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一(yi)、分析
本系(xi)統設計是不同勞動力和社會上保險部授于(yu)的“工(gong)人等級標準”和“職業技(ji)能(neng)鑒(jian)定”的要求而設計的， 本設(she)(she)(she)施(shi)滿足(zu)高(gao)等(deng)中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)里職(zhi)業(ye)類(lei)型技能(neng)(neng)中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)里、適中(zhong)職(zhi)業(ye)類(lei)型技能(neng)(neng)中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)(xiao)里的(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)設(she)(she)(she)施(shi)裝與(yu)(yu)返(fan)修(xiu)費(fei)、機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)能(neng)(neng)力應該用(yong)、機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械設(she)(she)(she)備(bei)(bei)啟用(yong)與(yu)(yu)保持(chi)、機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械設(she)(she)(she)備(bei)(bei)能(neng)(neng)力應該用(yong)、微電(dian)子機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械應該用(yong)與(yu)(yu)返(fan)修(xiu)費(fei)等(deng)枝(zhi)(zhi)術(shu)專業(ye)技術(shu)《三相(xiang)(xiang)異(yi)(yi)步(bu)(bu)調(diao)速伺服(fu)(fu)高(gao)壓電(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)及保持(chi)》、《三相(xiang)(xiang)異(yi)(yi)步(bu)(bu)調(diao)速伺服(fu)(fu)高(gao)壓電(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)(yu)拖動》《三相(xiang)(xiang)異(yi)(yi)步(bu)(bu)調(diao)速伺服(fu)(fu)高(gao)壓電(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)(yu)變(bian)電(dian)器(qi)(qi)》《可java開發保持(chi)器(qi)(qi)能(neng)(neng)力》等(deng)必修(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)程(cheng)內容和非機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)類(lei)枝(zhi)(zhi)術(shu)專業(ye)技術(shu)的(de)必修(xiu)必修(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)程(cheng)內容模塊或選修(xiu)課必修(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)程(cheng)內容模塊《三相(xiang)(xiang)異(yi)(yi)步(bu)(bu)調(diao)速伺服(fu)(fu)高(gao)壓電(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)保持(chi)用(yong)電(dian)線(xian)路》、《機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)床主軸用(yong)電(dian)線(xian)路返(fan)修(xiu)費(fei)》的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)法與(yu)(yu)培訓(xun)。
本儀(yi)器(qi)也(ye)適合電(dian)(dian)焊工學(xue)(xue)習(xi)有(you)限公司類專(zhuan)(zhuan)科《電(dian)(dian)儀(yi)器(qi)返(fan)修》課堂的見習(xi)期，還(huan)適合新職業技(ji)(ji)(ji)能(neng)技(ji)(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)的裝(zhuang)(zhuang)設、返(fan)修低壓(ya)(ya)高壓(ya)(ya)低壓(ya)(ya)技(ji)(ji)(ji)工初中級班(ban)(ban)，裝(zhuang)(zhuang)設、返(fan)修低壓(ya)(ya)高壓(ya)(ya)低壓(ya)(ya)技(ji)(ji)(ji)工中專(zhuan)(zhuan)業班(ban)(ban)，裝(zhuang)(zhuang)設、返(fan)修低壓(ya)(ya)高壓(ya)(ya)低壓(ya)(ya)技(ji)(ji)(ji)工師傅(fu)班(ban)(ban)，裝(zhuang)(zhuang)設、返(fan)修低壓(ya)(ya)高壓(ya)(ya)低壓(ya)(ya)技(ji)(ji)(ji)工中專(zhuan)(zhuan)業師傅(fu)班(ban)(ban)的技(ji)(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓大(da)學(xue)(xue)和上機操作。
二(er)、裝置的特點：
1.電器設備抑(yi)制路線(xian)圖(tu)元(yuan)電子電子器件(jian)都裝在作為一個掛板(ban)的連接板(ban)上(shang)，基本控制不方便、更改便捷性(xing)，有利尋址功用或發展新(xin)實踐教(jiao)學，基本控制相關(guan)內容的采用兼(jian)具(ju)主要(yao)表(biao)現性(xing)和方便使用性(xing)；
2.基(ji)本操控臺只需三相電機四(si)線的溝通交流電壓，就能(neng)支出(chu)選用；
3.裝備培(pei)訓課用的(de)(de)抑制火車(che)線路和經特別的(de)(de)設(she)計(ji)方(fang)案(an)的(de)(de)小調速(su)電機,可模擬網廠子(zi)中各電器設(she)備拖動體統(tong), 并可提(ti)供搶修水電工(gong)的(de)(de)布(bu)置、接線、報警具體分(fen)析及是(shi)排除的(de)(de)方(fang)法(fa)需求(qiu)；
4.傳(chuan)動裝置應設(she)的電壓(ya)型(xing)和感應電流(liu)性漏(lou)電庇(bi)護器，能抓實使用(yong)者的人(ren)的一生安(an)全(quan)保(bao)障；
5.其他元器材都(dou)順利通過電(dian)線引出來接(jie)電(dian)源(yuan)絕緣端子排(pai)上(shang)，同學(xue)們接(jie)電(dian)源(yuan)時只需在絕緣端子排(pai)進取行接(jie)電(dian)源(yuan)，有(you)幫助于保護措施元器材；
6.完(wan)成接線(xian)槽做接線(xian)，做加工制作工藝 接線(xian)培訓。
7.體(ti)現了時控兼(jian)警報紀要儀，為孩子實踐天(tian)賦的考核評價供應一些統一性細則(ze)。
三、能力使用性能：
1. 厚(hou)度(du)(du)圖(tu)：布局厚(hou)度(du)(du) 1755mm×750mm×1790mm；
2. 實踐(jian)教學臺架的用料：不銹鋼的結構；
3. 外(wai)接電源(yuan)：
1)鍵入：三相四線制AC 380V ±10% 50HZ 單相五線；
2)交流會所在：
一定：三(san)相四線(xian)制五(wu)線(xian) 380V 接(jie)插式1組、220V接插(cha)式1組、220V家用插座式3組、
可調節：0～220V多次可變；（擁有短(duan)路保護好(hao)報警裝置斷掉(diao)外接(jie)電(dian)源，自(zi)動化(hua)化(hua)誤工作記錄(lu)的功能）
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