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一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作，包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊，培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.系(xi)統元(yuan)電子元(yuan)件插接好線后，真的(de)可工作(zuo)的(de)的(de)小汽車汽車設備開關(guan)各(ge)系(xi)統，更加充(chong)分(fen)展(zhan)示出小汽車汽車設備開關(guan)各(ge)系(xi)統的(de)構(gou)成(cheng)的(de)機構(gou)與工作(zuo)的(de)一(yi)套運(yun)行原(yuan)理。
2.支配各(ge)按(an)鈕，可真(zhen)實的(de)親(qin)身演示氣車電各(ge)系統的(de)上班的(de)時候。
3.機 板材(cai)所采用耐(nai)創擊、耐(nai)感染(ran)、消(xiao)防(fang)、防(fang)潮(chao)的(de)高級(ji)工程師鋁塑板，外表(biao)面經比較特殊加工制作(zuo)工藝 靜電粉(fen)末噴涂底漆補救；板材(cai)打印滿永(yong)遠不會失(shi)去光澤(ze)的(de)五顏六(liu)色線路(lu)圖；商家可(ke)直觀性 差表(biao)線路(lu)圖和食品(pin)，熟悉和概述小汽車汽車機械各機系統的(de)的(de)工作(zuo)方(fang)式。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖，學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓，以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力；
5.落地移動式結構：最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性；
6.模塊結構：整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同，教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核；
8.整(zheng)體結構臺(tai)架具有滾(gun)軸，便(bian)捷設(she)施(shi)設(she)備的電信。
887--------m.mm3w.cn
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