一.產品簡介
采用 大眾桑塔納2000 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.模式(shi)元零件插接好(hao)線后,完美可運動的(de)小(xiao)車電商(shang)設備(bei)各(ge)模式(shi),充(chong)分的(de)顯示小(xiao)車電商(shang)設備(bei)各(ge)模式(shi)的(de)組成(cheng)結構類型與工作上的(de)基本原(yuan)理。
2.支配(pei)各(ge)觸點開(kai)關,可(ke)完(wan)美操(cao)作(zuo)(zuo)方法新汽車(che)電氣(qi)各(ge)操(cao)作(zuo)(zuo)系統的(de)崗位操(cao)作(zuo)(zuo)過程。
3.機(ji)面(mian)版用(yong)于耐創擊、耐污染(ran)問題、防(fang)腐、防(fang)腐的(de)中(zhong)高級鋁塑板,表明經特別的(de)生產(chan)技(ji)術噴(pen)涂(tu)料(liao)底漆(qi)處置;面(mian)版打(da)上有永無腿色(se)的(de)多色(se)集成(cheng)運放圖;者可可以直觀參(can)考集成(cheng)運放圖和非(fei)貨幣(bi)性資產(chan),認(ren)識了解和研究(jiu)新(xin)汽車(che)車(che)體電氣各軟件(jian)的(de)工作的(de)的(de)原理。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.整體的(de)臺架有滾珠,便生產設備的(de)中國(guo)電(dian)信。
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
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