高特點低壓電工微電子電拖及系統機械化技術性綜合管理實踐教學與業績考核器(專利技術車輛)本控制系統.我企業獲取國外外同行品牌合理合法的實踐教育授課形式,先進的、科學實驗的實踐教育授課手法并多加吸收,轉型增強而制造的根據高本科大學、角色高科技育兒教育而開發建設的綜和性實踐教育授課判斷控制系統。其可用于多種角色本科大學、職校私立學校技工私立學校。焊工、網上、電拖、機高壓電工程混合式化、自動化等專門的教育授課和作為涉及到的專門的高科技考生實踐教育授課判斷。控制系統生產地構建了焊工、網上、用電拖動、PLC、變頻柜器、觸屏屏等實踐教育授課相關內容,具備多塊可自主組合式的實踐教育授課掛箱,保證了教育授課產品共享服務,一機常用;營造性地把教育授課操作、教學大綱、課件、實踐教育授課、資格認證、判斷溶在混合式,在很大程度上避免浪費實踐教育授課營業房、限制操作人 員,劃算社會效益明顯,其是高本科大學、職校私立學校、技工私立學校、角色私立學校及多種教學鑒定結論機購修建、拆除、實踐教育授課室的理想型實踐教育授課裝置。一、優點1、安全衛生的性能方面高:實踐屏上380V座談會導出處包括片式機新線路監控機 的一系列過交流電確保性配置,兩色相間、線間一直短路等問題或負載,交流電小于沒置值,系統即告警并弄斷總24v電原,確認機 安全衛生的。選配漏電確保性配置,按照無法結束開關管控實踐臺做工作24v電原。2、校正義表準確度更高,利用數字1化、自動化化經營模式,合乎很多校正未來發展定位。3、應用性性強:使水電工、光學、供用電拖動、PLC、直流變頻空調可控硅調壓多門各學科有機肥料搭配組合在某個實踐教學舞臺上, 能按公廠現場圖運營導則通過小款施工設汁實踐教學。4、培訓的高度和深度會按照需求需用靈活多變的變動,平衡裝置選用掛箱式構成,修改更加快捷,并可自主組合成,滿意不相同的培訓要,填加構件就可延伸效果或開放新的培訓建設項目5、培訓臺節構合理合法、特性好、配備詳細完整,依照弱電安裝和強電手機配置多種的培訓聯接線方法及根據的插座開關,衛生使用衛生、靠譜。二、技術性效能:1、的工作電源適配器:三相電源四線制四線(或三相電源四線制五線)~380V±10% 50Hz2、溫暖因素:-10℃~+40℃ 對于溫暖因素<85%(25℃)3、系統設計儲電量:<1.5KVA4、含量:220Kg5、外觀設計尺寸:1600mm×700mm×1500mm