo)為教(jiao)學實(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)踐(jian)系(xi)統(tong)(tong)，該系(xi)統(tong)(tong)還(huan)配(pei)備了(le)(le)技能(neng)(neng)(neng)(neng)人才培(pei)訓(xun)(xun)所需的(de)完整(zheng)的(de)課(ke)程體(ti)(ti)系(xi)和培(pei)訓(xun)(xun)教(jiao)材，并體(ti)(ti)現出校企(qi)合作(zuo)、師資(zi)培(pei)訓(xun)(xun)、產(chan)(chan)學研開發等特色。

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