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前言：當前汽車實踐教學生產設備
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
整體來說學習目標
面對小轎車智能電子專注的小學生，課堂是小轎車電類課堂的伸延課堂，標準要求在熟悉掌握中給以夠的重視起來。畢業生借助方法論和現實的熟悉掌握，熟悉掌握新清潔生物質能小轎車工作原理與連接空間成分根基學識儲備；新清潔生物質能純自高鐵動車電氣開關設備空間成分根基根基學識儲備；新清潔生物質能混后扭矩車電氣開關設備空間成分根基根基學識儲備；會新清潔生物質能小轎車電子為了滿足電子時代發展的需求，故章分級制度與疾病診斷；兼有新清潔生物質能小轎車扭矩系統性裝置、檢查測量、校準實力。為畢業生未來頂崗見習期，順利完成各方面種類用電線路的設計制作和維護奠定了牢靠根基。借助熟悉掌握和訓練課，并能達到中級考試小轎車維護電焊工和小轎車裝配圖工關卡。
1．只是計劃
（1）學會新自然能源車關鍵技術與結購只是；
（2） 認識新再生資源純智能車電氣公司型式條件知識基礎；
（3）要熟悉并熟練熟悉新生物質能相混扭力車電框架基礎相關知識相關知識；
（4）新再生資源車自動化問題分類與評估學識；
（5）流暢把控新再生資源小汽車光學維修部知識點。
2．專業個人目標
（1）有較少的通過自學的方式專業能力，能要及時了解和了解新再生能源車電子為了滿足電子時代發展趨勢的需求，技木的新發展趨勢、新貢獻；
（2）新燃料小轎車運轉軟件系統安裝、論文檢測、接線水平；
（3）分層的動力和純電動伸縮軟件系統組裝、檢查測量、接線力量與方法職務。
3．職業素質養成類任務
更具不可動搖制約的思想品德方向上，尊重部委，擁有黨和部委的途徑、目標和首要政策文件資料；更具鍵康的全實用個人價值觀念、人生路觀、實用個人價值觀念和優良的公德與職業化人品；更具隊伍協同作戰理念狀態、怕吃苦理念狀態、推薦理念狀態和去創新理念狀態；更具優良的消費心理個人素質、建全的體魄和人文精神素質；愛崗樂于奉獻，須嚴格完成事情程度、事情制約、生產技術文件資料和可靠實操細則。
4、證明目標值
各類各類汽(qi)車汽(qi)車駕使(shi)證(zheng)、各類各類汽(qi)車汽(qi)車銷售師、各類各類汽(qi)車汽(qi)車修補工(gong)
二、適用專業
車輛整體車身與配飾營銷管理專門
三、課程性質
本培訓必修課程是小汽車整個車身與配飾營銷策略職業的的職業的層面課培訓必修課程。
本課堂體系是保證貨車車子與耗材部件銷售專注的金融人才教育培養制定計劃和一些職位職位（群）的能力水平標準要求而制定的，對本專注的所面向于的貨車銷售師所要要的學識、技能等級、和水平制定計劃的取得起承受功能。在課堂體系制定上，前導課堂體系有《貨車新技巧》
四、設計思路
本的課程是采用了美術教師作為之主要導、初中生們作為之主要體的教育技巧，將按理來說學識融進初中生們的操作體能訓練過程中中，使初中生們會電池板操作系統軟件的抽樣檢查、裝設使用；新清潔資源操作系統二手車的高壓電機操作系統軟件的抽樣檢查、裝設使用；新清潔資源操作系統二手車的把控操作系統軟件的抽樣檢查、裝設使用及新清潔資源操作系統二手車的的報警分享與除掉和新清潔資源操作系統二手車的操作系統軟件的生育工藝設計相關文件建立。有力體驗內容的工作性、實現性和對外開放性。將各自的生活技能來訓練可以分為以下的幾塊要素：
（一）高效教學活動操作步驟教師示范片。高效教學活動上教師示范片詳細講解。
（二）教學過程借鑒參與運作：孩子借鑒老師們的參與運作的方式，參與實地現場校正。
（三）留大家課外施工操作：由小編提供 同一個施工操作追求，追求留大家完整，留大家分小組內熱議，之后得出結論報告。
（五）功課分享然而：分組長分享功課然而，，中小學生和高中教師相互評分然而。
結尾：對其他時尚和能力素質的初中生談到性別多元性朋友考評，看重初中生時尚的提升，樂觀充分肯定初中生的出色部分
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