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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板機加工冷沖壓的網孔式實踐教學板配置(zhi)現實原車用料,裝(zhuang)置(zhi)元元器(qi)插接好線后，現實可(ke)自動運(yun)行的車輛電熱器(qi)各(ge)裝(zhuang)置(zhi)，徹底(di)展(zhan)示板車輛電熱器(qi)各(ge)裝(zhuang)置(zhi)的分為型式與運(yun)轉(zhuan)機制。
2.調控各(ge)開關按鈕(niu)，可真實度操作(zuo)(zuo)新汽車家用電器(qi)各(ge)操作(zuo)(zuo)系統的工作(zuo)(zuo)任(ren)務期間。
3.設配(pei)經(jing)層次性的(de)(de)工藝(yi)粉末(mo)噴涂底漆除理；電子(zi)線(xian)束(shu)與接線(xian)兩端(duan)檢側絕(jue)緣端(duan)子(zi)泄露(lu)；者可客觀參(can)考其他貨幣資金，掌握和分享轎車車身家電各裝置的(de)(de)運行機制。
4網孔實訓板上有接線檢測端子，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.產品臺架可(ke)能含(han)有(you)滾珠(zhu)，便(bian)宜的設備(bei)的手(shou)機移動。
9.無(wu)機制圖板(ban)設計構思,更多相當真人(ren)機動車電囂(xiao)檢修情境結合的鍛煉(lian)。
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