一，分析

“SY-JDY-03A型(xing)地方家用(yong)空調(diao)(diao)的(de)(de)使用(yong)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)社會實(shi)踐檢查(cha)裝置，是利用(yong)培(pei)訓校(xiao)園(yuan)部“復興21世記(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)化(hua)類(lei)(lei)型(xing)培(pei)訓校(xiao)園(yuan)培(pei)訓課機(ji)構改革和課本設(she)定(ding)設(she)定(ding)”追求(qiu)(qiu)，都按(an)照職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)化(hua)類(lei)(lei)型(xing)培(pei)訓校(xiao)園(yuan)的(de)(de)教(jiao)程(cheng)(cheng)和社會實(shi)踐追求(qiu)(qiu)開發(fa)的(de)(de)機(ji)器。最(zui)合適高職(zhi)(zhi)專科院校(xiao)專科院校(xiao)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)選(xuan)擇(ze)化(hua)類(lei)(lei)型(xing)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)(tong)、制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)氣流機(ji)械(xie)廠、家庭用(yong)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)機(ji)器遠(yuan)離與售后維(wei)(wei)修(xiu)費費、速凍庫與冰箱(xiang)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)(tong)、制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)機(ji)器售后維(wei)(wei)修(xiu)費費工（初(chu)級會計、初(chu)中級、高等(deng)級）等(deng)社會實(shi)踐教(jiao)程(cheng)(cheng)。鍛煉理解家用(yong)空調(diao)(diao)的(de)(de)使用(yong)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)與制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)(tong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye) 課程(cheng)(cheng)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)(tong)理論基礎知識和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye) 課程(cheng)(cheng)社會實(shi)踐能力，作為(wei)家用(yong)空調(diao)(diao)的(de)(de)使用(yong)制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)、制(zhi)(zhi)熱(re)(re)(re)(re)(re)機(ji)器及控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)(tong)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)(tong)升(sheng)級系統(tong)(tong)、改進(jin)設(she)定(ding)、配置、調(diao)(diao)測、維(wei)(wei)護、售后維(wei)(wei)修(xiu)費費、控(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)系統(tong)(tong)管理系統(tong)(tong)等(deng)領域的(de)(de)能力廣泛應用(yong)型(xing)企業(ye)(ye)人才。

  實(shi)踐(jian)裝(zhuang)(zhuang)制(zhi)(zhi)(zhi)也(ye)更(geng)適合硬(ying)性高校(xiao)(xiao)、電(dian)焊(han)工(gong)院校(xiao)(xiao)、角色(se)教育培(pei)訓院校(xiao)(xiao)、職(zhi)教咨詢中心、簽(qian)定站/所、制(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)類(lei)正規《制(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)專用(yong)設配保修工(gong)（高階）》、《制(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)專用(yong)設配關(guan)鍵(jian)技術(shu)與(yu)保修》、《制(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)空(kong)調(diao)的空(kong)調(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)裝(zhuang)(zhuang)制(zhi)(zhi)(zhi)操作流程按裝(zhuang)(zhuang)與(yu)保修》、《軍(jun)委空(kong)調(diao)的空(kong)調(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)工(gong)（技師(shi)考試、中級考試、高階）》、《家裝(zhuang)(zhuang)制(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)專用(yong)設配關(guan)鍵(jian)技術(shu)與(yu)保修》等拓(tuo)展課(ke)。

二(er)，特 點

 1， 模式運用一拖三空氣能熱(re)泵，其(qi)特點為(wei)安(an)全性能優、容積小(xiao)、降(jiang)(jiang)低視頻(pin)(pin)(pin)機(ji)交流調(diao)(diao)(diao)頻(pin)(pin)(pin)調(diao)(diao)(diao)準(zhun)(zhun)。交流調(diao)(diao)(diao)頻(pin)(pin)(pin)降(jiang)(jiang)低視頻(pin)(pin)(pin)機(ji)可手(shou)動可以控制(zhi)準(zhun)(zhun)的范圍坐落在(zai)其(qi)載荷系數(shu)程度(du)的48%～104%之(zhi)間，其(qi)體力(li)(li)調(diao)(diao)(diao)準(zhun)(zhun)須綜合來說降(jiang)(jiang)低視頻(pin)(pin)(pin)機(ji)頻(pin)(pin)(pin)帶寬度(du)改(gai)變想要的周期，基(ji)于(yu)交流調(diao)(diao)(diao)頻(pin)(pin)(pin)降(jiang)(jiang)低視頻(pin)(pin)(pin)機(ji)客(ke)觀實(shi)在(zai)的動態化特點受限制(zhi)，在(zai)改(gai)變體力(li)(li)前應(ying)少于(yu)需的速度(du)慢，故調(diao)(diao)(diao)準(zhun)(zhun)為(wei)分(fen)關(guan)鍵時期，分(fen)關(guan)鍵時期調(diao)(diao)(diao)準(zhun)(zhun)；而(er)降(jiang)(jiang)低視頻(pin)(pin)(pin)機(ji)自(zi)行(xing)為(wei)的帶速是給出室內裝(zhuang)修開空調(diao)(diao)(diao)過(guo)載成分(fen)配比(bi)例發展的。

 2， 程序設備(bei)正確(que)外理(li)機(ji)(ji)豐富多(duo)(duo)彩化(hua)(hua)：采用了天井式（置入式）、掛(gua)壁式、離(li)心風機(ji)(ji)風管兩種(zhong)的形(xing)勢的設備(bei)正確(que)外理(li)機(ji)(ji)柜(ju)；讓初中生了解(jie)一下(xia)房間機(ji)(ji)柜(ju)的豐富多(duo)(duo)彩化(hua)(hua)的空(kong)間結(jie)構的形(xing)勢。

不同終端機(ji)(ji)操(cao)作機(ji)(ji)安(an)裝制(zhi)冷劑(ji)整體操(cao)作流程(cheng)步驟板(ban)、管(guan)控(kong)(kong)控(kong)(kong)制(zhi)電路原理操(cao)作流程(cheng)步驟板(ban)、溫度表及負(fu)壓表，豐厚測到汽輪發電機(ji)(ji)的全(quan)部管(guan)控(kong)(kong)控(kong)(kong)制(zhi)電路原理。

 3， 設計的完(wan)整版(ban)性、人格主動性：與實(shi)踐中的家(jia)廷用中央軍事(shi)空調(diao)制熱(re)，其把控系統(tong)、保養系統(tong)、凸顯系統(tong)全(quan)高度，每(mei)位業主網絡終端都(dou)要以在一模一樣工(gong)作狀況下人格經濟獨立把控。

運營(ying)臺只需洽談220V外接電源如(ru)要(yao)放入應用，拆遷賠償適用面積(ji)小，勤儉節(jie)約(yue)辦公用房、可以(yi)減少(shao)基(ji)礎建設注資。

 4， 傳(chuan)動(dong)裝制(zhi)形象化展示板了(le)家庭型(xing)中間室內空調(diao)(diao)的(de)裝制(zhi)型(xing)式、工作(zuo)的(de)的(de)基本原(yuan)理(li)，有助體育教(jiao)師的(de)演試(shi)降解及高中生對語(yu)文課本專業(ye)知識的(de)理(li)解學(xue)會。型(xing)式有效可行，外(wai)形畢節(jie) 傳(chuan)動(dong)裝制(zhi)型(xing)式有效可行緊湊型(xing)轎(jiao)車、外(wai)形畢節(jie)畢節(jie)，實踐教(jiao)學(xue)桌(zhuo)還開設六個橡膠輪和六個調(diao)(diao)整改善培訓機構，有助位移(yi)和調(diao)(diao)整。

實(shi)踐教學設(she)計軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)設(she)計軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)下設(she)模擬仿真錯誤代碼(ma)率布置功效，在制冷空(kong)調設(she)計軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)、電設(she)計軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)中(zhong)布置錯誤代碼(ma)率。根據明確表現挺高幼兒(er)深入分析(xi)實(shi)力，有幫助于(yu)幼兒(er)將說(shuo)法適用真實(shi)，并養(yang)育其真實(shi)親(qin)手實(shi)力。

 5，還擁有電(dian)(dian)壓(ya)型(xing)漏電(dian)(dian)庇(bi)護(hu)(hu)英(ying)文配置，對(dui)地(di)漏電(dian)(dian)電(dian)(dian)壓(ya)不(bu)超特定值，即斷(duan)路器(qi)(qi)跳閘立即切斷(duan)電(dian)(dian)源適配器(qi)(qi)；并有熱庇(bi)護(hu)(hu)英(ying)文元(yuan)器(qi)(qi)件封(feng)裝，對(dui)文件空壓(ya)機(ji)對(dui)其進行發燙、過載(zai)呵護(hu)(hu)庇(bi)護(hu)(hu)英(ying)文等功能鍵(jian)。

三，能力數據

輸出電源(yuan)開關：三相變頻器(qi)四線(xian)～220V±10% 50Hz

工作(zuo)任(ren)務生(sheng)態：生(sheng)態氣(qi)溫(wen)范疇為-5℃～+40℃  相室內溫(wen)度＜85%(25℃)  地形＜4000m

裝制發熱(re)量：＜3.8kVA

外貌大小(xiao)：3400mm×1100mm×2100mm

壓(ya)縮機劑類形(xing)：R410a

健康安全衛生(sheng)防(fang)護：有著(zhu)漏電(dian)(dian)壓、漏電(dian)(dian)流(liu)防(fang)護儀(yi)器，健康安全衛生(sheng)具有歐洲檢測標(biao)準(zhun)

四，傳動裝置的差(cha)不多(duo)組(zu)成

 1，有效(xiao)地展(zhan)示(shi)臺了家(jia)庭用的(de)中心地方家(jia)用熱(re)水(shui)器(qi)的(de)構成內容、調整原里、裝置與眾不同(tong)工程環境時的(de)數據發生變(bian)化及家(jia)用熱(re)水(shui)器(qi)冷(leng)庫安裝小(xiao)編裝置工作步驟。

 2，配(pei)置(zhi)汽車(che)底盤使用強化鈑金工藝組合構思，知識體系(xi)使用鋁材(cai)料聯系(xi)鋁塑板封面圖片(pian)組合。

 3，家廷用(yong)多聯中央空(kong)(kong)(kong)調(diao)空(kong)(kong)(kong)氣(qi)能(neng)汽(qi)(qi)(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)電機(ji)(ji)1套(tao)：平臺采用(yong)了股票市場(chang)3匹(pi)變(bian)頻器空(kong)(kong)(kong)氣(qi)能(neng)汽(qi)(qi)(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)電機(ji)(ji)，空(kong)(kong)(kong)間內(nei)機(ji)(ji)有(you)設(she)備(bei)加工(gong)正確(que)處里(li)空(kong)(kong)(kong)氣(qi)能(neng)汽(qi)(qi)(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)電工(gong)作空(kong)(kong)(kong)調(diao)冷(leng)庫熱泵機(ji)(ji)組(zu)合(he)成。天井式(shi)(shi)(shi)（置(zhi)于式(shi)(shi)(shi)）1套(tao)、掛(gua)壁式(shi)(shi)(shi)1套(tao)、軸(zhou)流(liu)風(feng)扇風(feng)機(ji)(ji)盤管(guan)1套(tao)組(zu)合(he)成空(kong)(kong)(kong)間內(nei)設(she)備(bei)空(kong)(kong)(kong)氣(qi)能(neng)汽(qi)(qi)(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)電機(ji)(ji)加工(gong)正確(que)處里(li)平臺；讓畢業生理解(jie)空(kong)(kong)(kong)間內(nei)空(kong)(kong)(kong)氣(qi)能(neng)汽(qi)(qi)(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)電機(ji)(ji)多彩化(hua)的(de)(de)設(she)備(bei)構(gou)造(zao)組(zu)織形式(shi)(shi)(shi)。每隔設(she)備(bei)空(kong)(kong)(kong)氣(qi)能(neng)汽(qi)(qi)(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)電機(ji)(ji)加工(gong)正確(que)處里(li)平臺都要互為獨有(you)的(de)(de)。

 4，智慧(hui)化溫(wen)(wen)差管理器3套：智慧(hui)化溫(wen)(wen)控(kong)儀(yi)能(neng)對監視女朋友(you)開始溫(wen)(wen)差檢測(ce)的與現示(shi)信息，控(kong)制溫(wen)(wen)差上、低限(xian)添加，到位(wei)致(zhi)冷、制暖、斷電等功能(neng)性；現示(shi)信息工作(zuo)(zuo)的感覺和更(geng)好地留意被立(li)式空調屋(wu)子(zi)里內(nei)溫(wen)(wen)差，作(zuo)(zuo)業方便快捷。

 5，業務(wu)(wu)方(fang)法圖板3套：業務(wu)(wu)方(fang)法圖板祥漫談(tan)明制冷空調設計(ji)方(fang)法、監測網(wang)點熱度、設計(ji)負(fu)荷、業務(wu)(wu)情形告訴、設計(ji)機(ji)件表示。

 6，測試汽(qi)車儀表盤盤1套：搭載(zai)游標式真空環境壓(ya)差表、的溫(wen)度出現汽(qi)車儀表盤盤等(deng)。

五、智慧(hui)實踐教(jiao)學業績考核系統軟(ruan)件：

  該(gai)設(she)(she)計由新(xin)筆記(ji)本隨(sui)機函(han)數放置告(gao)警點。智(zhi)力(li)實踐教學(xue)獎懲設(she)(she)計配智(zhi)力(li)獎懲軟件(jian)下載和智(zhi)力(li)觸模型(xing)作(zuo)答(da)器，學(xue)子(zi)也應該(gai)完成(cheng)作(zuo)答(da)器與老師新(xin)筆記(ji)本實現(xian)(xian)數據文(wen)件(jian)對(dui)換，也應該(gai)對(dui)學(xue)子(zi)獎懲現(xian)(xian)狀實現(xian)(xian)統計學(xue)了(le)解(jie)，明確特點如下圖所示：

 1．換算機行(xing)監(jian)控設備1-126臺家居電量器自(zi)動化判(pan)斷(duan)臺

 2．已(yi)使用二個電腦故障點。

 3．有(you)發卷模(mo)塊(kuai)

 4．享有收卷實用功能

 5．兼備(bei)單臺(tai)和任(ren)何調查臺(tai)歸零功能鍵(jian)

 6．兼具定時檢(jian)查各路工廠用電器測(ce)試臺(tai)的通訊網(wang)絡聯機的情況

 7．能否(fou)添加畢業生個體成(cheng)果單

 8．可能對初中生(sheng)考(kao)評情況報告來進行統計進行分(fen)析(xi)、進行分(fen)析(xi)

 9．均有邁(mai)入(ru)設計(ji)支(zhi)付密碼(ma)忘(wang)了，邁(mai)入(ru)設計(ji)后是可以(yi)更改支(zhi)付密碼(ma)忘(wang)了

 10．具(ju)備有word打印用途

 11．還具有問答(da)每一次控制功能(neng)模塊(kuai)

 12．留大家臺配智慧做(zuo)(zuo)題器，留大家能依據(ju)做(zuo)(zuo)題器與都師實現數據(ju)源交易

 13．智能化問答器須得外置，。

 14．具單點(dian)績效考評特(te)點(dian)。

 15．具備(bei)有(you)單臺(tai)發(fa)題(ti)庫題(ti)庫和全部都(dou)實驗室(shi)臺(tai)發(fa)題(ti)庫題(ti)庫任選實用功(gong)能。

 16．自(zi)動化(hua)網格型考試考試設(she)計游戲。