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實踐教學(xue)室計劃示教區、工作(zuo)任(ren)務(wu)區、專題討論區、原物料工作(zuo)管理區、換衣區、了(le)解(jie)區
1.示教區：所(suo)在區域域由24v電源的掌控(kong)形體(ti)(ti)課(ke)、多(duo)新媒體(ti)(ti)的掌控(kong)器、音(yin)箱系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的化、熒屏(ping)的掌控(kong)器、自(zi)動窗紗的掌控(kong)器等造成(cheng)、計算公式機(ji)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的化、LAN網系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)及視(shi)頻監控(kong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)構成(cheng)。模擬現代制造企業管理(li)，使管理(li)者（老(lao)師）通過集中(zhong)管理(li)設(she)備，管理(li)工作(zuo)室內設(she)備的電源、工作(zuo)狀(zhuang)態，以(yi)及通過網絡(luo)數據匯總(zong)監控(kong)工業網絡(luo)數據。除此之(zhi)外，在教(jiao)學過程(cheng)中(zhong)完整(zheng)地配備了(le)多(duo)媒體(ti)(ti)教(jiao)學有關(guan)設(she)備，通過投影系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)可以(yi)展示任務(wu)課(ke)程(cheng)教(jiao)學中(zhong)的難點，并可多媒體(ti)演示建模手(shou)機軟件，使優秀學員(yuan)培訓前(qian)對培訓內(nei)容有一個定的認(ren)知(zhi)。配建的(de)短視(shi)頻播(bo)放(fang)設備(bei)能能讓任(ren)務(wu)主管人員密(mi)集監控微信任(ren)務(wu)室(shi)每墻角的(de)任(ren)務(wu)時候(hou)，有時候(hou)能能實現短視(shi)頻播(bo)放(fang)展(zhan)現每一位個人的(de)任(ren)務(wu)重(zhong)大重(zhong)大成就(jiu)，便利課(ke)堂重(zhong)大重(zhong)大成就(jiu)展(zhan)現和(he)人口碑。
2.電作業(ye)業(ye)專業(ye)技能作業(ye)室“實訓操(cao)作區(qu)”建設(she)：
該實踐教(jiao)學室是依照國(guo)度勞(lao)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)資源的(de)(de)(de)與(yu)生活服務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)部《技術工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)院工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)緊(jin)密聯系學(xue)(xue)(xue)(xue)習授(shou)課轉型試點計劃表方案上班計劃表方案》設計，著力(li)其(qi)最典型的(de)(de)(de)上班作(zuo)(zuo)業判(pan)定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)習個人目(mu)標，的(de)(de)(de)選擇學(xue)(xue)(xue)(xue)習項目(mu)，制(zhi)(zhi)定(ding)出的(de)(de)(de)專業授(shou)課計劃表，選擇國(guo)度網絡職業要求有(you)關的(de)(de)(de)項目(mu)，將建(jian)筑機電工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)緊(jin)密聯系有(you)關“電氣(qi)維修技術”、“電力(li)拖動(dong)技術”及“照明(ming)(ming)控制(zhi)(zhi)技術”通過(guo)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)訓(xun)練有(you)機結(jie)合在一起，實(shi)現將典型工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)量化(hua)(hua)為多各(ge)子任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，循序漸進的(de)(de)(de)貫徹以任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)引(yin)領、項目(mu)驅動(dong)、模塊化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)新理(li)念(nian)，遵(zun)循教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)規律，利(li)用多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、網絡教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)及情景(jing)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)先(xian)進手段，將復雜的(de)(de)(de)知識點簡單(dan)化(hua)(hua)，深奧的(de)(de)(de)理(li)論點明(ming)(ming)晰化(hua)(hua)，貼近實(shi)際的(de)(de)(de)企業工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容與(yu)流(liu)程，將實(shi)訓(xun)車間與(yu)企業、實(shi)訓(xun)老師與(yu)企業職員、實(shi)訓(xun)內容與(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)真正融(rong)合為一，達到工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)結(jie)合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)的(de)(de)(de)。
該套生(sheng)產設(she)備用到(dao)國際性慣用的(de)(de)(de)全面(mian)、萬(wan)能網孔板(ban)6邊桌設(she)計(ji)，自(zi)由(you)組(zu)(zu)合的(de)(de)(de)新思路(lu)，學(xue)員可根據實(shi)訓項目(mu)的(de)(de)(de)要求組(zu)(zu)合成相應的(de)(de)(de)實(shi)訓電路(lu)，完成電力拖(tuo)動線(xian)路(lu)、照明線(xian)路(lu)接線(xian)工(gong)(gong)藝(yi)的(de)(de)(de)實(shi)訓，達到(dao)“教”、“培(pei)”、“考”目(mu)的(de)(de)(de)，設(she)備組(zu)(zu)合簡單使用方便布局科學(xue)整齊美觀，擴展(zhan)升級容易。同時(shi)采(cai)用了彩色(se)噴繪新工(gong)(gong)藝(yi)、鋼制(zhi)噴塑新工(gong)(gong)藝(yi)等先進工(gong)(gong)藝(yi)。適用于(yu)(yu)職業(ye)院校、技工(gong)(gong)學(xue)校等用于(yu)(yu)電工(gong)(gong)基本(ben)技能的(de)(de)(de)實(shi)訓考核。
3.通過業主合理專業的實際需求量體制作實踐主設備的性能參數與數量統計。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
773--------m.hjxxg.cn
860--------m.nenbinen.cn
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