本實訓裝置產品依據教育部《職業教育數字校園建設規范》與中華人民共和國勞動和勞動安全行業標準(LD/T81.1—2006)《職業技能實訓和鑒定設備通用技術規范》,教育部、人力資源和社會保障部相關專業教學大綱,為緩解我電機電器裝配與維修專業傳統實驗實訓教學環節的不足、提高學生的職業技能水平為目的而研制。本軟件以德國蒂森-克虜伯立式電梯為實物模型,就其安裝與典型故障排除進行仿真訓練,內容包含施工準備、樣板架放線、導軌安裝、限速器安裝、控制柜安裝、層門安裝、外呼板安裝、拽引機安裝、緩沖器安裝、對重安裝、轎廂安裝、轎門安裝、鋼絲繩安裝、故障檢修1、2、3等共16個仿真實訓項目,每個實訓單元含有若干個實訓項目,每個實訓項目包含若干個典型的實訓步驟。
軟(ruan)件以現場公(gong)程大(da)(da)型工(gong)作主要線(xian),以裝修工(gong)程任務為引導,明顯水平的的訓(xun)練;注意職(zhi)場規則的工(gong)作任務生態(tai)環境,其他的的訓(xun)練在三維(wei)立體畫面下做(zuo);非常重視培訓(xun) 設置,有所不(bu)同的生活常識單(dan)位具有刺激性例如按照書單(dan)、技(ji)巧規范標準、很安(an)全(quan)交(jiao)底、相關(guan)聯文件、培訓(xun) 影視資源(yuan)(yuan)、大(da)(da)型工(gong)作速(su)度、裝修工(gong)程安(an)排(pai)等實踐教(jiao)學電源(yuan)(yuan)模(mo)塊。
手機APP用3d可(ke)視化效(xiao)果掌握與比(bi)對(dui)庫庫技能而(er)開發,含有比(bi)較強的(de)技能性、網絡(luo)職業性、場景性、的(de)過程(cheng) 性與溝通交流性。手機APP不設實操(cao)信息提(ti)示,可(ke)供自學(xue)(xue)者私自逼真訓練學(xue)(xue)習。
本游戲集場面教(jiao)學(xue)法、交互培訓模塊于一起(qi),切實發揮(hui)(hui)“信息技(ji)術對教(jiao)育發展(zhan)具有革命性(xing)影響”的(de)重大作用(yong),對加快實現電機電器裝配與(yu)維修(xiu)教(jiao)學(xue)與(yu)實踐教(jiao)學(xue)的(de)信息化、現代化,解決或(huo)緩解電機電器裝配與(yu)維修(xiu)等(deng)專業實習中存在的(de)諸多(duo)難(nan)題,將發揮(hui)(hui)不可替代的(de)作用(yong)。
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