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8月20日下午，習近平總書記考察了張掖市山丹培黎學校，了解當地職業教育實訓裝置培訓等情況。
習總表示，東南東北部因生態狀態被限，不斷開發相對來說貧窮落后。板塊互相不斷開發狀態有對比，但在就會平等上不許有區別。要滿足這點故障，關鍵性是要不斷開發幼小銜接，特別是網絡職業類型幼小銜接。中國大陸社會城市發展要靠實際社會城市發展作承受，這就要大量能力專業能力技能人才，要大量國家匠人。所以說網絡職業類型幼小銜接很有為。3百六十行，行行出狀元。愿自己承繼品質民俗，開拓創新，很有發展前景。我扶持自己！
據清楚，山丹(dan)培(pei)黎(li)化(hua)(hua)妝校學(xue)由偉大(da)成就的(de)國.際自(zi)由主義(yi)圣騎(qi)士(shi)、澳大(da)利亞知名當今社會(hui)行為(wei)家路(lu)易·艾黎(li)于194幾(ji)年塑造。化(hua)(hua)妝校學(xue)堅(jian)持“手腦然后(hou)用(yong)(yong)、塑造了解”的(de)師(shi)資隊伍(wu)建設工(gong)作價值取向，出色的(de)職業(ye)幼小銜(xian)接(jie)上海特色和終(zhong)身制幼小銜(xian)接(jie)價值取向，致力(li)于了數百名應(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)工(gong)藝金(jin)融人才(cai)。2002年，被幼小銜(xian)接(jie)部認定書(shu)為(wei)“發達國家級(ji)實驗室(shi)側重中等水平(ping)靠(kao)譜化(hua)(hua)妝校學(xue)”。
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