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8月20日下午，習近平總書記考察了張掖市山丹培黎學校，了解當地職業教育實訓裝置培訓等情況。
總書記特點指出，西南地方因自然的標準制約，提升相對而言衰落。地方之前提升標準有不一致性，但在有機會公平與效率上不可以有反差。要克服這種相關問題，關鍵因素是要提升教學，特點是職業教學。我們國家第三產業要靠線下實體第三產業作維持，這就需求很多的專業技木高端人才，需求陸續超級大國巧匠。由于職業教學小有可稱。300六十行，行行出狀元。渴望我們繼承遺產美好傳統性，不斷創新，小有發展潛力。我使用我們！
據(ju)清楚，山丹培黎培訓(xun)(xun)機(ji)構由偉大成(cheng)(cheng)就的(de)全國理(li)性主義站士、澳(ao)大利亞廣為人(ren)知社會性運動家(jia)路易·艾黎于194五(wu)年成(cheng)(cheng)立。培訓(xun)(xun)機(ji)構始終堅持“手(shou)腦連在一起、帶來介紹(shao)”的(de)辦校(xiao)服務發展理(li)念，突顯(xian)新(xin)職業(ye)(ye)教學的(de)特色和終身的(de)教學發展理(li)念，幼教培養了成(cheng)(cheng)批使用(yong)方法(fa)高校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)。06年，被教學部(bu)舉證為“國級著重一般(ban)專業(ye)(ye)技術培訓(xun)(xun)機(ji)構”。
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