一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.設(she)計(ji)元元件封(feng)裝(zhuang)插接好(hao)線后(hou),最真實可開機運(yun)行的(de)汽車(che)設(she)備(bei)各(ge)設(she)計(ji),多方面分享汽車(che)設(she)備(bei)各(ge)設(she)計(ji)的(de)構成(cheng)結(jie)構的(de)與事業作用。
2.操(cao)作各(ge)按鈕,可真時展(zhan)示了(le)汽車的電器設(she)備各(ge)系統化的操(cao)作時。
3.主設備控制(zhi)板(ban)材(cai)采(cai)取耐(nai)創(chuang)擊、耐(nai)水污染(ran)、消防、家里防潮的(de)高層鋁塑板(ban),表面(mian)上經(jing)特殊(shu)化技(ji)藝靜電(dian)(dian)噴涂底漆處(chu)置;控制(zhi)板(ban)材(cai)打印滿(man)從不氧化的(de)彩色的(de)三(san)極管圖;黨(dang)員(yuan)干部可(ke)舉例子(zi)比較三(san)極管圖和真實物體,認識和進行分(fen)析二手車(che)整(zheng)個車(che)看起來(lai)小家電(dian)(dian)各系(xi)統(tong)的(de)事情設計原理。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.整個(ge)臺架有帶(dai)壓輪,簡單方便環保設備的可移動。
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