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一、 介(jie)紹
1.裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)配(pei)時間(jian)室(shi)標(biao)準配(pei)置(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)"是據的(de)(de)教(jiao)肓(huang)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)部"轉(zhuan)型發展(zhan)21時代就(jiu)業(ye)的(de)(de)教(jiao)肓(huang)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系變革和(he)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)大綱的(de)(de)建(jian)設規(gui)化"想要(yao)(yao)，通過就(jiu)業(ye)的(de)(de)教(jiao)肓(huang)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)和(he)時間(jian)想要(yao)(yao)研究開發的(de)(de)企業(ye)產品。最適(shi)合高職(zhi)本科(ke)(ke)院校(xiao)本科(ke)(ke)院校(xiao)、就(jiu)業(ye)進修(xiu)學校(xiao)的(de)(de)制(zhi)泠能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、制(zhi)泠氣(qi)體機械(xie)制(zhi)造(zao)、生(sheng)活費制(zhi)泠設施裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)原(yuan)理與(yu)售(shou)后(hou)保(bao)修(xiu)、冷庫(ku) 凍庫(ku)與(yu)冷庫(ku)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)、制(zhi)泠設施裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)售(shou)后(hou)保(bao)修(xiu)工(gong)（基礎、中(zhong)級(ji)職(zhi)稱(cheng)、二級(ji)）等時間(jian)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)。塑造(zao)把控空調的(de)(de)使用(yong)(yong)(yong)掛機與(yu)制(zhi)泠能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)物(wu)聯網職(zhi)業(ye) 概念內容和(he)物(wu)聯網職(zhi)業(ye) 時間(jian)職(zhi)業(ye)專業(ye)技能(neng)(neng)(neng)(neng)，長期(qi)從事空調的(de)(de)使用(yong)(yong)(yong)掛機、制(zhi)泠設施裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)及(ji)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)置(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)升階(jie)、拆除設汁、裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)配(pei)、復位、運維、售(shou)后(hou)保(bao)修(xiu)、能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)經(jing)營面的(de)(de)職(zhi)業(ye)專業(ye)技能(neng)(neng)(neng)(neng)應用(yong)(yong)(yong)軟件型高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)等。
2.本實訓裝置也適合普通院校、技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業《制冷設備維修工（高級）》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調裝置操作安裝與維修》、《中央空調工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。
3.整(zheng)合式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)老(lao)(lao)板桌(zhuo)(zhuo)制(zhi)(zhi)熱的空(kong)(kong)氣(qi)(qi)能(neng)(neng)、新(xin)(xin)鮮(xian)空(kong)(kong)氣(qi)(qi)空(kong)(kong)氣(qi)(qi)能(neng)(neng)、排(pai)(pai)(pai)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)新(xin)(xin)引風(feng)機(ji)(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)新(xin)(xin)引風(feng)機(ji)(ji)(ji)銅(tong)(tong)管(guan)、混凝土冷(leng)卻塔塔、排(pai)(pai)(pai)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)新(xin)(xin)引風(feng)機(ji)(ji)(ji)、消(xiao)音(yin)器原理器、液壓(ya)剪板機(ji)(ji)(ji)、咬口機(ji)(ji)(ji)、卷圓機(ji)(ji)(ji)、合縫機(ji)(ji)(ji)等核(he)心機(ji)(ji)(ji)器，包(bao)含一次性(xing)送風(feng)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)老(lao)(lao)板桌(zhuo)(zhuo)制(zhi)(zhi)熱的模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、新(xin)(xin)鮮(xian)空(kong)(kong)氣(qi)(qi)加(jia)排(pai)(pai)(pai)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)新(xin)(xin)引風(feng)機(ji)(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)新(xin)(xin)引風(feng)機(ji)(ji)(ji)銅(tong)(tong)管(guan)開(kai)(kai)老(lao)(lao)板桌(zhuo)(zhuo)制(zhi)(zhi)熱的模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、排(pai)(pai)(pai)風(feng)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)置模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多聯機(ji)(ji)(ji)開(kai)(kai)老(lao)(lao)板桌(zhuo)(zhuo)制(zhi)(zhi)熱的模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等十個模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，可以承擔的起整(zheng)合式(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)開(kai)(kai)老(lao)(lao)板桌(zhuo)(zhuo)制(zhi)(zhi)熱的空(kong)(kong)氣(qi)(qi)能(neng)(neng)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、、新(xin)(xin)鮮(xian)空(kong)(kong)氣(qi)(qi)空(kong)(kong)氣(qi)(qi)能(neng)(neng)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、排(pai)(pai)(pai)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)新(xin)(xin)引風(feng)機(ji)(ji)(ji)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)新(xin)(xin)引風(feng)機(ji)(ji)(ji)銅(tong)(tong)管(guan)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、排(pai)(pai)(pai)排(pai)(pai)(pai)煙(yan)軸(zhou)流(liu)(liu)風(feng)空(kong)(kong)氣(qi)(qi)能(neng)(neng)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、多聯空(kong)(kong)氣(qi)(qi)能(neng)(neng)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、風(feng)口，組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)、管(guan)線制(zhi)(zhi)作而成等3個實(shi)踐新(xin)(xin)項目。
4.借助"學做(zuo)三合一(yi)"等課堂教學手段方法，進一(yi)大步(bu)部提升(sheng) 考(kao)生(sheng)的學習了解想象力(li)和實(shi)際操作動手的能力(li)的能力(li)。
5.距形(xing)(xing)、橢圓(yuan)形(xing)(xing)，開圓(yuan)地橢圓(yuan)形(xing)(xing)、L形(xing)(xing)等所有(you)施工(gong)圖紙的拍(pai)攝
二、特 點
系統(tong)的(de)設備處(chu)里機(ji)豐富(fu)多(duo)彩化：適用過程手段的(de)設備處(chu)里工(gong)作機(ji)組(zu),風系統(tong)采(cai)用透(tou)明化處(chu)理(li)；讓學(xue)生了(le)解(jie)室內機(ji)組(zu)的(de)的(de)結構(gou)形式。每個終端處(chu)理(li)機(ji)配置制冷系統(tong)溫度表及壓力(li)表，可觀測(ce)到(dao)機(ji)組(zu)的(de)全部(bu)控制電路。
風(feng)設計的(de)數據(ju)完整性(xing)性(xing)、獨特性(xing)：與其實中間(jian)控(kong)調，其有效控(kong)制的(de)性(xing)能鍵(jian)、保護(hu)英文的(de)性(xing)能鍵(jian)、界面顯示的(de)性(xing)能鍵(jian)截(jie)然 同樣，每(mei)位使用者終端機都能以在同一個工作下自(zi)主(zhu)抑制。
設(she)備軟件(jian)與實際存在的中變頻(pin)柜(ju)式(shi)空調設(she)備軟件(jian)，風系(xi)補(bu)救(jiu)設(she)備軟件(jian)原理(li)圖一致，微(wei)信(xin)化呈現(xian)了地地鐵線變頻(pin)柜(ju)式(shi)空調設(she)備軟件(jian)的優勢，架構、控(kong)制步驟(zou)。
裝(zhuang)(zhuang)置抽象化展(zhan)現了軍委空調平臺機(ji)(ji)體(ti)系(xi)空調平臺機(ji)(ji)的(de)(de)體(ti)系(xi)結(jie)構(gou)的(de)(de)特征(zheng)(zheng)、工作的(de)(de)運作使用(yong)的(de)(de)原理，以及美術教(jiao)師(shi)的(de)(de)詳解(jie)詳解(jie)及留(liu)學(xue)生(sheng)對(dui)語文課本(ben)技巧解(jie)釋知道。結(jie)構(gou)的(de)(de)特征(zheng)(zheng)合理合法，外觀(guan)設計外觀(guan) 提升(sheng)裝(zhuang)(zhuang)置結(jie)構(gou)設計適度緊湊型suv、創意(yi)發(fa)型整齊得體(ti).
培訓(xun)裝備程(cheng)序不(bu)設模擬機故章設置(zhi)成(cheng)(cheng)基(ji)本功能(neng)，在冷暖空調(diao)程(cheng)序、組(zu)合(he)件程(cheng)序中設置(zhi)成(cheng)(cheng)故章。完(wan)成(cheng)(cheng)具有情(qing)況增(zeng)長(chang)學(xue)子深入分析水(shui)平(ping)，極(ji)為有利的(de)于(yu)學(xue)子將(jiang)系統理論用來實踐，并(bing)提升但是踐著手水(shui)平(ping)。
三、技能基本參(can)數
進入電：三相變頻器二線(xian)～380V±10% 50Hz
工(gong)做(zuo)的環境：的環境溫濕度區(qu)域(yu)為(wei)-5℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔(ba)＜ 4000m
安(an)裝存(cun)儲量(liang)：＜3.8kVA
內部結構規格：就地：約10米*10米教室(shi), 教室(shi)的一(yi)半為(wei)(wei)風(feng)管(guan)制(zhi)(zhi)作區，一(yi)半為(wei)(wei)制(zhi)(zhi)冷通風(feng)系統實訓安(an)裝(zhuang)區
健(jian)康(kang)管理(li)養護：存在漏(lou)電壓、漏(lou)電流養護裝制，健(jian)康(kang)管理(li)合(he)乎歐(ou)洲國家要求
四.裝置的基本組(zu)成(cheng)
1.充分的地展示會了自(zi)然通風老(lao)板(ban)桌的設備(bei)構造形勢、操作(zuo)原則。
2.為要求通風體系軟(ruan)件(jian)空(kong)調的使用體系軟(ruan)件(jian)運(yun)營進行操作方法(fa)及(ji)考培必(bi)須 ，充(chong)分考慮機 進行操作方法(fa)的易用性、安全的性、可養護性和可擴大性，特(te)搭建此體系軟(ruan)件(jian)（商品機 ）。
3.設(she)(she)(she)(she)計(ji)外裝上(shang)寬度金屬(shu)質(zhi)感中間冰(bing)箱掛機(ji)設(she)(she)(she)(she)計(ji)冰(bing)箱掛機(ji)設(she)(she)(she)(she)計(ji)，整體結構有二個(ge)(ge)分，主(zhu)要是為補風設(she)(she)(she)(she)計(ji)和冰(bing)箱掛機(ji)設(she)(she)(she)(she)計(ji)，由(you)清水壓縮空氣管道接觸3個(ge)(ge)設(she)(she)(she)(she)計(ji)，每次(ci)設(she)(she)(she)(she)計(ji)主(zhu)要是由(you)有關系設(she)(she)(she)(she)施和設(she)(she)(she)(she)計(ji)控(kong)住(zhu)柜主(zhu)成。
4.專(zhuan)用設備外觀設計：開窗室內通風模式(shi)模擬訓練中(zhong)央(yang)政府家(jia)用空(kong)調(diao)機模式(shi)的(de)送風機回風口嵌(qian)套循環。主要的(de)富含新風系統換(huan)氣(qi)機、家(jia)用空(kong)調(diao)機空(kong)氣(qi)能、新風系統換(huan)氣(qi)機機、開窗室內通風管(guan)線.涉(she)及(ji)感(gan)知器并(bing)且 就地有效電(dian)機控制柜等(deng)。
5、空調的(de)(de)使用裝(zhuang)置模(mo)以(yi)凍水裝(zhuang)置和冷卻后(hou)水裝(zhuang)置的(de)(de)反復:連接(jie)方式以(yi)提供的(de)(de)原理圖為(wei)準。主(zhu)要包、冷凍泵(beng)、風機盤管、連接(jie)管路相(xiang)關(guan)閥(fa)、
6.全熱(re)交(jiao)換器(qi)凈化體系：由全熱(re)交(jiao)換器(qi)凈化機線(xian)組(zu)、耐火閥，線(xian)路組(zu)成。
7、新鮮空(kong)氣(qi)設(she)備(bei)、離心軸流羅茨(ci)風(feng)(feng)機連接(jie)(jie)管、離心軸流羅茨(ci)風(feng)(feng)機、排氣(qi)消(xiao)聲器(qi)(qi)器(qi)(qi)、根(gen)據連續排風(feng)(feng)管式(shi)立式(shi)空(kong)調機制冷(leng)平臺(tai)、新鮮空(kong)氣(qi)加離心軸流羅茨(ci)風(feng)(feng)機連接(jie)(jie)管立式(shi)空(kong)調機制冷(leng)平臺(tai)、排風(feng)(feng)管平臺(tai)、多(duo)聯(lian)機立式(shi)空(kong)調機制冷(leng)平臺(tai)等幾個平臺(tai)，
10、能就(jiu)可以(yi)通過能提供的各種(zhong)類型軟件工(gong)具，就(jiu)可以(yi)承擔者(zhe)組(zu)合式室內空(kong)調全熱交換(huan)器汽輪(lun)發(fa)電(dian)機組(zu)布置(zhi)、制冷塔布置(zhi)、全熱交換(huan)器全熱交換(huan)器汽輪(lun)發(fa)電(dian)機組(zu)布置(zhi)、軸流新(xin)風(feng)(feng)機連接管布置(zhi)、軸流新(xin)風(feng)(feng)機布置(zhi)、多聯機布置(zhi)、風(feng)(feng)頭布置(zhi)、通風(feng)(feng)管道(dao)制作方(fang)法等7個實踐(jian)新(xin)項目。
11.仿真(zhen)(zhen)虛擬(ni)仿真(zhen)(zhen)房：以圖書室居多休，食用(yong)角鋼(gang)組合(he)部分(fen)組合(he)的仿真(zhen)(zhen)虛擬(ni)仿真(zhen)(zhen)吊(diao)(diao)頂(ding)(ding)天花板(ban)吊(diao)(diao)頂(ding)(ding)，在大家不(bu)要用(yong)鉆眼打孔的問題下(xia)，利(li)于(yu)折卸可抄襲食用(yong).
五、系(xi)統特(te)定能力
1. 空氣流通模式
1.1中共(gong)中央空(kong)(kong)調掛機(ji)模(mo)式模(mo)式其主要由真空(kong)(kong)風機(ji)把(ba)別(bie)(bie)墅地下室(shi)(shi)自然空(kong)(kong)氣吸進汽(qi)輪機(ji)， 濾(lv)后再(zai)經入銅管冷卻后（或煮沸(fei)）退還別(bie)(bie)墅地下室(shi)(shi)，即使巡環(huan)，以超(chao)過調控別(bie)(bie)墅地下室(shi)(shi)的溫度。
1.2模(mo)以自然空(kong)氣(qi)流通系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)性(xing)。，系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)性(xing)首要由冷熱對換器、風(feng)柜、送(song)排(pai)煙制(zhi)冷機機、送(song)排(pai)煙制(zhi)冷機水管(guan)及供風(feng)水管(guan)等有些主(zhu)成；利用冷熱對換器將冷源(yuan)（制(zhi)冷水）或供熱系(xi)(xi)統(tong)（熱水器）對其(qi)進行處理，把風(feng)柜體(ti)的(de)(de)自然空(kong)氣(qi)一系(xi)(xi)列冷卻（或調溫），利用送(song)排(pai)煙制(zhi)冷機機和(he)送(song)排(pai)煙制(zhi)冷機水管(guan)輸送(song)管(guan)到各(ge)大家端
1.3一般構件(jian):虛擬(ni)新(xin)制(zhi)冷機(ji)凈化(hua)整體、混(hun)風室、壓力箱、, 新(xin)制(zhi)冷機(ji)凈化(hua)機(ji)、制(zhi)冷機(ji)等組建。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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