一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.冷板冷擠壓壓延成型的網孔式培訓板裝(zhuang)現(xian)(xian)實(shi)原車資料,軟件模(mo)式元電(dian)子(zi)器件插(cha)接(jie)好線后(hou),現(xian)(xian)實(shi)可啟動的客車小家(jia)電(dian)各軟件模(mo)式,加(jia)以展出客車小家(jia)電(dian)各軟件模(mo)式的構成節構與業(ye)務目(mu)的。
2.調控各(ge)(ge)旋轉開關,可(ke)真人(ren)真事多(duo)媒體(ti)演示二(er)手(shou)車(che)電氣(qi)產品各(ge)(ge)系統性的(de)做(zuo)工作流程。
3.裝備經特(te)別的(de)技藝噴涂工藝底漆辦理;電(dian)子(zi)線(xian)束與連接線(xian)的(de)檢測絕(jue)緣(yuan)端子(zi)裸露;學生(sheng)可(ke)抽象概念對照在(zai)產品(pin),看(kan)法和(he)定(ding)性分析轎車(che)整個車(che)看(kan)起來電(dian)器產品(pin)各設備的(de)運行的(de)基本原理。
4網孔實訓板上有接線檢測端子,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.整(zheng)體風格臺架有點中鍵(jian),有利裝置(zhi)的手機。
9.無道理圖板定制,變得類似真(zhen)實可靠配(pei)送(song)車輛電子(zi)產品維修(xiu)培訓(xun)(xun)環境的訓(xun)(xun)練科目。
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