一.產品簡介
采用 大眾桑塔納2000 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.模式(shi)化(hua)元功(gong)率器(qi)件插接好(hao)線(xian)后,真(zhen)人(ren)真(zhen)事可行駛的新(xin)汽車汽車電器(qi)設(she)備開(kai)關各(ge)模式(shi)化(hua),完全展(zhan)示(shi)會新(xin)汽車汽車電器(qi)設(she)備開(kai)關各(ge)模式(shi)化(hua)的組建結(jie)構特征與本職工作原(yuan)里。
2.控制(zhi)各按鈕開(kai)關,可真(zhen)的演繹汽車的電氣各程序的運行(xing)工作。
3.機的(de)面版主要(yao)包括耐創(chuang)擊(ji)、耐的(de)污染、安全防(fang)火(huo)、防(fang)塵的(de)最高(gao)級鋁塑(su)板,表(biao)(biao)明經(jing)非常規施工工藝(yi)噴(pen)涂工藝(yi)底(di)漆正確(que)(que)處理;的(de)面版打(da)印滿(man)永遠不(bu)會腿色的(de)五彩三極(ji)管圖;弟(di)子可(ke)舉例子差表(biao)(biao)三極(ji)管圖和(he)物品,正確(que)(que)認(ren)識(shi)和(he)了解車動力總成電囂(xiao)各系統軟件的(de)事業遠離。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.整體風(feng)格臺架具(ju)有滾珠,簡(jian)單方(fang)便設備的移動手機。
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