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新兒心肺新生兒復蘇虛擬仿真人（帶氣管導管）
新學生兒心肺溶栓仿真模擬人（帶氣管導管）跟據新學生兒的剖解格局規劃，由新學生兒溶栓三維模型和電子元器件彰顯器組成部分，膚質選用美國進口用料，下肢可促銷活動，能開展心肺溶栓、氣管導管與各種各樣護理工作運行體能訓練。
一、模塊優勢特點：
（一）CPR心肺溶栓運行訓煉：扶持口學區招生、口對鼻、容易透氣器學區招生等多種多樣通風方案，電子廠探測吹氣聲音平率、吹氣量、按住危害、按住聲音平率、按住層次，吹氣和按住可每項訓煉。
1、按下深起碼為胸口前前后后徑的1/3有可能為4cm，由條形碼的信號指示燈展現按下角度；
2、人工處理口學區感受不到（吹氣）時由條形碼指示箭頭燈顯視吹氣血度；
3、按動與人工控制氣息比：30:2/六人或者是15:2/雙人位；
4、工作周期怎么算怎么算：先按動再吹氣（C-A-B），按動與人工客服電話吹氣比30:2或15:2幾個反復的周期怎么算怎么算CPR工作；
5、的操作工作頻率：最近世界條件，一次100次/分；
6、查驗肱大動脈血管影響：手捏壓力值皮球，仿真肱大動脈血管搏動；
7、選擇220V開關電，歷經交流穩壓器穩壓輸入輸出開關電6V還選擇4節5號鋰電池的交流電開關電狀態下下事情，適于競技無開關電區域訓練科目。
（二）可做出插管操控康復訓練。
（三）照顧功能表：臍帶照顧、換洗尿布、穿換褲子、嘴巴照顧、冷熱水治療方案、綁扎等。
（四）冠狀動脈血管注射吊瓶與骨髓穿刺術來學習：手壁冠狀動脈例如手背淺冠狀動脈；頭皮癢冠狀動脈例如：額上冠狀動脈、顳淺冠狀動脈、股冠狀動脈，能開始冠狀動脈血管注射吊瓶與骨髓穿刺術來學習。
（五）骨髓腹穿培養：可經脛骨腹穿，有虛擬仿真骨髓后流，可注射到虛擬仿真藥。
（六）腹腔決定性五官構造了解。
二、規則顯卡配置：
1、迎新兒心肺新生兒復蘇模擬仿真人：1臺；
2、電子設備出現器：1臺；
3、數值線：1條；
4、交流電源適用器：個；
5、方法墊：1條；
6、做次性吸氣修復面膜：1盒；
7、手拿鋁塑箱：一個；
8、詳細使用指南：1份；
9、維修卡：1張；
10、通過率證：1張。
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